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conquistas. Dessa forma, o estado encontra-se em crescimento a médio e curto prazo, havendo uma necessidade enorme de mão de obra qualificada. Jornal do Comercio, publicou no dia 24/03/2012 ás 10h06 em sua versão online: Refinaria contratará mais de 3 mil funcionários - Adriana Guarda – “Hoje, 60% dos operários são pernambucanos, mas a proporção deverá se inverter, com um aumento de migração principalmente da Bahia, de São Paulo, do Rio de Janeiro, do Rio Grande do Sul e de Minas…

CHAVES MARLI MEZALIRA GUSSO RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS: UMA ATIVIDADE FUNDAMENTAL NA CONSTRUÇÃO DO CONHECIMENTO MATEMÁTICO MAXIMILIANO DE ALMEIDA - RS 2007 FAEL - FACULDADE EDUCACIONAL DA LAPA MARIVANIA CHIOCHETA CHAVES MARLI MEZALIRA GUSSO RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS: UMA ATIVIDADE FUNDAMENTAL NA CONSTRUÇÃO DO CONHECIMENTO MATEMÁTICO Monografia apresentada como…

trata da importância didática da História da Matemática no processo de ensino e aprendizagem e apresenta três exemplos da utilização da Teoria dos Números relacionada à História da Matemática e à resolução de problemas. Palavras Chave: História da Matemática, Teoria dos Números, Resolução de Problemas. Abstract This work deals with the didatic importance of the History of Mathematics in the teaching learning process. It also presents three examples of usage of the Number Theory related to the

optimizar a performance. Índice 1 História 2 Fases 3 Associações de IO 4 Ver também 5 Referências História A investigação operacional nasceu no teatro de operações durante a II Guerra Mundial, quando os Aliados se viram confrontados com problemas (de natureza logística e de táctica e estratégia militar) de grande dimensão e complexidade. Foram criados grupos multidisciplinares de cientistas em que se incluíam matemáticos, físicos e engenheiros, a par…

1 AS POSSIBILIDADES DIDÁTICO-PEDAGÓGICAS DE AMBIENTES COMPUTACIONAIS NA FORMAÇÃO COLABORATIVA DE PROFESSORES DE MATEMÁTICA 2 Rosana Giaretta Sguerra Miskulin[1] Resumo Com a introdução e a disseminação da Informática na sociedade e na Educação, depara-se com um cenário tecnológico que apresenta a existência de uma nova lógica, uma nova linguagem e novas maneiras de compreender e de se situar no mundo em que se vive, exigindo do ser em formação uma nova cultura profissional.

CRITÉRIOS DE DIVISIBILIDADE NA RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS ARMANY, Maico André²; LEONARDI, Paulo Afonso²; CENTURIÃO, Michelle;SANTOS², Lozicler M. Moro dos3. ¹Trabalho DisciplinaProjeto em Ensino de Matemática. ² Acadêmico do Curso de Matemática do Centro Universitário Franciscano (UNIFRA), Santa Maria, RS, Brasil. ³ Professora do Curso de Matemática do Centro Universitário Franciscano (UNIFRA), Santa Maria, RS, Brasil. E-mail: maicoarmany@gmail.com; paulo_leonardi@hotmail.com;…

Plano de Curso de Matemática para 1° ano Ensino Médio Carga horária: 3 aulas semanais. Tempo estimado de cada aula: 50 min Série: 1° ano do Ensino Médio Introdução São eixos cognitivos para o Ensino Médio: I- Dominar a norma culta da Língua Portuguesa e fazer uso das linguagens matemática, artística e científica. II- Construir e aplicar conceitos das várias áreas do conhecimento para a compreensão de fenômenos naturais, de processos histórico-geográficos, da produção…

FACULDADE REUNIDA-FAR CURSO DE PÓS-GRADUAÇÃO EM METODOLOGIA NO ENSIO DA MATEMÁTICA AS DIFICULDADES NA PRÁTICA DO ENSINO DA MATEMÁTICA ILHA SOLTEIRA-SP 2012 MAURO SÉRGIO CONCEIÇÃO COSTA MENDES AS DIFICULDADES NA PRÁTICA DO ENSINO DA MENTEMÁTICA Artigo apresentado ao curso de especialização em Metodologia do ensino de Matemática da Faculdade Reunida-FAR, como requisito final para obtenção do título. …

ENSINO TURMA ENSINO FUNDAMENTAL SÉRIE/ANO Ensino Fundamental I Matemática 3° ano Carga Horária Ano Letivo 200 horas 2014 Objetivo Geral Proporcionar momentos de lembranças matemáticas do ano anterior. Apresentar uma relevância em se apresentar matemática. Promover problemas matemáticos, de acordo com as vivências dos alunos. Construir aprendizagem sobre adições e subtrações resolvendo problemas de situações da vida cotidiana que precisamos usar tais conceitos.…

PROJETO DE PESQUISA 1 – TEMA ENSINO E APLICAÇÕES DOS CONCEITOS DE ÁREA E VOLUME 2 – RESUMO Este projeto a ser desenvolvido em forma de aulas praticas na escola estadual Etalívio Pereira Martins nas minhas regências tem por objetivo abordar os conteúdos de área e volume utilizando a metodologia resolução de problemas, metodologia esta escolhida em virtude de melhor se adequar as nossas pretensões, ou seja, que os alunos possam assumir responsabilidade frentes a problemas…