Sequencia Didatica Poemas Portugues

SEQUÊNCIA DIDÁTICA TÍTULO: Poemas na sala de aula GÊNEROS TEXTUAIS: Poemas e poesias AUTOR: ESCOLA DE ATUAÇÃO: MUNICÍPIO: ÁREA DE CONHECIMENTO: Língua Portuguesa PRODUÇÃO DIDÁTICO PEDAGÓGICA: Sequência Didática PÚBLICO-ALVO: 2 turmas de 1ª série TEMPO: 8 H/A 1- Introdução Um dos grandes desafios dos educadores é formar leitores competentes e indivíduos capazes de escrever com eficácia. O trabalho com poemas na sala de aula é uma maneira de possibilitar aos alunos terem…

Santos Pollyanna Paulino Costa Yonara Maria da Silva Análise de uma sequência didática à luz dos pressupostos teóricos e das recomendações didáticas apresentados nas Orientações Curriculares Nacionais para o Ensino Médio (OCEM), na área de Literatura. Campina Grande 2014 Liane…

Descrição: A sequência didática é uma boa oportunidade para se conhecer sobre personalidades latino-americanas. Aproveitem da musicalidade de Mercedes Sosa, bem como da sensibilidade poética de Pablo Neruda. Conteúdos: Interpretações diversas; Tradução de texto do espanhol para o português; Compreensão do texto poético. Competências e habilidades: Competência: Ler e compreender diferentes gêneros textuais. Habilidade: Interpretar o significado do que lê. Desenvolvimento da…

Variação linguística .......................................................... Pag. 1 2. Expressões das regiões do Brasil ..................................... Pag. 3 3. As habilidades da língua – Tratamento didático ........... Pag. 4 4. Sequencia Didatica ............................................................ Pag. 6 5. Bibliografia ........................................................................ Pag. 8 VARIAÇÃO LINGUISTICA…

DE ARCOVERDE-CESA LICENCIATURA PLENA EM PEDAGOGIA Rafaela Shirllene Soares da Silva SEQUÊNCIA DIDÁTICA Arcoverde 2013 Sequência Didática Professor(s): Rafaela e Shirllene Soares da Silva Conteúdo: Exploração de paisagens e lugares; Tema: Os elementos da paisagem e as diferentes representações dos lugares; Ano: 1º Disciplinas: Português; Matemática; Artes; Geografia; História; Ciências Naturais; Tempo Estimulado: 4…

PRÁTICA DE LEITURA Produção e expressão oral (falar/ouvir) – a linguagem como possibilidade de comunicação de sentimentos, desejos, idéias, entre outros; Textos poéticos: Poemas, cantigas e parlendas. Textos narrativos: Contos e história em quadrinhos. EIXO TEMÁTICO: LINGUANGEM ESCRITA/PRODUÇÃO DE TEXTOS Gênero textual: Poemas, cantigas e parlendas. Gênero textual: história em quadrinhos e contos. Produção de texto coletivo e individual. EIXO TEMÁTICO: ANÁLISE E REFLEXÃO SOBRE A…

Sequência didática Música Aquarela - Toquinho Matéria : Português Conteúdos abordados Oralidade Produção Ilustração Elementos coesivos Ampliação de vocabulário Função social da escrita Paragrafação Concordância Sinais gráficos Sequência lógica de idéias Tipologia textual: poema/ música Argumentação 16 – Pesquise no poema AQUARELA e copie substantivos; a- Feminino b- Masculino c- Singular d- Plural e- Diminutivos 17- procure no dicionário os significados da palavra…

sobre o ensino de leitura e escrita com foco em gênero • Disseminar o conhecimento sobre gêneros textuais acumulado pela Olimpíada de Língua Portuguesa Escrevendo o Futuro • Trabalhar com a concepção (língua, discurso, gênero) e metodologia (sequência didática) propostas nos Cadernos do Professor - Orientação para produção de textos; • Discutir Condições de Produção Textual. Resumo 1º período: Aconteceu no dia 16-03-2012, no período da tarde, sendo que neste dia as aulas estavam…

CARTELA DIDÁTICA GÊNERO TEXTUAL: Poema e Pregão CARACTERÍSTICAS DO GÊNERO: Poema: Geralmente escrito em versos, apresenta uma distribuição espacial própria linhas curtas e agrupamentos em estrofes. Pode expressar sentimentos e emoções, apresenta recursos poéticos bem característicos como rima (não é obrigatória) e ritmo. Pregão: é uma manifestação folclórica cantada, falada e/ou tocada que existe em várias partes do mundo, desde tempos muito remotos, e que se constitui por um pequeno

Universidade Estadual da Paraíba Departamento de Letras Sequência Didática Componente Curricular: Estágio Supervisionado IV Professora: .................... Tutora: .................... Aluna: Sandra Borges Silva Martins Público alvo: 2º ano do Ensino Médio Conteúdo programático: Literatura: Romantismo no Brasil Gramática Contextualizada: Substantivos e adjetivos Poesia e poemas: Leitura e análise. Produção textual: Paródia Competências:       Formar…