Saberes E Incertezas Sobre O Curriculo

Aula destinada à leitura do texto: Começando uma conversa sobre currículo, extraído do livro: Currículo na contemporaneidade: incertezas e desafios, de GARCIA,Regina Leite e MOREIRA, Antonio Flávio (orgs.)São Paulo: Cortez. Atividade: Ler o texto e responder(em duplas) as questões abaixo:as quais deverão ser entregues impreterivelmente no dia 13/08. 1 - Você concorda ou discorda das seguintes frases? Comente-as. * Só sabe quem passou pela escola? R: Entendo que se falarmos de…

Faculdade de Educação - Programa de PósGraduação em Educação Trabalho – Formação – Currículo na Educação de Jovens e Adultos Marlene Ribeiro[1] 1.Pergunta: Que relações são possíveis de se estabelecer entre trabalho, formação e currículo com a Educação de Jovens e Adultos? 2. Sujeitos: Movimentos Sociais Populares – urbanos e rurais 3. Trabalho [1] Está vinculado ao Projeto de pesquisa: Experiências pedagógicas dos movimentos sociais populares e políticas de educação rural/do campo: confronto

Silva, Tomaz Tadeu da. (1999). Documentos de identidade: uma introdução às teorias do currículo. Belo Horizonte: Autêntica. Pp. 152 ISBN 85-86583-44-8 Resenhado por Eliza Bartolozzi Ferreira Universidade Federal de Minas Gerais 21 de febrero de 2003 Resumo O livro de Tomaz Tadeu da Silva apresenta uma síntese relevante das discussões sobre as teorias do currículo decorridas no século XX. O autor utiliza-se da classificação das teorias em tradicionais, críticas e pós-críticas,…

instáveis em Educação; Compreender e transformar o Ensino; O currículo: uma reflexão sobre a prática; Educar e conviver na Cultura Global. É especialista em currículo, gestão de equipes, ensino e inovação educacional e Professor de filosofia oriental. Sacristán é Pedagogo e sempre pesquisou sobre a escola e seus problemas educativos, mais especificamente o currículo, criticando, a listagem de conteúdos obrigatórios. Afirma que, o currículo deve fornecer meios para que o aluno se…

destaca-se como uma prática pedagógica aplicável à realidade do Ensino Superior brasileiro. Assim, o objetivo deste artigo é apresentar a importância e o impacto da implantação do PI como ferramenta de articulação entre prática de ensino, os saberes, as habilidades, a matriz curricular e realidade do mundo do trabalho e, principalmente, os benefícios para a formação dos educandos das áreas de engenharia e tecnologia. Nesta perspectiva, utiliza como fonte de dados a pesquisa…

Ideias Gerais dos autores 1-Rosita Edler Carvalho:Educação Inclusiva com Pingos nos Is Fala de inclusão escolar dos alunos com deficiência. Educação para todos indiscriminadamente. Sobre a Equidade, ou seja a igualdade a todos os alunos sem acepção. Para a autora a inclusão envolve uma reestruturação das culturas políticas e praticas no ambiente escolar, como sistemas abertos, precisam rever suas ações até então elitistas e excludentes. Para a autora não é somente o aluno com…

Currículo e Multiculturalismo No limiar dos últimos anos pode-se perceber uma elevada transformação no sentido da palavra Currículo. Analisar o contexto educacional e curricular é valorizar as influências que os pensamentos pedagógicos têm na ação docente. O currículo é a representação do saber e poder, fatores indispensáveis à transformação social. Pois, a cultura de uma sociedade está ligada à política cultural, cujo resultado educacional se dá através da mútua ligação entre…

discussões em reuniões de departamento e de professores sobre o papel do professor, até se tornando tema de um seminário que questiona se a universidade pode auxiliar na formação do cidadão. Percebo que já o próprio tema do seminário limita a ação da universidade à auxiliar, num claro reconhecimento de que nas questões de formação humana a pensam e constroem saberes, valores, culturas e identidades positivas a partir do estudo das formas de saber-se que é trabalhado pelas escolas,…

214 REFLETINDO NOS TERRITÓRIOS DOS CURRÍCULOS ESCOLARES DA EDUCAÇÃO DO CAMPO 1 Roberta Luzzardi 2 Shirley Nascimento Altemburg 3 Antônio J. Amaral Bezerra “O currículo é lugar, espaço, território. O currículo é relação de poder. O currículo é trajetória, viagem, percurso. O currículo é autobiografia, nossa vida, curriculum vitae: no currículo se forja a identidade. O currículo é texto, discurso, documento. O currículo é documento de identidade.” Tomaz Tadeu da Silva,…

processos de aprendizagem da docência e evidenciar concepções de futuros professores sobre a sua profissão. Formulou-se um questionário com perguntas abertas, respondido por vinte estudantes do último ano de licenciatura de uma universidade pública do interior paulista, de cursos distintos. Os dados foram analisados em seis eixos temáticos, resultando em significativas constatações, das quais se destaca a falta de saberes relativos à especificidade da profissão docente e ao contexto…