Texto Sobre Animais

Trabalhando a família silábica do: m, n, p e r; Textos, interpretação de texto; Encontro Vocálico; Leitura de Imagens. OBJETIVOS Ler e escrever as famílias silábicas em estudo; Formar palavras, frases e produzir pequenos textos com as sílabas em estudo; Incentivar o aluno a ter gosto pela leitura, desenvolvendo, expressando e valorizando a leitura; Reconhecer a importância da leitura de imagens e escrita; Interpretar diferentes tipos de textos; Aprender a pesquisar palavras no…

escrevendo sobre os animais Objetivos - Observar, registrar e comunicar algumas semelhanças e diferenças entre os animais. - Ler para localizar informações - Desenvolver o comportamento leitor e escritor durante o processo de produção textual. Conteúdos - Práticas de leitura e escrita. - Sistema de escrita. - Animais vertebrados e invertebrados. Anos 1º e 2º anos Tempo estimado De 9 a 10 aulas. Material necessário Folhas de sulfite, lápis preto, borracha. Livros Meu 1º Larousse…

2006 LÍNGUA PORTUGUESA: Compreensão e estruturação de texto. Sistema ortográfico em vigor: emprego das letras e acentuação gráfica. Semântica: sinônimos, antônimos, polissemia. Vocábulos homônimos e parônimos. Denotação e conotação. Formação de palavras: prefixos e sufixos. Flexão nominal de gênero e número. Flexão verbal: verbos regulares e irregulares. Vozes verbais. Emprego dos pronomes pessoais e das formas de tratamento. Emprego do pronome relativo. Colocação pronominal. Emprego…

dos animais Animais domésticos, selvagens e bichos de jardim. Justificativa: Visando atender adaptação curricular elaborada pelas professoras dos anos iniciais e finais, com os alunos incluidos, uma vez que os mesmos apresentam pouco tempo de atenção, concentração e agitação na rotina de sala de aula. a sala de leitura elaborou este projeto, para despertar o interesse, pois contam com varias informações relativas a leitura compartilhada voltada para animais com diferentes…

característica para o grupo tentar adivinhar que é o aluno. Conversar antes sobre as características e a importância de destacar os pontos positivos das pessoas. Atividade de escrita coletiva Escrever coletivamente um texto destacando as características da turma e os eventos deste ano. Construir uma trajetória da turma. Tema: Folclore Conversa sobre a cultura e a arte popular Apresentação do brinquedo e conversa sobre o teatro de mamulengos. Entregar os fantoches para os alunos…

leitura, bem como aprimorar a compreensão de textos e ampliar conhecimentos. A MORDIDA MAIS POTENTE LEIA AS INFORMAÇÕES ABAIXO E PINTE SOMENTE AS CORRETAS: NOME: ____________________________________________________ DATA: _____________ PROFESSORA: _______________________ Objetivo: desenvolver estratégias de leitura, bem como aprimorar a compreensão de textos e ampliar conhecimentos. O ANIMAL MAIS ESQUISITO

(oração que apresenta apenas um verbo ou locução verbal). No caso de dúvida(s) se o “a” é preposição ou artigo, tente substituí-lo pela preposição para. Se não der é porque não é preposição. Caso permaneça em dúvida consulte em nosso site a aula sobre Crase. Outra dica para saber também se o complemento verbal é objeto direto ou indireto é só você fazer a pergunta depois do verbo, por exemplo, chama quem? Resposta: A atenção. Troque o complemento “a resposta” pelo pronome isto,…

Produzir Textos • Captar e analisar informações Metodologia: Irão se dividir em grupos, depois assistirão um vídeo sobre animais em extinção, logo após cada grupo definirá qual animal em extinção irá pesquisar e produzir um texto. Desenvolvimento de aula: Primeiramente, foi feita a exposição da proposta de aula, depois a divisão dos grupos. Logo após assistimos um vídeo sobre animais em extinção. Retornamos a sala de aula onde iniciaram a produção de texto…

e interpretar um texto, conforme solicitado. * Identificar com os alunos as sílabas que formam as palavras principais do texto, ajudando-os a reconhecer suas formas aumentativas e diminutivas. II. Conteúdos: * Interpretação de texto * Separação de sílabas * Aumentativo e diminutivo III. Metodologia * Apresentar para as crianças cenas de uma história para que elas pintem. * Debater com elas qual seria a sequencia ideal da cenas. * Produzir um texto com base…

CONTEÚDO ATIVIDADES PREVISTAS/ PERÍODO MODALIDADES ORGANIZATIVAS AVALIAÇÃO Verificar se o aluno: Participar de situações de intercâmbio oral do cotidiano escolar, ouvindo com atenção, formulando perguntas, comentando e dando opinião sobre o tema tratado. Apreciar textos literários e participar dos intercâmbios posteriores á leitura em diferentes situações, como por exemplo, roda de leitores. Planejar sua fala, adequando-a a situações comunicativas. Participar de situações coletivas…