Subsídios Para Uma Reflexão Sobre Novos Caminhos Da Inter

curso de formação ou de especialização. Geralmente, o campo profissional apresenta-se bastante restrito. Diante do exposto e da percepção da necessidade e importância de estudos acerca do tema, buscamos apresentar no presente trabalho uma reflexão sobre o trabalho do pedagogo, com a finalidade de levar o leitor à percepção da importância da presença de profissionais orientador e supervisor educacional em todas as escolas de educação básica do país. Para melhor entendermos…

mudanças conceituais e metodológicas. Entre as inovações, estão os centros de referência com equipes ampliadas, que contam com a participação de psicólogos. Por tratar-se de um novo espaço de trabalho tornase necessária a construção de novas referências de atuação. A presente pesquisa propõe-se a fornecer subsídios para a reflexão oferecendo-se como espaço de crescimento e formação como preconiza o SUAS. Para isso, foram realizadas cinco entrevistas com psicólogos que atuam nos…

Missionários, É com profunda alegria e íntima fraternidade que vos apresento estes documentos, que são fruto do discernimento, da oração e da reflexão de todos os capitulares. Este texto, como qualquer outro documento, leva consigo o novo da reflexão e vivência de cada missionário e da missão, e o antigo que se torna confirmação e fundamento daquilo que se espera e sobre o que continua a ser base da nossa vida e entrega pessoal. Perante estas Actas Capitulares, cada um de nós terá um…

INTERDISCIPLINARIDADE..............................05 2.1 A MATEMÁTICA E O ENSINO FUNDAMENTAL.................................................06 2.2 CIÊNCIAS NATURAIS E O ENSINO FUNDAMENTAL.......................................08 2.3 INTERDISCIPLINARIDADE: UM CAMINHO POSSÍVEL PARA O ENRIQUECIMENTO DO ATO DE ENSINAR NA ESCOLA ......................................09 2.4 UMA ABORDAGEM INTERDISCIPLINAR DO ENSINO DE CIÊNCIAS NATURAIS E MATEMÁTICA NO ENSINO…

teoria. 3. prática. 4. formação. 5. reflexão. Introdução De acordo com as diretrizes e bases da educação o ensino superior tem por objetivo levar o estudante a pensar sobre a sua participação na construção de uma sociedade crítica, tendo em mente como se inserir, participar e transformar essa sociedade. Assim a universidade tem o papel de formar cidadãos aptos para exercerem suas funções em diversas áreas, 33 tal como na educação, em que ela oferece subsídios teóricos e práticos…

INTRODUÇÃO À luz das considerações sobre Letramento, devem-se ponderar as definições que determinam o grande número de habilidades e capacidades que constituem a leitura e a escrita, habilidades estas que podem ser aplicadas diferencialmente à produção de uma variedade de materiais escritos que vão desde a simples assinatura dos nomes ou elaboração de uma lista de compras, até a redação de um ensaio ou, de uma tese. Letramento envolve mais do que meramente ler…

(UFRJ) Paulo Mendes Taddei Graduando da licenciatura de Filosofia (UFRJ) Consequências e reflexões para a educação A partir das reflexões psicológicas desenvolvidas por Rogers, o próprio psicólogo pode traçar um paralelo entre as suas perscrutações sobre a pessoa, a liberdade e o tornar-se o que se é, e a prática educativa. Isso se deve ao fato de suas propostas no âmbito da psicologia terem significado uma profunda mudança de paradigma: não mais a padronização e a universalização…

interesse demonstrado em analisar este trabalho. À CAPES, pela concessão de bolsa de estudos que tornou possível o desenvolvimento deste trabalho. Registro também vivamente meus agradecimentos ao Grupo de Estudos sobre Habermas, por me apoiarem no sentido de aprofundar minha compreensão sobre a Teoria da Ação Comunicativa. À minha irmã, Claudia, por sua ajuda na estruturação final desse trabalho. A todos aqueles que dedicam suas vidas a uma educação tecnológica, mais comunicativa…

A IMPORTÂNCIA DA AVALIAÇÃO NO ENSINO FUNDAMENTAL Resumo: Este artigo tem por objetivo levar os educadores a refletirem sobre a abordagem do sistema de avaliação do ensino e aprendizagem nas instituições escolares públicas e privadas a perceberem que não podem simplesmente medir e transformar de zero a cem a aprendizagem dos educandos. Para tanto utilizamos a pesquisa bibliográfica. Palavras – chave: Educação, Avaliação Escolar, Ensino – Aprendizagem. 1 . INTRODUÇÃO A educação…

História-17; Geografia-14; L.Inglesa-06; Ed.Artística-09). Nosso pressuposto principal foi que, o aprimoramento/atualização dos educadores é uma questão imprescindível no presente momento; a escola está sendo desafiada pela evolução da tecnologia, dos novos meios de comunicação e de decisões políticas não comprometidas com o caráter "verdadeiramente político" da educação. Somado a isto, as profundas modificações em todos os setores da vida humana, exigem dos professores uma visão de…