Vygotsky Lev Semenovich A Construção Do Pensamento E

Europa e nos Estados Unidos mudanças significativas no campo educacional, proveniente de ideais progressistas de educadores psicólogos, médicos, filósofos dentre os quais se destacam Ovide Decroly, John Dewey, Maria Montessouri, Henry Wallon, Lev Semenovich Vygotsky e Jean Piaget entre outros. Estes estudiosos preocuparam-se em estudar a constituição física e psíquica das pessoas buscando uma educação que favorecesse o individuo em sua plenitude abarcando o ser em si mesmo e na interação…

quem será prestado o cuidado pelo enfermeiro, esteja ele em que fase de desenvolvimento ele estiver. O desenvolvimento humano O desenvolvimento humano refere-se ao desenvolvimento mental e ao crescimento orgânico. O desenvolvimento mental é uma construção contínua. Estas são as formas de organização da atividade mental que vão se aperfeiçoando e se solidificando. Algumas dessas estruturas mentais permanecem ao longo de toda a vida. Ao longo do ciclo da vida as mudanças se expressam…

suas implicações para a educação infantil. Vygotsky (1991) conclui: primeiramente, o brinquedo não é o aspecto predominante da infância, mas é um fator muito importante no desenvolvimento. Em segundo lugar, o significado da mudança que ocorre no desenvolvimento do próprio brinquedo, de uma predominância de regras. Terceiro, as transformações internas no desenvolvimento da criança que surgem em conseqüência do brinquedo. Vygotsky (1991) entende que o desenvolvimento é…

ao observar crianças maiores. Piaget se empenhava tentando seguir o pensamento da criança, e qual o tipo de comportamento que ela emite em diferentes situações. Resumo Desde que Jean Piaget se interessou por desvendar o desenvolvimento da inteligência humana, trabalhou compulsivamente em seu objetivo. A inteligência para Piaget é o mecanismo de adaptação do organismo a uma situação nova e, como tal, implica a construção contínua de novas estruturas. Esta adaptação refere-se ao…

linguistic capacity of that person. Key words: language, development, deafness. INTRODUÇÃO A partir de seus estudos, alguns autores, entre os quais Vygotsky, afirmam que o desenvolvimento cognitivo e a socialização da criança estão relacionados, diretamente, à aquisição da linguagem. Na perspectiva histórico-cultural da educação, postulada por Vygotsky, a criança vai dominando os instrumentos mentais produzidos pelo homem no decorrer da história, de maneira gradativa, a partir da…

indissociáveis. Esta é a idéia que tentaremos imprimir e defender ao longo do texto, tendo como preocupação central transpô-la para o campo educacional. E o faremos expondo algumas reflexões acerca do papel da afetividade no funcionamento psicológico e na construção de conhecimentos cognitivo-afetivos. O leitor ou leitora podem estar se perguntando: por que conhecimentos cognitivo-afetivos? Haveria conhecimentos exclusivamente cognitivos ou exclusivamente afetivos? A essa segunda…

indissociáveis. Esta é a idéia que tentaremos imprimir e defender ao longo do texto, tendo como preocupação central transpô-la para o campo educacional. E o faremos expondo algumas reflexões acerca do papel da afetividade no funcionamento psicológico e na construção de conhecimentos cognitivo-afetivos. O leitor ou leitora podem estar se perguntando: por que conhecimentos cognitivo-afetivos? Haveria conhecimentos exclusivamente cognitivos ou exclusivamente afetivos? A essa segunda…

Interacionismo......................................................................................................... 15 05 A TEORIA SÓCIO-CULTURAL DE VYGOTSKY......................................... 16 5.1 Conhecendo Vygotsky............................................................................................ 16 5.2 A teoria de Vygotsky.............................................................................................. 17 06 FATORES QUE PREJUDICAM A…

longo do tempo; Visando o aprimoramento na construção da FALA e da ESCRITA, citaremos alguns elementos básicos nesta unidade temática, destacando desde o desenvolvimento da linguagem até a alfabetização de jovens e adultos no Brasil. Com base em literaturas de três grandes e renomeados autores: Jean Piaget , Lev Semenovich Vygotsky e Emília Ferreiro, obteremos uma visão mais ampla sobre este tema. Apesar das diferentes perspectivas sobre seus pensamentos, teorias e métodos, tais…

social, apresentado por uma pesquisa qualitativa no ensino fundamental. Foi utilizado o método dialético e como procedimento a observação participante, além de uma pesquisa bibliográfica, que tem em suas principais referências autores como: Freire, Vygotsky e Piaget, que abordam os assuntos destacados no mesmo. A coleta de dados foi feito de forma qualitativa, onde o pesquisador buscou dados a serem analisados considerando o ambiente natural. O presente estudo foi capaz de apreender…