Trabalhar Com Criança Especiais

como exibem - se na LDB, podendo desenvolver uma forma mais clara de como as leis causam um impacto na sociedade e faz com que o mundo das diversidades se desenvolve de uma forma mais relevante. Abordando também que existem diferentes formas de se trabalhar e se lidar com a variação da sociedade no Educando escolar. As interpretações empenhadas no conteúdo gera de forma clara, uma passagem de como pode ser entendida e compreendida o mundo das tecnologias das diversidades e do…

aqueles que lidam com crianças que apresentam atrasos ou limitações no seu desenvolvimento intelectual. Diante deste pressuposto, o presente trabalho propõe-se a analisar, sob a perspectiva de Emília Ferreiro e, consequentemente, sob os pressupostos da Psicologia Genética, a aprendizagem da leitura e da escrita em crianças com deficiência mental. Neste sentido, o objetivo do presente trabalho, é compreender como se dá o processo da construção da escrita por essas crianças, numa…

que diz respeito a necessidade de observar e trabalhar a diversidade e multiculturalismo na escola, analisamos uma comemoração sobre o dia da mães de uma escola real, levando em consideração os aspectos abordados nos documentos e por fim apresentamos um exemplo de atividade para se trabalhar a diversidade e o multiculturalismo tão marcantes em nossa sociedade. Ao fim da leitura deste trabalho, esperamos que você compreenda a necessidade de se trabalhar os temas acima mencionados e…

Regular 9 3.4. Entrevista com professor universitário- ensino superior 11 4. ANALISE DOS DADOS 12 CONCLUSÃO 15 REFERÊNCIAS 16 INTRODUÇÃO: O presente relatório tem como objetivo observar como são inseridos alunos com necessidades especiais na EJA. A coleta de dados se deu através de observações em turmas de EJA, bem como, observações de alunos no ensino regular que serão inseridos na EJA. A coleta de informações ocorreu de forma sistemática, pois tínhamos…

INTRODUÇÃO A educação especial sempre foi e será um tema polêmico, pois a alegação dos professores é que estes não possuem a adequada formação para trabalhar com os alunos inseridos nas classes regulares, mas se esse professor não buscar esta formação e se os órgãos responsáveis não garantirem e oferecerem a formação específica quando estarão preparados para recebê-los? No meio da discussão encontram-se os alunos com necessidades educativas especiais que só tem um direito preservado:

atinge cerca de 70 milhões de pessoas no mundo, no entanto, só ouvimos falar de crianças com o transtorno. Os adultos autistas parecem viver trancados num mundo só deles, esquecidos pela sociedade preconceituosa que muitas vezes os tratam como retardados mentais. Escolhemos o autismo como tema para o trabalho, por se tratar de um transtorno ainda pouco divulgado, as pessoas geralmente não sabem lidar com as crianças portadoras da Síndrome de Asperger. O que queremos, é entender e…

assim a criança sofre com o despreparo dos professores e colegas, além da rigidez e agressividade do pai. O pai é chamado pela diretora para conversar, diante de tantas reclamações decide colocar seu filho em um internato. O menino sofre, não consegue entender atitude de seu pai e acha que foi excluído da família por apresentar dificuldades em aprender e entende essa atitude como um castigo. Fica desmotivado por ninguém o compreender, perde a vontade de aprender e de ser uma criança,…

RESENHA DO FILME "COMO ESTRELAS NA TERRA, TODA CRIANÇA É ESPECIAL" Esse filme foi dirigido por Aamir Khan com o título original “Taare Zameen Par – Every Child is Special”, o lançamento foi em 2007 e se passa na Índia, conta a história de um menino chamado Ishaan Awasthi, ele sofre de dislexia estuda em uma escola normal e repetiu uma vez a terceira série e corre o risco de repetir novamente. O menino com apenas nove anos não consegue acompanhar a turma. O pai de Ishaan como todos de…

IMPORTÂNCIA DO CURRÍCULO E A PROPOSTA INCLUSIVA NA ESCOLA REGULAR RESUMO Este trabalho possui o objetivo de analisar a dinâmica do currículo escolar no campo das políticas educacionais voltadas para inclusão das pessoas com necessidades educacionais especiais na escola regular. O mesmo baseia-se em uma pesquisa bibliográfica além de fazer a análise de alguns documentos. Os estudos realizados por Beyer (2005), Carvalho (2004) e Mazzota (1996) constituem a base para o seu…

TRABALHO PSICOPEDAGÓGICO NO DESENVOLVIMENTO DA APRENDIZAGEM DA CRIANÇA COM AUTISMO Nádia Borges de Araujo Ferreira Faculdade de Educação Santa Terezinha (FEST) Mariceia Ribeiro Lima Rodrigues Faculdade de Educação Santa Terezinha (FEST) Introdução O processo de construção da aprendizagem, em princípio, tem sido o foco do objeto de estudo da Psicopedagogia. Ela lida com a aprendizagem, sondando, investigando causas, fatores, processos, patologias associadas às dificuldades de…