Resumo Processo Escolanovista

diferenças. Esta nova forma de entender a Educação, como já dissemos, leva necessariamente a uma mudança, por contraposição à Pedagogia Tradicional, nos elementos constitutivos da prática pedagógica. Assim é que o professor deixa de ser o centro do processo, dando o lugar ao aluno. O professor deixa de ser o transmissor dos conteúdos, passando a facilitador da aprendizagem. Os conteúdos programáticos passam a ser selecionados a partir dos interesses dos alunos. As técnicas pedagógicas…

3- O que fazer para que os alunos não relutem em recorrer a livros e textos didáticos como fonte de informações? 4- E por fim, o que fazer para contribuir com o processo de ruptura da dependência que os alunos têm em relação ao professor? Faz-se entender que o Estudo Dirigido é uma técnica importante para o desenvolvimento do processo de ensino. 1.1 O Estudo Dirigido no contexto da sala de aula: Esses tipos de exercícios variam apenas quanto ao seu aspecto formal, uma vez que a…

EDUCAÇÃO MUSICAL E POLÍTICA EDUCACIONAL NO BRASIL Resumo: realizamos neste artigo, um cruzamento entre as diversas políticas educacionais adotadas no Brasil e a Educação Musical, no intuito de compreender as relações que estas, entre si, estabelecem. Analisamos os diversos períodos, com três propósitos: 1) compreender a relação entre ensino de música e pacto colonial; 2) discutir o Canto Orfeônico enquanto modelo de política pública em Educação Musical; 3) fazer alguns…

DISCIPLINA: SOCIOLOGIA DA EDUCAÇÃO PROFESSOR: GLAUBER ROBSON ALUNA:JORGIANA MARIA RODRIGUES TRAJANO Pacajus-Ce 2013 Bibliografia: SAVIANI, Dermeval. Escola e Democracia. Campinas, SP, Autores Associados, 2009, 41ª. Edição. Resumo: Para Dermeval Saviani a abordagem política do funcionamento interno da escola de primeiro grau pode ser feita, pelo menos, de duas maneiras focalizar a organização, em vista das atividades voltam-se os olhares para…

teóricas e sua aplicação na prática cotidiana. No livro Professora sim, tia não; Cartas a quem ousa ensinar, Paulo Freire analisa a partir do ponto de vista educacional que ser professor é uma profissão que envolve muita especifidade e ser tia se resumo a uma simples relação de parentesco, não como uma profissão que exige muito estudo e dedicação.Ele convida o leitor a aprofundar questões quantitativas e qualitativas, retratando a questão salarial dos professores, que refletem a…

RESUMO DO LIVRO “ESCOLA E DEMOCRACIA” RESUMO DO LIVRO “ESCOLA E DEMOCRACIA” Dermeval Saviani, nessa obra Escola e Democracia, procuram esclarecer a situação da Educação e a sua relação com a sociedade ao longo do tempo. O livro aborda uma síntese clara e didática das principais teorias da educação. Saviani parte do âmbito do fenômeno da marginalidade e da concepção de sociedade que as principais teorias da educação trazem e seu corpo. Ou seja, o texto é divido em quatro partes sendo:…

Inspeção Escolar e Práticas de Supervisão . SÃO PEDRO DO SUAÇUÍ, MG MARÇO- 2013 O OLHAR DO INSPETOR ESCOLAR PARA A IMPORTÂNCIA DO PAPEL DO GESTOR NA ESCOLA Alessandro Gomes Alexandre¹ RESUMO O papel do gestor escolar é fundamental para o bom desempenho das instituições. Identificar as competências básicas, em termos técnicos e humanos, que são fundamentais para o gestor, bem como possibilitar a reflexão sobre a existência ou não destas

existimos para decretar fracassos, mas para promover aprendizagens”. ( J. AQUINO) RESUMO Com o objetivo de abordar sobre o fracasso escolar e as principais dificuldades de aprendizagem nas aulas de língua portuguesa encontradas no ensino fundamental II da Unidade Escolar José João de Moura, em Picos-PI, mostraremos alguns questionamentos que afligem o contexto educacional e que atuam diretamente no processo de aprendizagem do educando. Ao longo da história da humanidade, o…

Didática. José Carlos Libâneo. Resumo do capítulo III A didática como atividade pedagógica escolar. A didática é uma disciplina pedagógica porque assegura a atividade pedagógica na escola. Como disciplina da pedagogia, a didática estuda o processo de ensino através dos conteúdos escolares, o ensino e a aprendizagem. É fundamental na formação dos professores, servindo para dirigir a atividade de ensino. A didática tem como seus principais elementos a instrução e o ensino. ela se utiliza

não é passível de mudanças. Já o pensamento sistêmico, conduz um estudo voltado para a totalidade do fenômeno que está sujeito a evolução. 2. COMENTE SOBRE INFLUÊNCIAS QUE O PENSAMENTO SISTÊMICO TRAZ PARA A SOCIEDADE E PARA A EDUCAÇÃO. R. O processo educativo pós-moderno deverá ter como prioridade a educação do ser humano em sua totalidade, contemplando todas as suas dimensões, criando contextos que os levem a conscientização, responsabilidade e autonomia. 3. EM SUA OPINIÃO, O…