Alimentação Escolar Infantil No Brasil

Interdisciplinar – Séries Iniciais e Educação Infantil, sob orientação da Prof. Cláudia Cristiane Levandoski Martins. Capivari de Baixo (SC), Setembro de 2009 DIANE DE FREITAS VIEIRA O PAPEL DA ESCOLA NA FORMAÇÃO DE HÁBITOS SAUDÁVEIS DESDE A INFÂNCIA FOLHA DE APROVAÇÃO A presente monografia foi aprovada como requisito para a obtenção do título de Especialista em Prática Interdisciplinar – Séries Iniciais e Educação Infantil da Faculdade Capivari,…

pré-requisitos para a saúde: paz, educação, moradia, alimentação, renda, ecossistema saudável, justiça social e eqüidade. Assim, a noção de promoção da saúde se aproxima da idéia de qualidade de vida, favorecendo a superação de impasses importantes no campo da Saúde Pública. Dentre eles, os desafios relacionados ao modelo biomédico dominante, reducionista, fragmentado, que não responde às demandas atuais de saúde. O movimento pela promoção da saúde no Brasil teve destaque em 1986,…

Obesidade Infantil: A Educação Física Escolar como forma preventiva MARIA LAIDE VIEIRA DA SILVA Resumo Nos últimos anos a Educação Física adquiriu diferentes contornos, voltando-se principalmente para a educação construtivista e o desenvolvimento psicomotor, utilizando o movimento. É preocupante a presença da obesidade já na infância, essa pesquisa visa discutir a importância da Educação Física frente ao…

ALIMENTAÇÃO SAUDÁVEL NA EDUCAÇÃO INFANTIL CAVALCANTE, Ana Caroline Oliveira – UFC Carol_iveira@hotmail.com Área Temática: Educação Infantil Resumo: Neste trabalho levamos em consideração as informações no ambiente escolar para crianças da educação infantil sobre a importância da alimentação saudável, abordando essa importância em cima do desenvolvimento integral da criança. Partindo de questionamentos quanto a alimentação de nossas crianças e da falta de conhecimento de muitos

ALIMENTAÇÃO NAS ESCOLAS PÚBLICAS ALIMENTAÇÃO NAS ESCOLAS PÚBLICAS Projeto de pesquisa apresentado á disciplina de Métodos de Pesquisas Científicas no curso de Ciências Biológicas da Faculdade de Caldas Novas – Unicaldas, sob a orientação da Profª :Sandra Regina Silva CALDAS NOVAS 2013 SUMÁRIO 1 JUSTIFICATIVA ...................................................................................................... 4 2 PROBLEMÁTICA

ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO I – Gestão Relatório de Estágio apresentado ao curso Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina de Estágio Curricular Obrigatório – Gestão escolar - 5º semestre. Orientador: prof. Melina Klaus Tutor eletrônico: prof. Gabriela Kfouri Violin Tutor de sala: Vanda Leite Maceió 2013 sumário 1 INTRODUÇÃO

Rute da Silva COMPETÊNCIAS BÁSICAS Tutor (a): Juliana Barbosa Engenheiro Coelho. SP 2013 Resumo: Inicialmente este trabalho aborda a formação de profissionais de educação infantil, um dos maiores desafios das políticas educacionais. Por fim, trato de educação infantil e ensino fundamental, a meu ver instâncias indissociável do processo de democratização da educação brasileira e destaco a importância desta articulação no que se refere às crianças e ao…

se lida com os hábitos alimentares do dia a dia, impostos durante o período de socialização primaria, no caso da alimentação, acaba se tornando necessário empregar métodos que nos deem o acesso a poder intervir nestes hábitos, sem prejudicar a saúde e o ato de se alimentar, pois é através da boa alimentação que o homem se expressa psicologicamente e culturalmente.Com uma boa alimentação (em quantidade e qualidade), o organismo absorve os nutrientes e energia necessária para um ótimo…

A Educação Infantil E A Legislação Estas novas tendências são marcadas por uma concepção de que as crianças eram as fontes humanas essenciais, de cuja dimensão maturacional iria depender o futuro da humanidade. Esse movimento internacional teve como conseqüência a elaboração da 1ª Declaração dos Direitos da Criança: a “Declaração de Genebra” em 1923. No início dos anos 70, dez anos após a declaração universal, torna-se mais intensa a discussão em torno da necessidade de formular uma…

PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DE GOIÁS PROGRAMA NACIONAL DE ALIMENTAÇÃO ESCOLAR (PNAE) GOIÂNIA/2015 PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DE GOIÁS PROGRAMA NACIONAL DE ALIMENTAÇÃO ESCOLAR (PNAE) Pesquisa realizada para fins de avaliação parcial na disciplina de Políticas Educacionais, do curso de Pedagogia, da Unidade Acadêmica Administrativa de Educação, da Pontifícia Universidade Católica de Goiás, sob a…