Plano De Aula Para Pessoas Deficiente Visual Corporal Mental Trabalhos Escolares e Acadêmicos Prontos

  • Educação física adaptada

    sua participação nas respectivas deficiências: Deficiência auditiva, visual, intelectual, Autismo e Síndrome de Down. Elaborando uma abordagem pedagógica que possa ser trabalhada com este público. Com o objetivo de ajudar nas aulas, em cada tópico existe uma atividade que pode ser praticada com características...

      2888 Palavras | 12 Páginas  

  • Psicopedagogia

    UNIVERSIDADE CÂNDIDO MENDES PÓS-GRADUAÇÃO “LATO SENSU” PROJETO A VEZ DO MESTRE O DEFICIENTE VISUAL: CONSIDERAÇÕES ACERCA DA PRÁTICA DA EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR NA EDUCAÇÃO INCLUSIVA Por: Michel Habib Monteiro Kyrillos Orientador Prof.a. Mary Sue Pereira Rio de Janeiro 2005 2 UNIVERSIDADE...

      7359 Palavras | 30 Páginas  

  • ATIVIDADE MOTORA ADAPTADA

    EDUCAÇÃO FÍSICA PARA DEFICIENTES VISUAIS Dr. JOSÉ PEREIRA DE MELO Departamento de Educação Física – UFRN – Natal-RN Grupo de Estudo Corpo e Cultura de Movimento E-mail: melo@digi.com.br RESUMO Refletir sobre o ensino da educação física com pessoas portadoras de deficiências visuais foi o principal...

      5889 Palavras | 24 Páginas  

  • Trabalhos academicos

    INCLUSÃO DA PESSOA COM DEFICIÊNCIA VISUAL Coordenadora: Maria Glória Batista da Mota BRASÍLIA 2003 Orientação e Mobilidade: Conhecimentos básicos para a inclusão do deficiente visual /Elaboração Edileine Vieira Machado...[et al.] - Brasília: MEC, SEESP, 2003. 167 p. 1. Deficiente Visual. 2. Políticas...

      7494 Palavras | 30 Páginas  

  • Pré-projeto

    conceitual de alunos/as com Deficiência Visual incluídos na rede regular de ensino brasileira - (desenvolvendo competências socias, linguísticas, cinestésicas e emocionais das pessoas cegas) II. INTRODUÇÃO No Brasil começou-se a praticar a inclusão escolar de pessoas com deficiência no ensino regular...

      3890 Palavras | 16 Páginas  

  • baixa visão

    PORTADORAS DE NECESSIDADES VISUAIS CENTRO UNIVERSITÁRIO DIOCESANO DO SUDOESTE DO PARANÁ – UNICS EVELYN CRISTINE DA SILVEIRA EDUCAÇÃO FÍSICA ADAPTADA PARA CRIANÇAS PORTADORAS DE NECESSIDADES VISUAIS PALMAS...

      7487 Palavras | 30 Páginas  

  • ANÁLISE DAS AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA PARA ALUNOS COM DEFICIÊNCIA VISUAL: UM ESTUDO DE CASO NO INSTITUTO DOS CEGOS

    DEIVES ALVES MEDEIROS ANÁLISE DAS AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA PARA ALUNOS COM DEFICIÊNCIA VISUAL: UM ESTUDO DE CASO NO INSTITUTO DOS CEGOS MAIO/2013 SUMÁRIO 1 JUSTIFICATIVA..............................................................................

      10817 Palavras | 44 Páginas  

  • Tecnologia Assistiva e Plano de Aula

    Tecnologia Assistiva e Plano de Aula Tecnologia Assistiva é uma área do conhecimento, de característica interdisciplinar, que engloba produtos, recursos, metodologias, estratégias, práticas e serviços que dão mais autonomia, independência e qualidade de vida a pessoas com deficiência, incapacidades...

      603 Palavras | 3 Páginas  

  • educa o fisica saude e inclusao

    físico-psíquicas e, ainda, como mediadora da interação social. O esporte ganhou maior destaque devido aos milhares de combatentes que se tornaram deficientes auditivos, visuais ou físicos. As atividades físicas e esportivas fizeram parte de um programa de reabilitação, sendo consideradas como importante auxiliar...

      2831 Palavras | 12 Páginas  

  • esporte nas aulas de educação física

    conscientização da importância da EF Adaptada no desenvolvimento geral dos praticantes, bem como sua inclusão na sociedade.     Unitermos: Educação Especial. Pessoas com Deficiência. Educação Física. Educação Física Adaptada.     http://www.efdeportes.com/ Revista Digital - Buenos Aires - Año 11 - N° 104...

      8849 Palavras | 36 Páginas  

  • Monográfia - tecnologia assistiva para deficientes visuais

    UNIVERSIDADE BANDEIRANTE DE SÃO PAULO CURSO DE BACHARELADO EM SISTEMAS DE INFORMAÇÃO |TECNOLOGIA ASSISTIVA PARA DEFICIENTE VISUAL | | ...

      10425 Palavras | 42 Páginas  

  • PROFESSOR

    _________________________________________ 3. Verdadeiro ou falso: ( ) O fêmur é o maior osso do corpo humano. ( ) Os músculos não são importante nos movimentos corporais. ( ) Os principais músculos do tronco são os do pescoço, do tórax e do abdômen. ( ) Nos braços temos os bíceps, os tríceps e o braquial. 4. Para...

      2614 Palavras | 11 Páginas  

  • Plano de Ensino de Portadores de Necessidades Especiais

     PLANO DE ENSINO - 2º SEMESTRE/2014 Disciplina EDUCAÇÃO FÍSICA PARA PESSOAS COM NECESSIDADES ESPECIAIS Curso Licenciatura em Educação Física Turno/Horário Manhã/ Noite Professor José Yohan dos Santos Pereira Turmas: LEF63031M/LEF63032M/LEF63032N ...

      1321 Palavras | 6 Páginas  

  • Trabalho de inclusão

    INCLUSÃO DE CRIANÇAS COM SÍNDROME DE DOWN NAS AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR I. PRIMEIRA ETAPA: ANÁLISE DIAGNÓSTICA DA SITUAÇÃO ENFRENTADA POR ALUNOS COM DEFICIÊNCIAS NAS AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA Esta pesquisa foi feita no Colégio Estadual Cultura e Cooperativismo na cidade de...

      2135 Palavras | 9 Páginas  

  • EF na Educação Especial

    importância da EF Adaptada no desenvolvimento geral dos praticantes, bem como sua inclusão na sociedade. Unitermos: Educação Especial. Pessoas com Deficiência. Educação Física. Educação Física Adaptada. http://www.efdeportes.com/ Revista Digital - Buenos Aires - Año 11 - N° 104 - Enero...

      8849 Palavras | 36 Páginas  

  • A EDUCAÇÃO FÍSICA NA EDUCAÇÃO ESPECIAL

    década de cinquenta deste século, até os dias atuais, tem sido vista como uma parte indesejável e, muitas vezes, atribuída como assistência aos deficientes e não como educação de alunos que apresentam deficiência. (MENDES, 2006). Problemática da pesquisa: Como a EF foi inserida na Educação Especial...

      2418 Palavras | 10 Páginas  

  • o ensino da arte na s escolas de educação especial e inclusiva

     O ENSINO DE ARTES VISUAIS NAS INSTITUIÇÕES DE EDUCAÇÃO ESPECIAL E INCLUSIVA Tânia Maria Cardoso Ricardo RESUMO A presente pesquisa aborda o ensino de artes visuais nas escolas de educação especial e as práticas pedagógicas na educação inclusiva, ressalta a importância que a arte...

      6625 Palavras | 27 Páginas  

  • Fisioterapia

    retornar a uma posição digna na sociedade. 5 9/3/2010 Processo Processo global e dinâmico orientado para recuperação física e psicológica da pessoa portadora de deficiência, tendo em vista a sua integridade social. social. de consolidação não de objetivos áreas de HISTÓRIA DA FISIOTERAPIA ...

      2101 Palavras | 9 Páginas  

  • Libras

    comunicação existentes no Brasil, mantido pelo governo federal, onde atende crianças,jovens e adultos surdos. A língua de sinais foi testada em sala de aula até ser proibida oficialmente por mais de cem anos após o Congresso em Milão determinar que a língua oral,seria a única língua permitida para comunicação...

      3100 Palavras | 13 Páginas  

  • Ciencias com desenho

    conscientização da importância da EF Adaptada no desenvolvimento geral dos praticantes, bem como sua inclusão na sociedade. Unitermos: Educação Especial. Pessoas com Deficiência. Educação Física. Educação Física Adaptada. A modalidade de ensino que se caracteriza por um conjunto de recursos e serviços educacionais...

      6759 Palavras | 28 Páginas  

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