Resposta De Acordo Com O Processo De Criação De Conhecimento S E C I Coloque Os Acontecimentos Abaixo Na Ordem Correta

BAIXA IDADE MÉDIA O DESCOBRIMENTO DO BRASIL E O PERÍODO PRÉ COLONIAL A PRIMEIRA ETAPA DO PERÍODO COLONIAL A SEGUNDA ETAPA DO PERÍODO COLONIAL IDADE MODERNA I (ATÉ O FINAL DO SÉCULO XVII) PERÍODO JOANINO, PRIMEIRO REINADO E PERÍODO REGENCIAL A AMÉRICA ESPANHOLA E OS ESTADOS UNIDOS QUESTÕES ESPECÍFICAS IDADE MODERNA II (SÉC. XVIII) IDADE CONTEMPORÂNEA I OS ESTADOS UNIDOS E A AMÉRICA HISPÂNICA NO SÉCULO XIX O SEGUNDO REINADO NO BRASIL REPÚBLICA VELHA (1889-1930) IDADE CONTEMPORÂNEA II (DO…

Prova Realizada Curso: Direito Código: 31732 Prova: 1113186637 - 1113186637 - 15/09/2013 1. (Direito Penal I) “O princípio inspirador do cumprimento das penas e medidas de segurança de privação de liberdade é a consideração de que o interno é sujeito de direito e não se acha excluído da sociedade, mas continua formando parte da mesma. Assim, nas relações jurídicas devem ser impostas ao condenado tão-somente aquelas limitações que correspondam à pena e à medida de segurança que lhe…

Testes 1 O objetivo dos testes abaixo é suscitar um debate inicial com temas encontrados na mídia em geral, para depois chegarmos à formulação de conceitos como FALSO, VERDADEIRO, FATO, CRENÇA, OBJETIVO, SUBJETIVO. Afinal, como separar o "joio do trigo" no turbilhão de informação que recebemos diariamente? Estamos assim dando os primeiros passos para alfabetização científica e a filosofia da ciência. 1.) Desde 1947, segundo dizem, OVNIS tem sido avistados sobre a Terra, inclusive com…

mito. Condições históricas para o nascimento da Filosofia. A filosofia e o Filosofar. QUESTÃO 01 Sobre a dimensão cultural do homem, atente ao texto a seguir: O homem, dizia Schelling, tem, profundamente escondida em si, uma ‘cumplicidade com a criação’, pois que lhe assistiu as origens. Seja de onde for que tenhamos vindo, estamos aqui. Encontramo-nos no mundo, em meio a outros homens. A natureza é muda. Embora pareça estar expressando algo através de suas formas, suas paisagens,…

sofreu uma grave crise provocada: a) pela falta de escravos, que eram a mão-de-obra principal, devido ao esgotamento das guerras de conquista; b) pelas transformações decorrentes das Guerras Púnicas contra Cartago, que conduzi- ram às guerras civis; c) pelo cristianismo, cuja aceitação pelas camadas ricas levava ao questionamento da divindade dos senadores; d) pelas invasões bárbaras, que fragmentaram o território romano em vários reinos e isolaram regiões; e) pela anarquia militar, pois…

PEDAGOGIA EM AMBIENTES NÃO ESCOLARES Como Mendonça (2008) indicou, a democratização da educação brasileira ocorreu tardiamente. Em função disso é possível dizer que: como esse processo foi procedido em etapas, as conquistas foram graduais garantindo inicialmente o direito universal à educação e, posteriormente, a participação dos professores na gestão das escolas e dos sistemas de ensino; Quando se diz que a lógica de mercado e interesses econômicos vêm marcando as propostas…

desenvolveu a capacidade de pensar, busca explicações para os fenômenos que o circundam. A partir desta preocupação básica, o homem torna-se produtor de conhecimento sobre o mundo. Num primeiro momento, as explicações sobre o funcionamento da natureza e da vida humana são dadas a partir de mitos, depois cria-se a religião, a filosofia e a ciência. O conhecimento mítico manifesta-se através de um conjunto de estórias, lendas, crenças. Os mitos carregam mensagens que traduzem os costumes…

3. Formulação de questões de múltipla escolha 4. Seleção de suporte de referência 5. Etapas na elaboração de questões 6. Revisão de questões 7. Tipos de questões objetivas de múltipla escolha 7.1 Questão de resposta única 7.2 Questão de afirmação incompleta 7.3 Questão de resposta múltipla 7.4 Questão de foco negativo 7.5 Questão de asserção e razão 7.6 Questão de lacuna 7.7 Questão de interpretação 7.8 Questão de associação 7.9 Questão de ordenação ou seriação 7.10 Questão…

e Cotonete, ou “commoditizados”, de margens baixas, como o de fraldas, ficarão em segundo plano. LUZ, Cátia. Como Duda quer fortalecer a Johnson. O Estado de S. Paulo – Negócios, 19/3/12. O trecho acima pode caracterizar uma estratégia de crescimento Resposta a. Integrativo horizontal. b. Intensivo por desenvolvimento de produtos. c. Intensivo por desenvolvimento de mercados. d. Integrativo por penetração. e. Por diversificação de produtos. 0,8 pontos Pergunta 2 1.…

compreender que a história pode ser entendida como um processo contínuo e também como uma fragmentação de momentos únicos no seu ínterim. No entanto, a junção dessa duas formas de se compreender o fato histórico podem ajudar na compreensão de determinados momentos que possuem características próprias, mas que também são resultados de outros momentos. Martinelli (2011, p. 32) afirma queAgora, tomando este texto como base, faça uma correção entre o conhecimento que você tem a respeito…