Guia de elaboração de questões

de Questões e Itens de Múltipla Escolha

Governador
Secretária de Estado de Educação
Secretário Adjunto da Educação
Chefe de Gabinete
Subsecretária de Informações e Tecnologias Educacionais
Superintendência de Informações Educacionais
Diretoria de Avaliação Educacional

Aécio Neves da Cunha
Vanessa Guimarães Pinto
João Antônio Filocre Saraiva
Felipe Estábili Moraes
Sônia Andere Cruz
Juliana de Lucena Ruas Riani
Maria Inez Barroso Simões

Diretoria de Avaliação Educacional

Equipe Técnica

Consultora
Colaboradora

Amazílis Letícia Drumond Lage
Ana Silvéria Nascimento Bicalho
Carmelita Antônia Pereira
Edgard Pedroso Andrade
Elza Soares de Couto
Geralda Lúcia Freire Jardim
Gislaine Aparecida da Conceição
Maria Guadalupe Cordeiro
Sônia Maria de Jesus Cavedini
Suely da Piedade Alves
Lúcia Alves Faria Mattos
Lina Kátia Mesquita Oliveira

Sumário
Apresentação
1. Provas e Testes de múltipla escolha
2. Estrutura de questões de múltipla escolha
3. Formulação de questões de múltipla escolha
4. Seleção de suporte de referência
5. Etapas na elaboração de questões
6. Revisão de questões
7. Tipos de questões objetivas de múltipla escolha
7.1 Questão de resposta única
7.2 Questão de afirmação incompleta
7.3 Questão de resposta múltipla
7.4 Questão de foco negativo
7.5 Questão de asserção e razão
7.6 Questão de lacuna
7.7 Questão de interpretação
7.8 Questão de associação
7.9 Questão de ordenação ou seriação
7.10 Questão de alternativas constantes
8. Elaboração de questões objetivas de múltipla escolha
8.1 Recomendações técnicas
8.2 Recomendações pedagógicas
8.3 Recomendações de Língua Portuguesa
9. Digitação e diagramação
10. Exemplo de elaboração de questão de múltipla escolha
11. Roteiro para análise da qualidade de questões

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APRESENTAÇÃO
Este primeiro guia de Orientações para Elaboração e Revisão de Itens e