Tendencias Progressistas Libertadora

Freire versa sobre a importância de entender a opressão que há em nossa sociedade e traz a tona o quanto é necessário quebrar o vínculo Opressor/Oprimido para que haja a libertação. Romper com essa relação de dependência através de uma educação libertadora é o proposto em sua obra. Freire nos traz a tona os reflexos de uma educação opressora, aquela que faz com que o oprimido não perceba a condição, mas que se conforme com ela. Devemos perceber a importância de desmitificar essa…

podemos afirmar que a pedagogia é uma ciência que: a) Busca o desenvolvimento integral da personalidade. b) Busca o conhecimento escolar e cotidiano. c) Busca o conhecimento cotidiano. d) Busca o desenvolvimento do conhecimento prático. 4) A tendência pedagógica que marcou a Educação no Brasil nos últimos 50 anos, mostrando-se ora conservadora, ora renovada é denominada: a) Democratas. b) Socialistas. c) Liberais. d) Construtivistas. 5) Com relação a pedagogia liberal analise…

estar sempre atento para não cair em defasagem quanto aos conhecimentos educacionais. Inovar é continuar buscando, tanto no campo reflexivo da educação, como no campo das novas tecnologias, novos métodos para estar trabalhando a nova tendência progressiva libertadora. Dento desse contexto vejo a possibilidade de combater as exclusões sociais que manifesta em nosso meio;a educação é o desafio constante e para melhor aproveitamento devemos, valorizar o que já sabemos, dando continuidade a…

Quadro síntese das tendências pedagógicas Nome da Tendência Pedagógica Papel da Escola Conteúdos de ensino Métodos Relacionamento Professor & aluno Aprendizagem Manifestações Pedagogia Liberal Tradicional. - Preparação intelectual e moral dos alunos para assumir seu papel na sociedade. - O compromisso da escola é com a cultura. -Os problemas sociais pertencem à sociedade. - O caminho cultural em direção ao saber é o

10. UM OLHAR PSICOLOGICO SOBRE A ARTE DENTRO DO CONTEXTO EDUCACIONAL 11. O DESENVOLVIMENTO PSICOMOTOR PELO USO DA ARTE NA EDUCAÇÃO 12. A EDUCAÇÃO ARTÍSTICA SEGUNDO PIAGET 13. PARA PENSAR E FAZER UMA EDUCAÇÃO ESCOLAR DE ARTE 14. AS TENDENCIAS PEDAGÓGICAS E O ENSINO APRENDIZAGEM DA ARTE 15. CONSIDERAÇÕES FINAIS 16. REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS • O QUE É ARTE? Segundo o dicionário diz que Arte é: s.f. 1 Conjunto das normas para a execução mais ou…

portanto, é aquela que está sendo construída por professores e alunos em suas práticas e teorias pedagógicas . E observando a história do ensino artístico, percebemos o quanto nossas ações também estão demarcadas pelas concepções de cada época. 2. Tendências pedagógicas no ensino de Arte Os tratados sobre a educação escolar brasileira indentificam o século 19 como marco de sistematização do ensino e o predomínio do Estado laico. Então a educação escolar n Brasil foi…

escola na contemporaneidade. São eles: John Dewey representando o grupo dos liberais da educação, tendo mais tarde Anísio Teixeira como seu principal representante no Brasil com a Escola Nova e Paulo Freire representando pensamento pedagógico progressista. O primeiro considera necessário preparar o ambiente em que os indivíduos agem, pensam e sentem, viabilizando a sua adaptação e sobrevivência em uma sociedade em mudança. O segundo propunha, através da descoberta de temas geradores…

TENDÊNCIAS PEDAGÓGICAS LIBERAIS PERÍODO HISTÓRICO PAPEL DA ESCOLA MÉTODO DE ENSINO PROCESSO DE APRENDIZAGEM MANIFESTAÇÃO NA PRÁTICA PEDAGÓGICA RELAÇÃO PROFESSOR – ALUNO PENSADORES/EDUCADORES ESCOLA TRADICIONAL FINAL SÉCULO XIX - Preparação intelectual e moral dos alunos. - Compromisso da escola com a cultura - Aulas centradas no professor. - Expositivas - Exercícios de fixação - Separação entre o pensamento e a ação. - Ensino consiste em repassar conhecimento - Aprendizagem

uma a conteúdos, sujeitos e finalidades diferentes. Somente a partir dos anos 60 o currículo começou a formar parte do campo da didática, alternando-se sua incumbência segundo predominava uma forma ou outra de entender a educação e a didática. A tendência atual considera imprescindível uma integração entre currículo e didática, esta favorecendo o trabalho de aula. Os estudos curriculares tendem a aspectos mais globais, expondo como se realiza a seleção e organização do conhecimento, e…

levando em consideração o ensino-aprendizagem, para que este aconteça de forma plena e determinante para o aluno. A relação professoraluno é um fator determinante no aprendizado e na formação do aluno. No primeiro capítulo serão abordadas as tendências pedagógicas vigentes na educação, tanto a teoria como a prática. O segundo capítulo preocupa-se como acontece a aprendizagem significativa e sua importância para os aprendizes, fazendo um paralelo com a aprendizagem mecânica. Já no…