Trabalhar Alunos Coletivamente

situações e das atividades, quando se trata de delimitar o que se desenvolveu realmente e de modificar a seqüência das atividades propostas; - da avaliação, quando se trata de controlar os conhecimentos adquiridos pelos alunos”. p. 27 - Trabalhar a partir das representações dos alunos. Não consiste em fazê-las expressarem-se, para desvalorizá-las imediatamente. O importante é dar-lhes regularmente direitos na aula, interessar-se por elas, tentar compreender suas raízes e sua forma de…

no aluno valorizando as suas vivencias partindo da realidade dele e assim escolher os temas a serem trabalhados. Trabalhar a partir das representações dos alunos; O aluno aprende quando associa o conteúdo novo com os conteúdos armazenados na mente. O aluno não é uma tabula rasa ele já traz consigo os conhecimentos adquiridos culturalmente na família, na comunidade, na igreja etc. Esses saberes que os alunos já têm precisam ser amarrados aos novos saberes apresentado pelo professor.…

sua vida escolar. O ambiente escolar tem sem dúvida, uma função importantíssima, a educadora. Por isso foi interessante trabalhar o tema aqui citado, procurando acompanhar o desenvolvimento da criança em todo o seu processo de aprendizagem. BJETIVO GERAL: Desenvolver um trabalho coletivo no ambiente escolar, como parceiros e colaboradores, estimulando o crescimento do aluno, resgatando o a historia local. OBJETIVOS ESPECÍFICOS: -Valorizar dentro do ambiente escolar a importância…

17/12/2011 PUBLICO ALVO Alunos e ex-alunos da EMEF Profª Maria Antonieta D’Alkimin Basto e membros da comunidade interessados em participar do projeto. TOTAL DE TURMAS E HORÁRIOS O projeto será um complemento da jornada de trabalho (JEX) já existente na escola, onde o mesmo trabalhará uma turma, com 5 horas/aula aplicadas durante aos sábados e excepcionalmente no mês de setembro, mais 5 horas/aula aos domingos, onde a turma terá composição mínima de 20 alunos, podendo ser…

sementinha da consciência ambiental, para desenvolver uma população que seja consciente e preocupada com o ambiente e com os problemas que lhe são associados, e que tenha conhecimentos, habilidades, atitudes, motivações e compromissos para trabalhar individual e coletivamente na busca de soluções para os problemas existentes e para a prevenção de novos. O contato com as plantas ajuda as crianças a entenderem a importância da natureza, estabelecendo relações entre o meio ambiente e suas…

Chapeuzinho Vermelho As histórias infantis têm sido muito usadas na educação infantil para estimular o hábito da leitura e para trabalhar com valores. Clássicos como “Chapeuzinho Vermelho” mexe com o imaginário das crianças e estimulam a curiosidade. O trabalho com contos clássicos torna a aula mais atrativa, dinâmica e mais próxima da realidade dos alunos. Valoriza a língua como veículo de comunicação e expressão das pessoas e dos povos, abrangendo o desenvolvimento da linguagem,…

POLÍTICO PEDAGÓGICO PARA A ORGANIZAÇÃO ESCOLAR Irecê – BA 2014 APRESENTAÇÃO O presente trabalho tem como tema principal a Importância do Projeto Político Pedagógico para a Organização Escolar, e a forma como o projeto pode ser apresentadas aos alunos e Profissionais da educação. O Projeto Político Pedagógico é um instrumento fundamental para o fazer educativo e, por consequência, expressa a prática pedagógica das instituições e dos cursos, dando direção à gestão e às…

também o bom convívio entre os alunos JUSTIFICATIVA: Este trabalho tem não só a importância de boa convivência entre os alunos mas também estar mostrando um pouco de nossa cultura aos nossos alunos. INTRODUÇÃO: Mostraremos como elaborar uma aula de artes, visando o bom convívio entre os alunos. DESENVOLVIMENTO Tema: Elaboração de mosaicos inspirados nas obras de Tarsila do Amaral. Objetivo: Aumentar o convívio e o cultivo da amizade e boa convivência entre os alunos.…

No texto citado ocorrem vários problemas na organização da estrutura textual, os alunos têm como desafio relacionar o som com as letras, tentando identificar as características da língua oral e escrita. Na ortografia encontramos erro como era, eram, erperto, perto, corendo, corrento, meto, a pareu, mimpaga, oces, Cho, niram, coremdo, cordamdo. Todos esses erros ortográficos retratam como o escritor do texto pronuncia sua fala. No texto citamos o trecho “foi corendo chamar o luguinha”.…

sp.gov.br/amb_a.php?t=014 3- SILVA, A. M. M. A violência na escola: a percepção dos alunos e professores. http://www.crmariocovas.sp.gov.br/amc_a.php?t=001 Desenvolva uma reflexão, destacando os seguintes elementos: Questões que norteiam a relação escola x violência x disciplina Determinantes dos problemas da violência e da disciplina na escola Relação entre a necessidade de disciplina e de liberdade do aluno Sugestões para a gestão pedagógica da disciplina e da violência na…