Tendencias Progressistas Libertadora

autonomia e , responsabilidade pelos estudos. A adoção de uma tendência libertadora, não é a solução final dos problemas da sociedade, mas como cita o filósofo Immanuel Kant “O homem não é nada além daquilo que a educação faz dele.” (- Über Pädagogik‎ - Página 11, Immanuel Kant - Nicolovius, 1803 - 146 páginas). Em seu Projeto Político-Pedagógico o CEM Stella apresenta uma série de propostas pedagógicas dinâmicas, críticas e libertadoras que são realizadas e outras ainda que só existem…

Libâneo classifica as tendências pedagógicas da prática escolar em liberais e progressistas. A tendência liberal tradicional se caracteriza por acentuar o ensino humanístico, de cultura geral. A tendência liberal tecnicista subordina a educação á sociedade, tendo como função a preparação de recursos humanos. A pedagogia progressista, para Libâneo, apresenta três tendências: a libertadora, a libertária e a crítico-social. Na evolução teórico-pratica da Educação uma tendência que hoje se…

contendo o levantamento das principais ideias tratadas e que dizem respeito à formação e trabalho docente. Em seguida, tendo como referência o mesmo livro em questão, será apresentada uma resenha que diz respeito ao professor e sua formação nas tendências pedagógicas críticas. A formação de professores é um assunto que vem sendo muito discutido atualmente e em geral, a preocupação costuma aparecer relacionada com a defesa da qualidade de educação ofertada à maioria da população.…

ACEST ACADEMIA DE CIÊNCIAS E ENSINO SUPERIOR TECNOLÓGICA Nome: Renata Liliane de Sousa Disciplina: Didática I Curso: Pedagogia Prof.: Sueli Monte Turma: 6.1 Quadro síntese das tendências pedagógicas Itapipoca-Ceará 2015 NOME DA T.P PAPEL DA ESCOLA Conteúdos Métodos Professor X Aluno Aprendizagem TRADICIONAL Preparação, intelectual, moral, cultura,saber, conquistas Conhecimento e valores sociais, verdades, preparar para a vida Exposição verbal da matéria…

As Tendências Pedagógicas Liberais A pedagogia liberal tem como fundamento a preparação do indivíduo para a sociedade, porém, como uma visão restrita sobre as diferenças de classe. TENDÊNCIA LIBERAL TRADICIONAL A tendência liberal tradicional parte do pressuposto de que o aluno deve ser preparado intelectual e moralmente para assumir seu papel na sociedade. Caracteriza-se por um ensino humanístico e cultural (LUCKESI, 2005; LIBÂNEO, 2006). Fundamenta-se em conhecimentos e valores acumulados ao

melhor conviver em sociedade. Forma e conteúdo têm a mesma importância no ambiente educacional. As práticas democráticas, o envolvimento efetivo dos alunos no processo de aprendizagem, a união entre conhecimento e reflexão conduzem à educação libertadora. Não se pode ensinar a importância da liberdade sem permitir que o aluno seja livre. Do mesmo modo, iniciativas de professores que busquem tornar mais rica sua função social de educar devem ser incentivadas. 4 A filosofia da…

responsavelmente. Todavia, os meios tendem a se autonomizar e se transformarem nos fins – perdendo-se os fins primeiros e os valores significativos que orientavam a ação. O que no início era uma ação racional converte-se em irracional. A tendência progressista libertadora busca uma elevação da consciência e reflexão sobre a realidade de vida e trabalho dos sujeitos envolvidos no processo,para isso, elimina toda e qualquer forma de autoridade, para que os educandos possam se…

educação passa a ser entendida como um investimento em capital humano individual que habilita as pessoas para a competição pelos empregos‖ (p.97) Parte 2 – Perspectiva Teórica A) Concepções Pedagógicas contrahegemônicas - Concepção pedagógica libertadora – Paulo Freire (1971 – 1976) - 1º passo – vivência da situação popular - 2º passo – temas geradores - 3º passo – problematização - 4º passo – conscientização - 5º passo – ação social e política Parte 2 – Perspectiva Teórica A)…

TENDÊNCIA LIBERAL RENOVADA PROGRESSIVISTA ¹ Daiane Oliveira ² Rafaela D'Andréa Roberta Killer RESUMO O conceito de tendência liberal renovada progressivista é bastante discutido entre os estudiosos do assunto. Onde a escola continua, dessa forma, a preparar o aluno para assumir seu papel na sociedade, adaptando as necessidades do educando ao meio social, por isso ela deve imitar a vida. Se na tendência liberal tradicional, a atividade pedagógica estava centrada no professor, na…

pesquisa teórica e de campo, na perspectiva qualitativa, aplicando-se como técnicas: a pesquisa bibliográfica e questionários com questões discursivas. Na realização do estudo procurou-se definir avaliação na educação infantil; apresentar e discutir as tendências pedagógicas que influenciam a ação docente e os instrumentos de avaliação e seus objetivos na educação infantil segundo a legislação vigente, os pesquisadores e conforme quatro educadoras. Os dados foram analisados e…