Alongamento Ativo Plano De Aula

PROJETO DE PRÁTICA ORGANIZAÇÃO DE UMA AULA DE GINÁSTICA GERAL. Trabalho apresentado ao Centro Universitário Claretiano para a disciplina GINÁSTICA GERAL como requisito parcial para obtenção de avaliação, ministrado pela professora: SELMA RIBEIRO BARBOSA SGAMATE UNIVERSIDADE CLARETIANO SÃO PAULO-SP 2014 Descrição da Atividade. Aplicar a teoria é a única forma de aprender a prática e, consequentemente, de dar aulas. Nesse sentido, o…

Educação Infantil e Fundamental Coordenadoria de Esporte e Educação Física Departamento de Cultura, Esporte e Lazer – DCEL PLANO DE CURSO: 2014 Disciplina: Educação Física Área: Linguagens e códigos Professor(a): Série: 6º ANO 1- Objetivo Geral Vivenciar os conhecimentos básicos da Educação Física num contexto…

ACADÊMICAS: Aryelle Malheiros Caruzzo R.A: 77859 Erica Telini 77507 Mariana Farias 80224 Rafaela Nardi 78144 Venessa Menegassi R.A PROFESSOR: Dr. Marcelo da Silva Villas Bôas PLANO DE AULA – FLEXIBILIDADE E ALONGAMENTO PÚBLICO ALVO: 11 à 13 anos - Iniciação a ginástica TEMPO ESTIMADO: 30 minutos MATERIAS NECESSÁRIOS: Aparelho de som; pendrive com músicas; 1) INTRODUÇÃO: 2) OBJETIVOS: - Trabalhar a flexibilidade…

menos deprimidas e estressadas. Uma pessoa ativa, tem tendência a ter o seu peso dentro da faixa normal e mantê-lo com mais facilidade e por mais tempo do que a sedentária. O ativo apresenta pressão arterial e freqüência cardíaca mais baixa do que o sedentário tanto em repouso quanto em atividade, desta forma, o ativo suporta por mais tempo o exercício enquanto o sedentário tem certas limitações cardiovasculares. A pessoa ativa tem maior VO2 (volume de oxigênio pulmonar) e suporta atividades

................. 7 6. ASPECTOS DA ORGANIZAÇÃO DIDÁTICO-PEDAGÓGICA .................... 8 7. OS PROFESSORES DE EDUCAÇÃO FÍSICA ................................................ 8 8. PLANOS DE AULAS ULBRA............................................................................9 9. PLANOS DE AULAS CONVIVER...................................................................10 10. REFERENCIAL TEÓRICO .............................................................................11 11.

MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO INSTITUTO SUL-RIO-GRANDENSE CAMPUS PELOTAS - VISCONDE DA GRAÇA PLANO DE ENSINO DA EDUCAÇÃO FÍSICA AGROPECUÁRIA - 1º ANO 1. DADOS DE IDENTIFICAÇÃO 1.1 - CURSO: Técnico Integrado em Agropecuária 1.2 - PROFESSOR: 1.3 - DISCIPLINA: Educação Física 1.4 - TURMA: 1.5 - CARGA HORÁRIA SEMANAL: 3h/aula 1.6 - EMENTA: Desenvolvimento de habilidades motoras; conhecimentos sobre o fenômeno esportivo; fundamentação prática dos esportes individuais e coletivos (Atletismo

Plano de Aula IDENTIFICAÇÃO: Professores: Diego Santos Rabbi, Guilherme Palmeira, Fabio, Andressa, Douglas Modalidade: boxe Faixa etária: de 6 a 9 anos Nº da Aula :01 Local:Universidade Vila Velha Data: 29/04/2014 Horário: 21h05minh as 22h45minh OBJETIVOS Executar exercícios do boxe trabalhando os músculos superiores e inferiores do corpo; Entender os benefícios da modalidade Respeitar as limitações e a individualidade de cada colega. MATERIAIS Cordas Luvas PROCEDIMENTOS…

PLANOS DE AULA 1. DADOS DE IDENTIFICAÇÃO: 1.1. Data: 03/04/2012 1.2. Horário: 14h 15min às 15h 1. 3. Turma:T1 1.4. Nº De Alunos: 60 1.5. Tipo de Sessão: Gimno-Recreativa 1.6. Método: Demonstração 1.7. Dominância: Recreativa 1.8. Local: Ginásio da Escola 1.9. Material:Giz 2. OBJETIVOS - Executar nas atividades: - Atenção, -Rapidez, -Agilidade, -Freio inibitório - Raciocínio rápido

UNIP- Universidade Paulista Trabalho de APS Disciplina: Biomecânica Alunas: Rosimar Moreira RA: b259gb3 Rayanne dos anjos RA: b3647c2 AULA 01 O QUE É BIOMECÂNICA? Disciplina que descreve, analisa e avalia o movimento humano do ponto de vista da física. Aplicação dos princípios da física (mecânica) no estudo do movimento humano (AMADIO e DUARTE, 1996). CARACTERÍSTICAS DA BIOMECÂNICA: Interdisciplinar (Física, Matemática,…

1. INTRODUÇÃO O grupo optou por produzir um caderno de ensino denominado “Qualidade de vida na escola”, composto por 8 aulas que desenvolvem temas diversos sobre saúde e qualidade de vida. Os principais temas abordados são a respeito de alterações fisiológicas, alimentação, postura, flexibilidade, metabolismo dentre outros conhecimentos que se relacionam com a importância da prática de atividade física. O objetivo deste projeto é trazer propostas inovadoras de conteúdos para a…