Releitura De Poema De Vinicius De Moraes

história ajuda-nos a alargar os nossos horizontes e a construir o nosso sentido pessoal de Arte. Isso quase significa dizer que “estar no mundo” é “fazer Arte”. Em 2013, quando conjugamos dois projetos voltados para a arte, “Releitura dos Pintores Brasileiros” e “Vinicius de Moraes” e contextualizamos nossas ações pedagógicas em torno desse mundo, possibilitando aos nossos alunos a convivência com grandes obras e a exploração de todo o seu potencial criativo. Com esse trabalho…

sol e sabiá. (C) nublado e sol. (D) sabiá e meio-dia. 19 ENSINO MÉDIO QUESTÃO 28 Leia: És pura beleza num solidário chão num céu azulado em toda natureza desse meu torrão tão grande e amado. Neuza Costa - Gaivota No quinto verso do fragmento do poema Gaivota, o eu lírico expressa seu sentimento usando a palavra “torrão”. Dependendo do contexto, uma palavra pode possuir significados diferentes. Neste contexto, o termo ressaltado significa (A) pedra de açúcar. (B) lugar ignorado. (C)…

consolidar-se a ideia de uma nova era, a globalização. Contexto histórico no Brasil na década de 1980 O Brasil perde grandes nomes da música, literatura e artes plásticas. O escritor, dramaturgo e cronista Nelson Rodrigues; o músico e poeta Vinícius de Moraes; o artista plástico Hélio Oiticica e o compositor Agenor de Oliveira, conhecido como Cartola; os músicos Raul Seixas e Cazuza. Quando se fala em política, lembra-se imediatamente Movimento Diretas Já (movimento que pedia a…

Inauguration of the Pleasure Dome (1966), o mesmo acontecendo com as obras experimentais e iconoclastas de Andy Warhol e Paul Morrisey. Os Estados Unidos da América trataram o tema discretamente em Infâmia (The Children's Hour, 1961), de William Wyler, uma releitura da peça de Lillian Hellman contando os efeitos devastadores dos mexericos e rumores escandalosos sobre duas professoras (Audrey Hepburn e Shirley MacLaine) num colégio interno de garotas, e Tempestade sobre Washington (Advise…

Impresso; o Aula de Campo dirigido sobre o tema; o Evento: Feira de Conhecimento – Mostra dos trabalhos realizados durante o ano letivo referente ao projeto. Textos alusivos à temática do projeto: 2º Ciclo 3ª Fase (6º Ano) ▪ Poema: Infância – Lalau ▪ Estatuto: ECA – Estatuto da Criança e do Adolescente ▪ Declaração dos direitos da criança (versão simplificada) ▪ A verdadeira história dos três porquinhos – Jon Scieszka ▪ Fábula: O lobo e o…

ESQUIVEL – Trecho de “Como água para chocolate” AMADO – Trecho de “D. Flor e seus dois maridos” CORALINA – O lampião da Rua do Fogo RIBEIRO – Mesa farta para todos ANDRADE – O peru de Natal LOPES – Vinícius e os papos-de-anjo RECEITA de Feijoada CHICO BUARQUE – Feijoada completa VINÍCIUS DE MORAES – Feijoada à minha moda RESENHA – O homem que comeu de tudo STEINGARTEN – O homem que comeu de tudo 40 DICAS KIT DE TRABALHO SEMESTRAL TIPOS E GÊNEROS TEXTUAIS …

espírito de uma nação. Passa-se, assim, de uma definição de literatura do ponto de vista dos escritores (as obras a imitar) a uma definição de literatura do ponto de vista dos professores (os homens dignos de admiração). Alguns romances, dramas ou poemas pertencem à literatura porque foram escritos por grandes escritores, segundo este corolário irônico: tudo o que foi escrito por grandes escritores pertence à literatura, inclusive a correspondência e as anotações irrisórias pelas…

anti-rosa atômica Sem cor sem perfume Sem rosa, sem nada Sem rosa, sem nada Autor: Vinícius de Moraes Fonte: http://letras.mus.br/vinicius-de-moraes/49279/; 1) Marque a alternativa mais completa em relação ao texto A) No texto, há um exemplo de texto principalmente poético e emotivo, que tem somente como função emocionar o leitor. 5 B) A Rosa de Hiroshima tem como funções principais: poética, por ser um poema; referencial, por se referir a um fato histórico real acontecido em 1945,…

tipos de textos lidos pelo adulto, demonstrando prazer pela atividade; Responder as perguntas utilizando-se de palavras e frases conhecidas; Brincar com palavras, reproduzindo verbalmente textos como: trava-línguas, parlendas, adivinhas, quadrinhos, poemas, canções etc.; Participar em diálogos e em rodas de conversa, fazendo e respondendo perguntas; Descrever objetos, personagens e cenas de uma história assim como de situações diversas; Reproduzir oralmente textos conhecidos; Ouvir…

PATINS. BRINQUEDOS NÃO TÊM SOBRENOME, MAS A GENTE SIM. COISAS GOSTOSAS TÊM NOME: BOLO, MINGAU E PUDIM. DOCES NÃO TÊM SOBRENOME, MAS A GENTE SIM. RENATO É ARAGÃO, O QUE FAZ CONFUSÃO, CARLITOS É O CHARLES CHAPLIN. E TEM O VINÍCIUS, QUE ERA DE MORAES, E O TOM BRASILEIRO É JOBIM. QUEM TEM APELIDO, ZICO, MAGUILA, XUXA, PELÉ E HE-MAN. TEM SEMPRE UM NOME E DEPOIS DO NOME TEM SOBRENOME TAMBÉM. Consigna: APÓS APRECIARMOS NO PÁTIO A CANÇÃO GENTE TEM SOBRENOME DE…