Resposta De Acordo Com O Processo De Criação De Conhecimento S E C I Coloque Os Acontecimentos Abaixo Na Ordem Correta

FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DO ES GERÊNCIA DE PROCESSOS DE SELEÇÃO COLETÂNEA DE PROVAS TÉCNICOS INTEGRADOS COM ENSINO MÉDIO * Atualizada em Fevereiro 2012 PS 1 2009 - TÉCNICO INTEGRADO COM O ENSINO MÉDIO MATEMÁTICA 1. Dividindo um número x por um número y, obtém-se quociente 1 e resto 5. Se o quádruplo de y for dividido por x, encontram-se quociente 2 e resto 8, então o valor de y é igual a: a) 8 b) 9 c) 10 d) 11 e) 12 2. Uma empresa de…

2ª edição Língua Portuguesa I Língua Portuguesa I Telma Ardoim TROL Língua Portuguesa I DIREÇÃO SUPERIOR Chanceler Joaquim de Oliveira Reitora Marlene Salgado de Oliveira Presidente da Mantenedora Wellington Salgado de Oliveira Pró-Reitor de Planejamento e Finanças Wellington Salgado de Oliveira Pró-Reitor de Organização e Desenvolvimento Jefferson Salgado de Oliveira Pró-Reitor Administrativo Wallace Salgado de Oliveira Pró-Reitora Acadêmica Jaina dos Santos Mello…

DISCIPLINARES ASSIM COMO SÃO UTILIZADAS PARA AS PROVAS ONLINES PARA QUEM FICOU DE DP OU VEIO DE TRANSFERENCIA 2. PARA ESTUDOS DISCIPLINARES OS PROFESSORES OU O SISTEMA ESCOLHEM ALGUMAS QUESTÕES PARA QUE OS ALUNOS ACERTEM A ALTERNATIVA CORRETA (COLOQUEI SOMENTE AS ALTERNATIVAS CORRETAS) E RESPONDAM, JUSTIFICANDO-AS ESSAS ALTERNATIVAS 3. QUANDO AS QUESTÕES ESTÃO HABILITADAS, SIGNIFICA QUE OS ALUNOS TEM ACESSO, JÁ AS DESABILITADAS SOMENTE OS PROFESSORES TEM ACESSO E PODEM CAIR NA…

se preocupa em avaliar corretamente o seu pessoal, e tem consciência das dificuldades inerentes a esse processo. Para que o efeito-halo não distorça seu julgamento, você: A) Considera prioritariamente como fonte de classificação para a sua avaliação as ações mais recentes do subordinado. B) Evita que a sua opinião pessoal a respeito do subordinado influa na mensuração do desempenho. C) Estabelece padrões de desempenho amplos que permitam flexibilidade nas…

a u Aq r NOVO e b a s do 5º ano LIVRO INTEGRADO LÍNGUA PORTUGUESA MATEMÁTICA Manual do Professor CIÊNCIAS HISTÓRIA GEOGRAFIA INGLÊS AQS5-Manual-001-056.indd 1 P104991730C 8/11/08 9:10:19 AM Aqs5-Manual-001-056.indd 2 P104991730C 8/5/08 8:55:17 AM Introdução Professor, o nosso objetivo não é o de propor leitura informativa de métodos, processos de ensinoaprendizagem. Temos um profundo respeito pelo seu conhecimento e ética…

fundamentais de uma argumentação, de um processo, de uma época (neste caso, procuram-se os verbos e os advérbios, os quais definem o tempo). 2- Comparar as relações de semelhança ou de diferenças entre as situações do texto. 3- Comentar/relacionar o conteúdo apresentado com uma realidade. 4- Resumir as ideias centrais e/ou secundárias. 5- Parafrasear = reescrever o texto com outras palavras. Condições básicas para interpretar Fazem-se necessários: - Conhecimento histórico-literário…

ASSIM COMO SÃO UTILIZADAS PARA AS PROVAS ONLINES PARA QUEM FICOU DE DP OU VEIO DE TRANSFERENCIA 2. PARA ESTUDOS DISCIPLINARES OS PROFESSORES OU O SISTEMA ESCOLHEM ALGUMAS QUESTÕES PARA QUE OS ALUNOS ACERTEM A ALTERNATIVA CORRETA (COLOQUEI SOMENTE AS ALTERNATIVAS CORRETAS) E RESPONDAM, JUSTIFICANDO-AS ESSAS ALTERNATIVAS 3. QUANDO AS QUESTÕES ESTÃO HABILITADAS, SIGNIFICA QUE OS ALUNOS TEM ACESSO, JÁ AS DESABILITADAS SOMENTE OS PROFESSORES TEM ACESSO E PODEM CAIR NA PROVA PARA…

ASSIM COMO SÃO UTILIZADAS PARA AS PROVAS ONLINES PARA QUEM FICOU DE DP OU VEIO DE TRANSFERENCIA 2. PARA ESTUDOS DISCIPLINARES OS PROFESSORES OU O SISTEMA ESCOLHEM ALGUMAS QUESTÕES PARA QUE OS ALUNOS ACERTEM A ALTERNATIVA CORRETA (COLOQUEI SOMENTE AS ALTERNATIVAS CORRETAS) E RESPONDAM, JUSTIFICANDO-AS ESSAS ALTERNATIVAS 3. QUANDO AS QUESTÕES ESTÃO HABILITADAS, SIGNIFICA QUE OS ALUNOS TEM ACESSO, JÁ AS DESABILITADAS SOMENTE OS PROFESSORES TEM ACESSO E PODEM CAIR NA PROVA PARA…

...................................... 31 Aula 13. Estratégias argumentativas .............................................................................. 33 Aula 15. Coerência textual – Ordem espacial ................................................................ 38 Aula 16. Coerência textual – Ordem lógica ................................................................... 40 Aula 17. Coerência textual – Transição ........................................................................

Relações étnico racias Unidade I Pergunta 1 0,3 em 0,3 pontos Resposta Selecionada: d. as diferenças regionais apresentadas no gráfico acima não mostram relação com a condição social e econômica dos afrodescendentes no Brasil. Pergunta 2 0,3 em 0,3 pontos O ano de 2011 foi definido como Ano Internacional dos Afrodescendentes pela Organização das Nações Unidas (ONU). Qual foi considerada uma das principais intenções para esse lançamento, segundo o secretário-geral