Altas Capacidades Intelectuais

RESUMO Este trabalho tem como objetivo apresentar algumas informações sobre a inclusão do aluno com altas habilidades / superdotação na sala do ensino regular e no trabalho que o professor e a equipe pedagógica da escola precisarão desenvolver no currículo escolar para que o aluno tenha garantido seu desenvolvimento no nível ou série em que se encontre. Contribuir para que o professor conheça melhor seu aluno e ao mesmo tempo, trabalhe em conjunto com os pares do aluno incluído

ALTAS HABILIDADES: INSTITUIÇÃO, PROFESSOR E PSICOPEDAGOGO Fátima Aparecida Ferreira Coelho¹ RESUMO: Este artigo discorre sobre as dificuldades de ser e ter um aluno com altas habilidades/ superdotado numa sala do ensino fundamental, a falta de estímulos e compreensão dos professores, psicopedagogos e família, os embasamentos legais e seus direitos. PALAVRAS-CHAVE: Altas habilidades, ensino fundamental, psicopedagogia.

A Importância do Treinamento e Desenvolvimento na Gestão de Pessoas e o Capital Intelectual¹ Resumo: Hoje as organizações vivem na era da informação do conhecimento e da busca constante em desenvolver habilidades. Neste artigo procuramos ressaltar a Importância do Treinamento e Desenvolvimento na Gestão de Pessoas junto com Capital Intelectual. Um dos objetivos é mostrar como as pessoas e as organizações se desenvolvem através da aprendizagem contínua e da mudança de comportamento. Através do

DELMA DE CASTRO LOBATO MARIA DA CONCEIÇÃO DOS SANTOS DE SENA O ATENDIMENTO EDUCACIONAL AOS ALUNOS COM ALTAS HABILIDADES NO MUNICÍPIO DE ABAETETUBA PEDRO AFONSO - TO 2013 DELMA DE CASTRO LOBATO MARIA DA CONCEIÇÃO DOS SANTOS DE SENA O ATENDIMENTO EDUCACIONAL AOS ALUNOS COM ALTAS HABILIDADES NO MUNICÍPIO DE ABAETETUBA Artigo apresentado a Faculdade Rio Sono, como requisito parcial para conclusão do curso

Propriedade Intelectual da Simples Soluções Antes de começar, algumas informações administrativa ... 1. Roteiro / Intervalos 2. Ligações Telefônicas (Celulares, ...) 3. Questionário de Avaliação (Final) de ordem Propriedade Intelectual da Simples Soluções 1 Slide 0 Slide 1 Quem somos e o que esperamos? Nome completo. completo. Empresa que representa. representa. Funções que desempenha na empresa. empresa. Experiências sobre o assunto. assunto. O que…

1. INTRODUÇÃO A Psicologia do Desenvolvimento é uma área de conhecimento que estuda o desenvolvimento do ser humano em todos os seus aspectos: físico-motor, intelectual, afetivo-emocional e social – desde o nascimento até a idade adulta, isto é, a idade em que todos estes aspectos atingem o seu mais completo grau de maturidade e estabilidade. A criança não é um adulto em miniatura. Ao contrário, apresenta características próprias da sua idade. Compreender isto é compreender a…

super dotação sofrem com preconceitos, pois são reféns de suas altas habilidades. A supertodatação apresenta definições e características únicas de seu processo,. Stankowaski, Richert, Alvino e McDonnel, ambos estudiosos apresentaram suas definições , categorizando suas terias para os superdotados. A definição oficial é da U.S Office of Education, alegando que o conceito básico para definir a superdotação é baseado no quociente intelectual, o chamado QI. Segundo Davis e Rimm (1985) as…

tem em relação ao assunto, o que faz com que o cotidiano de uma pessoa com deficiência se torne um cenário estranho e distante para grande parte da população. Justificativa CONHECENDO UM POUCO SOBRE CADA DEFIÊNCIA, CONDUTAS TÍPICAS E ALTAS HABILIDADES O que é deficiência? No Brasil as pesquisas sobre as deficiências são insuficientes para sabermos quantos deficientes existem ao certo e quais são suas deficiências. No mundo, a Organização Mundial de Saúde(OMS) afirma que…

PROFUNCIONÁRIO – MÓDULO PEDAGÓGICO CURSO TÉCNICO DE FORMAÇÃO PARA OS FUNCIONÁRIOS DA EDUCAÇÃO PRATIQUE CADERNO 3 Alta Floresta – MT PROFUNCIONÁRIO – 2013 – ALTA FLORESTA Cursista: José Beroaldo dos Santos Tutora: Rudimaria Barbosa Turma: Infraestrutura – Motorista Caderno 3 Homem, pensamento e cultura: abordagem filosófica e antropológica Unidade: 2 Pratique: p.39 Você compreendeu o conceito de simbolização e como construímos um mundo simbólico? Então,…

[pic] SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO RELAÇÕES INTERPESSOAIS ALUNO INTRODUÇÃO AO CAPITAL INTELECTUAL cidade ano aluno INTRODUÇÃO AO CAPITAL INTELECTUAL Trabalho apresentado ao Curso Ciências Contábeis da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina Relações Interpessoais. Orientador: Profº *** cidade ano