Resumo Teorias Cognitivas

psicomotor, emocional e social; Construir uma análise crítica das observações realizadas à luz das diferentes teorias do desenvolvimento e da aprendizagem. COMPETÊNCIAS/HABILIDADES:  Capacidade de observação, acompanhamento e análise crítica.  Capacidade de redigir textos em linguagem acadêmica.  Capacidade de compreender as questões biossociais, psicossociais e cognitivas no desenvolvimento do sujeito. DESENVOLVIMENTO: População – bebês (0 a 2 anos); crianças (2 a 11…

Uso de distração cognitiva no controle de alucinações auditivas recorrentes em pacientes diagnosticados com esquizofrenia em internação breve num hospital psiquiátrico. INSTITUTO DE PSICOL. E CONTROLE DO STRESS MARILDA LIPP Campinas 2011 ____________ 1 Especializando em Terapia Cognitivo-Comportamental e Psicólogo clínico do Hospital psiquiátrico SEARA. José flávio Becchelli Uso de distração cognitiva no controle de alucinações auditivas

GESTALT E A TERAPIA COGNITIVA. Caique Leonardo RGU: 11220095 Cristiane Maria RGU: 11220042 Thaisa Bartoli RGU: 06423078 Daniele Ovidio RGU: 11211256 Camila de Carvalho RGU: 09100038 Petrópolis 2014 INTRODUÇÃO O conceito de ansiedade tem sido empregado na Análise do Comportamento sob controle de diferentes eventos ou relações. Neste trabalho, oferecemos uma revisão teórica e conceitual sobre o fenômeno da ansiedade segundo a Terapia Cognitiva, o…

Eu faço um resumo dos slides, os imprimo e transformo em simulados, como forma de estudo para algumas provas. Eu não poderia deixar de fazer o mesmo para esta matéria, pois tem um conteúdo interessante que auxilia no nosso dia a dia e também nas futuras decisões a serem tomadas em pró de nossos objetivos. Exercícios para estudo: 1- São capacidades adquiridas pela teoria e/ou prática, para realizar determinadas tarefas: R= Habilidades 2- É uma mobilização de recursos para…

Resumo de conceitos basicos da psicologia Psicologia é uma ciência que estuda o comportamento e os seus processos mentais, focada no indivíduo, em geral humano, discriminando o estudo do comportamento animal para fins de pesquisa e correlação, na área. A psicologia usa em parte o mesmo vocabulário, que adquire assim significados diversos de acordo com o contexto em que é usado. Assim, termos como "personalidade" ou "depressão" têm significados diferentes na linguagem…

Resumo do artigo: “Educação Matemática, inteligência e afetividade”. (Gladis Blumenthal). O artigo em questão estabelece uma concepção de como progredir com o ensino da matemática por meio de quebras de paradigmas e apresentar uma visão mais holística do ensino e aprendizagem da matemática. Isto significa compreender a matemática por meio de uma união entre inteligência e afetividade, suas concepções, a forma como uma está ligada à outra no ensino e aprendizagem da matemática. A…

parte da experiência diária das pessoas entender através de um ato de comunicação muitas mensagens subjacentes, como por exemplo perceber a filosofia de um autor através da sua peça de teatro. Perspectivas em IHC Para compreender melhor as teorias de design de interface, precisamos entender as diferentes perspectivas que os sistemas de computador vêm atravessando ao longo do tempo. Inicialmente, o usuário era considerado uma máquina, que tinha que aprender a falar a linguagem do computador

de Medeiros Linhares Resumo MARCUSCHI, Luiz Antônio. Gêneros textuais: definição e funcionalidade. In: DIONISIO, Angela Paiva; MACHADO, Anna Raquel; BEZERRA, Maria Auxiliadora. Gêneros textuais e ensino. Rio de Janeiro: Lucerrna, 2002. A partir do texto, entende-se a definição de gêneros textuais como fenômenos textuais que se encontram em constante estado de mudança, onde os mesmos se caracterizam, com maior destaque, por suas funções comunicativas, cognitivas e…

BEHAVIORISMO (Resumo) O nome Behaviorismo foi usado pela primeira vez pelo Psicólogo John B. Watson, em 1913, e significa estudo do comportamento. Colocando o comportamento como objeto de estudo, (um objeto observável, mensurável, cujos experimentos podiam ser reproduzidos em diferentes condições e sujeito) consistência que outros psicólogos da época viam buscando. Watson buscava a construção de uma Psicologia sem alma e sem mente, livre de conceitos mentalistas e de métodos subjetivos,

motor. Mas nem toda conduta individual pode ser detectada seguindo-se esse modelo teórico, daí a geração de outras teses. Eduard C. Tolman propõe o Neobehaviorismo Mediacional ao publicar, em 1932, sua obra Purposive behavior in animal and men. Na sua teoria, o organismo trabalha como mediador entre o estímulo e a resposta, ou seja, ele atravessa etapas que Tolman denomina de variáveis intervenientes - elos conectivos entre estímulos e respostas -, estas sim consideradas ações internas,…