Trabalho Sobre A Temporalidade Historica

aquelas normas que não conflitassem com o Documento Constitucional novo. (p. 75). O capitulo III, fala sobre o surgimento da constituição formal e rígida que nasceu no XVIII, logo após trata das mutações constitucionais e inconstitucionais como mecanismo de mudança informal das Constituições formais e rígidas, em seguida fala da recepção e da desconstitucionalização, no final explica sobre, mutação constitucional, dissintonia, recepção e desconstitucionalização. Capitulo IV…

TRABALHO, SOCIABILIDADE PRODUTIVA E FORMAÇÃO HUMANA Prof. Dr. Eduardo Pinto e Silva Departamento de Educação da UFSCAR Introdução: Em relação à questão da formação humana, compreendemos ser importante explicitar, de forma objetiva, alguns pressupostos teóricos que norteiam as análises do presente trabalho. A formação humana, segundo a perspectiva marxista, se dá em determinadas condições históricas nas quais se verificam inevitáveis contradições e uma unidade dialética entre…

ao tempo “A primeira lição da historia, aquelas que os historiadores aprendem mesmo sem se dar conta, é a que as coisas têm um começo, meio e fim. (pág. 8) “O historiador se move como que naturalmente em uma temporalidade que ele recorta em períodos que ele reconstitui ao seu gosto (...).” (pág.8) “O historiador sabe que existem momentos oportunos e outros que o são menos, que de nada serve ter certeza…

Currículo; Aprendizagem; Identidade. 1 INTRODUÇÃO A escola é uma instituição extremamente complexa e sua função tradicional é a de facilitar a inserção do indivíduo na sociedade e na realidade que o cerca. Partindo desse pressuposto pesquisar sobre a forma como deve ser o ensino das disciplinas nas escolas do campo, em destaque a disciplina História que é o assunto tratado neste artigo, vem a buscar soluções para a melhoria de métodos e metodologias que ajudem a realmente exercer…

Protocolos; Classificação de Documentos; Arquivamento e Ordenação de Documentos; Tabela de Temporalidade de Documentos; Gestão Eletrônica de Documentos (GED). Procedimentos Administrativos. Para que conheçam a metodologia das aulas, estudaremos agora um assunto muito importante, que é a “Teoria das Três Idades”. Isso não só para que avaliem o curso, mas também para que conheçam a posição da banca sobre o assunto. E não se preocupem com as dificuldades encontradas durante as…

ARQUÉTIPO RESUMO: O tempo histórico é tão produto do historiador como seu objeto. Partindo desta observação para o período medieval, queremos apresentar aqui, ainda que em um breve balanço historiográfico, as diversas formas e concepções de temporalidade ou atemporalidade, que se tem atribuído ao período medieval, e a partir destas, as múltiplas possibilidades e visões que já se apresentaram para entender e mensurar este período. PALAVRA-CHAVE: História – Historiografia –…

dia-a-dia, são entidades sócio discursivas e formas de ação social que determinam as situações comunicativas e caracterizam-se pela maleabilidade e dinamismo, pois surgem da necessidade de comunicação de cada época histórica. Nesta concepção de gênero textual e para a efetivação do trabalho aqui relatado, utilizamos o gênero da ordem do narrar, fábula, que segundo Barbosa (2001), é um gênero que, como tantos outros gêneros narrativos, registram as experiências e o modo de vida dos…

História enquanto disciplina escolar pretende possibilitar ao aluno a ampliação dos estudos sobre as problemáticas contemporâneas, situando-as nas diversas temporalidades, servindo como arcabouço para reflexão sobre as possibilidades de mudanças e necessidades de continuidade. A História é construída no espaço e no tempo, que se modificam a partir do trabalho do homem, e a interferência do seu trabalho no meio pode nem sempre estar voltada para o interesse da coletividade. A…

UNIVERSIDADE DE SÃO PAULO ESCOLA DE COMUNICAÇÕES E ARTES Adriana Anunciação Ramos Temporalidades Sincrônicas: as narrativas audiovisuais digitais na música eletrônica São Paulo JUNHO 2011 UNIVERSIDADE DE SÃO PAULO Escola de Comunicações e Artes Programa de Pós-Graduação em Ciências da Comunicação Temporalidades Sincrônicas: as narrativas audiovisuais digitais na música eletrônica Adriana Anunciação Ramos Dissertação apresentada ao programa de Pós-Graduação Comunicação, em Área…

UNESPAR – CAMPUS FAFIPAR - FACULDADE ESTADUAL DE FILOSOFIA, CIÊNCIAS E LETRAS DE PARANAGUÁ. AMAURY CAMILO SAMPAIO LUIZ LEONI LOVO HISTÓRIA VIVA “AS FUNÇÕES DO SABER HISTÓRICO” Trabalho apresentado pelos alunos do 2º ano do Curso de História da Unespar/Fafipar para avaliação da disciplina de Práticas Pedagógicas II, Prof. Me. Eder Cristiano de Souza. Paranaguá 2013 HISTÓRIA VIVA “AS FUNÇÕES DO SABER HISTÓRICO” RESUMO: Este artigo tem