Sequencia Didatica Para O 6º Ano

Pelourinho SUMÁRIO 1. JUSTIFICATIVA 3 2.INTRODUÇÃO 3 3.RESULTADOS DO ESTUDO E APROFUNDAMENTO DO TEMA 4 3.1 Pelourinho 4 3.2 Pelourinho/ Salvador- BA/ Brasil Colônia 4 3.3 Pelourinho/ Salvador- BA/ Anos 60-70 5 3.4 Pelourinho/ Salvador- BA/ Anos 80 em diante 5 4. SEQUÊNCIA DIDATICA: Pelourinho, do castigo a cultura 7 4.1 Atividade 1: Bens culturais como fonte de informações 7 4.2 Atividade 2: Infância de outros tempos 8 4.3 Atividade 3: Conhecendo o pelourinho…

Sequência Didática com Texto Informativo. Tema: Sagui-Leãozinho Público alvo: 3º ano do Ensino Fundamental Tempo: 2 aulas ( 2 dias ) Objetivo: Produção de Texto, conscientização com a natureza e com os animais em extinção. Atividades para o 1º Dia 1ºUm dia antes pedir para os alunos que tragam para a escola, uma escova de dente, e uma embalagem ou algo pesando 130 gramas (isso pedido em bilhetes para os pais). 2ºApresentar o Texto á baixo para as crianças em um cartaz, e dizer que esse

ENSINO DISCIPLINA Ano/Série Vitorino Colégio Estadual Manoel Língua Portuguesa 8ª/9º Alunos Turma B Turno Vespertino DURAÇÃO: De 02/09/2014 a 26/09/2014 Deise Mara Ferreira de Santana Jorge Cândido da Silva Maiane Santos da Conceição Tatiane Brandão Professora Ana Cristina Santos Farias Tutora Ana Paula Sobral  50 anos do Golpe Militar: a música de Chico Buarque de Holanda O PROJETO • 4 Sequências Didáticas • Total de 16 aulas • Duração de 4 semanas 50 anos do Golpe…

mais turma que esteja no Ensino Fundamental das séries finais (6º ao 9º ano). Sendo assim foi escolhido um professor de ciências e aplicada com 3 turmas no período vespertino. Com atividades propostas em sites, vídeo, cruzadinha, ordenar frases, leitura de sites, acróstico e desenhos no paint com o tema sugerido pelo professor de ciências Mudanças de Estado Físico para o 6º ano e Reprodução Assexuada e Sexuada para os alunos dos 7º anos.

ESCOLA MUNICIPAL ESPAÇO DO SABER “OFICINA DE LEITURA, ESCRITA E ORALIDADE”. SEQUÊNCIA DIDÁTICA TEMA: CANTAR E RECONTAR HISTÓRIA: UMA ARTE SEM IDADE, ENVOLVENDO A CULTURA E A DIVERSIDADE DAS REGIÕES BRASILEIRAS. SÉRIE: 2º ANO / PROJETO ARTE E EDUCAÇÃO SUBTEMA: REGIÃO CENTRO OESTE: “O CORAÇÃO DO BRASIL E O REINO DAS ÁGUAS”! Ipiranga de Goiás - 2014 ESCOLA MUNICIPAL ESPAÇO DO SABER SECRETÁRIA DE EDUCAÇÃO: DANIELA AMÉLIA DE MOURA DIRETORA: VIVIANE APARECIDA OLIVEIRA…

e escalas Anos 6º ao 9º ano Tempo estimado 6 aulas Introdução Esta sequência didática é a primeira de uma série de oito propostas sobre os biomas brasileiros para Ensino Fundamental II. A partir de pesquisas, produção de textos e mapas, painéis e debates, os alunos vão entender a complexidade dos biomas do país e avaliar sua diversidade natural, hoje ameaçada pela expansão econômica e por algumas formas de uso e ocupação do território. Nesta primeira sequência, a…

Seqüência didática de História Objetivos Conhecer o contexto da revolução industrial. Compreender os motivos que levaram ao acontecimento da primeira guerra mundial, e o desenvolvimento dessa batalha. Analisar a recessão econômica provocada pela grande depressão. Entender as causas e as conseqüências da segunda guerra mundial. Conteúdos A Revolução Industrial A Primeira Guerra Mundial A grande depressão A Segunda Guerra mundial Ano 9º ano Tempo estimado 10 aulas…

Durante os primeiros anos da Educação Básica, a garotada está acostumada a estudar Matemática com problemas aritméticos que envolvem as quatro operações, trabalhadas numa complexidade crescente de números grandes, frações e racionais. Letras são usadas somente para representar grandezas, como "m" para metro, "g" para grama e "l" para litro. Imagine, então, o susto dos alunos ao chegar ao 6º ou 7º ano e dar de cara com uma questão do tipo 2a + 13 = 33. Não bastasse saber somar, subtrair,…

SEQUÊNCIA DIDÁTICA: HABILIDADES: LÍNGUA INGLESA  Usar a expressão (this is) para apresentar os membros da família.  Escrever frases usando os membros da família  Identificar os pronomes pessoais em inglês.  Falar sobre outras pessoas usando os pronomes pessoais no singular.  Conjugar o verbo to be no singular.  Escrever frases usando o verbo to be no singular  Escrever e ler os números de 16 a 100 corretamente  Identificar as profissões pelos objetos que as pessoas…

SEQUÊNCIA DIDÁTICA – CONTOS DE ASSOMBRAÇÃO SÉRIE 3º Ano TEMPO ESTIMADO 2 semanas RECURSOS UTILIZADOS Livros: Você acredita em assombração de Maria Franca Pires, contos de assombração de Mauricio Pereira e Quem tem medo de Bruxa de Fanny Joly e Jean Noel Rouchut. Lápis, caderno, folhas de sulfite e espiral de encadernação. DESENVOLVIMENTO 1º etapa Em roda de conversa perguntar aos alunos se sabem o que é assombração e se conhecem alguma história de assombração e solicitar que…