1 3 Metodologia Da Resolução De Problemas Matemáticos

PNLD 2008 - Guia de Livros Didáticos 1 Presidente da República Federativa do Brasil Luiz Inácio Lula da Silva Ministro da Educação Fernando Haddad Secretário Executivo José Henrique PPaim aim Fernandes 2 PNLD 2008 - Guia de Livros Didáticos PNLD 2008 - Guia de Livros Didáticos 3 MINISTÉRIO D A EDUCAÇÃO DA Secretário de Educação Básica – SEB Francisco das Chagas Fernandes Presidente do FFundo undo Nacional de Desenvolvimento da Educação – FNDE Daniel…

Geometria, Tangram, Jogo. Ensino da Matemática. 1. CONSIDERAÇÕES INICIAIS O jogo Tangram vem sendo introduzido como instrumento pedagógico que busca desenvolver aprendizagem do aluno. As sete peças do Tangram possibilita a construção de imagens, de pessoas, animais, palavras e frase, mostrando ao aluno que se torne produtor de seus próprios conhecimentos, onde venha a desenvolver a sua criatividade e que possa construir conceitos matemáticos. Para atingir esse objetivo, no…

MODELOS MATEMÁTICOS PARA O CRESCIMENTO DA POPULAÇÃO DO ESTADO DE PIAUÍ E A EXPLORAÇÃO DE DIFERENTES TAXAS DE CRESCIMENTO RESUMO A utilização de modelos matemáticos que descrevem a evolução temporal de populações (crescimento ou decréscimo) pode ser extremamente útil para a escolha de medidas preventivas e/ou de controle. São muitas as ferramentas matemáticas disponíveis, e uma escolha adequada depende tanto do tipo de informações disponíveis quanto dos objetivos almejados. Buscando…

Disciplina: Metodologia do Ensino de Aritmética e Álgebra Tutor: Juliana Brassolatti Gonçalves RA: 1116628 Aluno(a): Marcelo Icassatti Carmona Turma: Matem. – R2 Unidade: Campinas – SP Descrição da atividade Responda as seguintes questões no seu Portfólio: 1) Como ensinar Matemática nos dias de hoje? 2) Quais as tendências predominantes no ensino da Matemática? 3) Você concorda com elas ou não? 4) Pode-se afirmar que a Matemática está condenada ao insucesso? Depois de…

4 1. RESUMO As aulas de matemática tornam-se cansativas e entediantes para muitos alunos, pois alguns professores seguem ministrando suas aulas tradicionalmente onde os recursos utilizados é o livro didático e a lousa, e utilizando lista de inúmeros exercícios, o que acaba desmotivando o aluno e o mesmo perca o interesse em frequentar as aulas. O conteúdo de expressões numéricas esta presente no dia a dia de muitos alunos, mas quando o único recurso utilizado para explicar esse…

Comentando esta dificuldade com outros colegas e professores, concluímos que este problema com as operações fundamentais é a grande dificuldade dos alunos na matemática. E de quem é a culpa? Porque os alunos não sabem somar, subtrair, multiplicar e dividir? Sempre ouvimos ou até mesmo fazemos comentários do tipo: “isso este aluno já devia ter aprendido”. Acabam passando os anos e nada é feito para contornar este problema. Nas aulas sempre vemos ensinar estas operações fazendo as mesmas…

Paulo Sergio Dietrich ENSINO E APRENDIZAGEM DA INTEGRAL DEFINIDA: CONTRIBUIÇÕES DA ENGENHARIA DIDÁTICA Santa Maria, RS 2009 1 Paulo Sergio Dietrich ENSINO E APRENDIZAGEM DA INTEGRAL DEFINIDA: CONTRIBUIÇÕES DA ENGENHARIA DIDÁTICA Dissertação apresentada ao Curso de Mestrado Profissionalizante em Ensino de Física e de Matemática do Centro Universitário Franciscano, como exigência parcial para obtenção do título de Mestre em Ensino de Matemática. Orientadora: Profª. Drª. Vanilde…

objetivo geral: Compreender a importância das quatro operações no processo de ensino aprendizagem para o desenvolvimento da criança através de atividades lúdicas; já os objetivos específicos foram: Desenvolver as quatro operações através de jogos matemáticos; Analisar o aprendizado da Criança através de jogos e brincadeiras; Criar alternativas para o crescimento cognitivo dos alunos nas quatro operações com o lúdico; Explicar e demonstrar as estratégias usadas em sala de aula para aguçar…

Paulista, teve como objetivo principal o ensino da equação do segundo grau utilizando várias abordagens metodológicas, incluindo jogos, informática, leitura de livros, pesquisa de campo, com destaque para um problema concreto. Palavras-chave: equação do segundo grau; área de escape; jogos; informática. 1. INTRODUÇÃO O uso de jogos e informática no ensino da Matemática tem-se mostrado ferramenta eficaz para o trabalho com adolescentes com o objetivo de fazer com que eles gostem de…

que a criança necessita para atuar em tudo que a rodeia e desenvolve seu conhecimento. SUMÁRIO INTRODUÇÃO ......................................................................................................... 1 HISTÓRIA DOS JOGOS ....................................................................................... 1.1 Jogos de Tabuleiro Clássicos ......................................................................... 1.2 Jogos de…