Saberes Fundamentais

ética. No capitulo primeiro o autor cita exemplos que podemos conhecer determinado assunto e regras de jogos, mas não podemos afirmar que conhecemos tudo, e com o pouco que sabemos podemos sobreviver. “É possível viver sem saber astrofísica, marcenaria, futebol e até mesmo sem saber ler e escrever: vive-se pior, decerto, mas vive-se.” (pág. 18). Em seguida explica que existem coisas que nos convêm e outras não, que é boas e más, exemplo, a mesma água que nos mata a cede, em excesso…

LEITURA UMA PROPOSTA PARA O ENSINO FUNDAMENTAL NO SEMIRIDO Resumo O ensino de lngua portuguesa e o rigor tcnico normas gramaticais, literais, diversidade lingustica e leitura, so abordadas neste trabalho sob a perspectiva das relaes, interaes e estudos gramaticais a partir de uma abordagem popular - contextualizada. Nosso objetivo demonstrar, que, a partir da contextualizao da educao e da prtica da leitura praticada por uma metodologia que contemple os saberes populares dos estudantes…

Relatório Comunicação tem remédio Para os profissionais da aerea da saúde é fundamental saber lidar com o ser humano em um todo.Tendo como base do seu trabalho as relações humanas, sendo elas com o paciente ou com a equipe multi disciplinar, a escrita, a fala, a audição e o tato são formas de comunicação amplamente utilizadas, conscientemente ou não.O profissional através desses meios deve decifrar e perceber o significado da mensagem que o paciente envia para então estabelecer um plano…

UMA PROPOSTA PARA O ENSINO FUNDAMENTAL NO SEMIÁRIDO Resumo: O ensino de língua portuguesa e o rigor técnico – normas gramaticais, literais, diversidade linguística e leitura, são abordadas neste trabalho sob a perspectiva das relações, interações e estudos gramaticais a partir de uma abordagem popular - contextualizada. Nosso objetivo é demonstrar, que, a partir da contextualização da educação e da prática da leitura praticada por uma metodologia que contemple os saberes populares dos…

quando a pessoa tem um encontro com seu eu, ele passa a se entender. Não podemos vender aquilo que não confiamos ou não conhecemos, sendo assim esse processo é fundamental para que as pessoas se conheçam melhor. 2 - Que se realiza quando hà comunicação entre duas pessoas. Em nosso dia a dia isso é fundamental ouvir para que possamos saber qual a real necessidade das pessoas, mas, nesse processo podem ocorrer interferências na comunicação 3 - exemplo: Se estivermos utilizando um…

O PROFESSOR BRINQUETISTA COMO MEDIADOR DO DESENVOLVIMENTO INFANTIL: SABERES E COMPETÊNCIAS Maria Elivaneide Pereira[1]; Francicleide Cesário de Oliveira Fontes[2] RESUMO EXPANDIDO Este trabalho é resultado das leituras e discussões realizadas através do sub projeto Brinquedoteca que visa a Estruturação de uma Brinquedoteca do curso de Pedagogia, do Departamento de Educação – DE/CAMEAM/UERN, o qual é parte do projeto institucional “Prodocência/UERN: Uma Proposta de…

CIÊNCIAS NATURAIS NO ENSINO FUNDAMENTAL: UM CONVITE À INTERDISCIPLINARIDADE CURITIBA 2010 FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA CARLA CRISTINA TRIQUES DENTI RU: 326870 DERLI FRANCISCO RU: 338772 KAREN ALINE DE FREITAS THOMAZ SAVARIS RU: 322411 ROCHELI MAIA DOS SANTOS RU:410750 O ESTUDO DA MATEMÁTICA E CIÊNCIAS NATURAIS NO ENSINO FUNDAMENTAL: UM CONVITE À…

identidades que caracterizam os grupos e as sociedades que compõem, não só o Brasil, mas toda a humanidade. Conviver, respeitar e promover a diversidade é fundamental para que todas as pessoas tenham igualdade de oportunidades, além de combater o preconceito e a discriminação em relação à cor, gênero, deficiência, orientação sexual, crença ou idade. Para saber mais sobre os principais termos ligados à diversidade, basta clicar nas palavras abaixo.A diversidade se manifesta na…

33, seção II. 8- Nome do Vice-Diretor: Marli Aparecida Cotrim Monteiro 9- Horário de funcionamento dos turnos (entrada a saída): Manhã: das 7h15min ás 12h30min Tarde: das 13h ás 18h15min Noite: das 19h ás 23h 10- Cursos mantidos: (x) Ensino Fundamental – Ciclo II (x) Ensino Médio (x) EJA II – EF – Ciclo II (x) EJA – Ensino Médio Histórico da escola Histórico da escola e biografia do patrono A escola foi criada pela lei n. 4.244, de 11 de novembro de 1957 e instalada como…

professores, promovida pela Secretária municipal de educação poderá intervir nas práticas pedagógicas nas escolas municipais, ensino fundamental séries finais, da cidade de Picos - PI ? 02. Que estratégias, habilidades e competências poderão contribuir para formação continuada promovida pela secretaria Municipal de Educação para as escolas públicas municipais do ensino fundamental, séries finais de Picos - PI? 03. Como a formação continuada de professores poderá contribuir para superar…