Relações Estruturais E Temáticas Entre Textos De Diversos Gêneros

ESTRATÉGIAS DE LEITURA, LEITURA E A PRODUÇÃODE SENTIDOS. O grupo entende que a leitura é um processo de compreensão no qual constroem significados sobre o texto. Nesse processo, tanto o texto quanto o leitor são importante, à medida que, para ler, o leitor não lança mão apenas de suas habilidades de decodificação, mas aporta ao texto suas previsões sobre ele, seus conhecimentos prévios e seus objetivos. Com base no material textual e em sua bagagem, o leitor se envolve em processo…

KOCH, Ingedore G. Villaça. Desvendando os segredos do texto. 2 ed. São Paulo: Cortez, 2003. Resenhado por Carla e Viviane O livro traz a concepção de linguagem do sujeito, juntamente com as ações sociais e cognitivas,exemplificando a forma de como tem influenciado o modo de pensar e consequentemente à forma de produção textual. Com o objetivo de evidenciar a maneira como os objetos da linguagem, podem atuar na formação das ações linguísticas, cognitivas e sociais, também é…

II Encontro de Economia Catarinense Artigos Científicos Área Temática: Demografia e Mercado de Trabalho 24, 25 e 26 de abril de 2008 – Chapecó, SC MUDANÇAS NO MERCADO DE TRABALHO E A CONDIÇÃO DA INSERÇÃO DA MULHER CATARINENSE Aline Venturi1 UFSC / aline.venturi@joinville.senai.br Lauro Mattei2 UFSC / mattei@cse.ufsc.br Resumo A inserção da mulher nas atividades econômicas tornou-se uma variável relevante no estudo sobre o comportamento recente do mercado de trabalho. Com as…

mensagem para o e-mail mfernandes@unigran.br Para ampliar o seu conhecimento, leia o artigo de Marcuschi (2002) que faz um paralelo entre tipos textuais e gêneros textuais e, a seguir, envie pelo portfólio exemplos de três gêneros textuais. Escolha gêneros diferentes dos mostrados na aula, explicando suas características. (VALOR:1.25) R: O gêneros textuais são diretamente ligados às práticas sociais,e são praticamente infinitos .exemplo Exemplo entrevista noticiosa?? pretende extrair…

orientação possível na análise de textos.  A LT surgiu na Europa (Alemanha), na década de 1960 e teve grande desenvolvimento a partir dos anos 1970.  Ao contrário das correntes estruturalistas, cujo foco de estudos são os aspectos formais e estruturais do texto, essa vertente concentra suas atenções no processo comunicativo estabelecido entre o autor, o leitor e o texto em um determinado contexto. A interação entre eles é que define a textualidade de um texto. Da gramática…

conotaçao e denotaçao Nos textos literários nem sempre a linguagem apresenta um único sentido, aquele apresentado pelo dicionário. Empregadas em alguns contextos, elas ganham novos sentidos, figurados, carregados de valores afetivos ou sociais. Quando a palavra é utilizada com seu sentido comum (o que aparece no dicionário) dizemos que foi empregada denotativamente. Quando é utilizada com um sentido diferente daquele que lhe é comum, dizemos que foi empregada conotativamente. Este…

mecanismos enunciativos em sala de aula, este artigo exibe a análise da citação do discurso de outrem em textos da mídia digital, que constituem o produto da retextualização de notícias em artigos de opinião postados em blogs. Para tanto, a partir da concepção marcuschiana de língua como atividade situada e da perspectiva enunciativo-discursiva bakhtiniana, são apresentadas as temáticas da retextualização e do tratamento das vozes do discurso, enquanto a análise proposta é realizada…

Formação da identidade cultural; Reflete as mudanças ocorridas na sociedade; Centro importante da vida social; Espaço privado da intimidade, da casa em constante relação com o espaço público, da exterioridade, do mundo da rua; Encontra e constrói relações primárias; Base de apoio no enfrentamento das dificuldades cotidianas; Grupo social , histórias , ciclo de vida , atuação para além do grupo familiar; Modelo idealizado sedimentada no imaginário coletivo; Funções fundamentais…

sociológica de compreensão das suas causas e manifestações na atualidade. 2. Objetivos ( Analisar histórica e conceitualmente a fenômeno da violência no Brasil; ( Apreender as diferentes manifestações da violência que permeiam as relações sociais; ( Ser capaz de analisar criticamente a forma de estruturação da violência contra os grupos socialmente mais fragilizados. 3. Conteúdos a serem abordados: Estes conteúdos foram extraídos da…

(VALOR:1.25) Na aula 1 vemos a dificuldade em que muitas pessoas enfrentam para escrever textos mesmo depois de oito, doze anos de aulas de Língua Portuguesa. Por mais que nas últimas décadas tenha tido uma avanço tecnológico, e nos meios de comunicação, as pessoas não se interessam pela leitura, pela escrita, pelo contrário estão cada vez mais isoladas, e para fazer um bom texto é preciso conhecimento sobre o assunto. E os professores enfrentam dificuldades…