Relacões Étnico-Raciais e Afrodescendencia

Relações Étnico-Raciais no Brasil Questionário Online 1 - Tentativa 1 Parte superior do formulário Question1 Notas: 2 O livro “Casa Grande e Senzala”, de Gilberto Freire, proporcionou um novo entendimento do processo de miscigenação no Brasil, desenvolvendo o conceito do mito da democracia racial, em que: Escolher uma resposta. a. A miscigenação toma contornos positivos, com ênfase nas qualidades do povo brasileiro b. Negros e brancos teriam os mesmo direitos sociais, sendo excluídos os índios, pela especificidade de articulação desta população c. A segregação seria uma política pública adequada para um país miscigenado d. A democracia política e social garantiria a promoção da igualdade racial e. É confirmado o pensamento eugenista de que a miscigenação tornou o Brasil um país sem possibilidade de progresso Question2 Notas: 2 O ano de 2011 foi definido como Ano Internacional dos Afrodescendentes pela Organização das Nações Unidas (ONU). Qual foi considerada uma das principais intenções para esse lançamento, segundo o secretário-geral das Nações Unidas, Ban Ki-Moon, em opinião amplamente divulgada pela grande mídia? Escolher uma resposta. a. Combater toda forma de apartheid nos países africanos b. Promover um debate entre os países desenvolvidos sobre as diversas formas de racismo presentes nas relações sociais c. Despertar, na comunidade internacional, o interesse em ampliar os direitos fundamentais aos afrodescendentes d. Desconstruir o mito da…

essencial para dar algumas noções sobre as relações raciais no Brasil. Sabemos que a lei 10.636, agora 11.645, alterou a LDB e a partir dai se tornou obrigatório trabalhar nas escolas a História e cultura africana e afro brasileira. A partir dessa lei surgiu também as diretrizes curriculares para a Educação das Relações Étnico Raciais, que orientam sobre como deve ser o trabalho do professor em relação a este conteúdo em sala de aula. Compreendi como se articulam as relações raciais…

quinta-feira, 12 de setembro de 2013 [ONLINE] D703 - REL ETNICO-RAC/AFRODESC (OPT) [ONLINE] D703 - REL ETNICO-RAC/AFRODESC (OPT) _____________________________________________ Conteúdo 1 MÓDULO: APRESENTAÇÃO DA DISCIPLINA Clique aqui para imprimir Disciplina: RELAÇÕES ÉTNICO-RACIAIS E AFRODESCENDÊNCIA Professora responsável: Crislaine Valéria de Toledo-Plaça Olá, aluno(a), Apresentamos aqui as orientações iniciais para que você aproveite ao máximo este…

Relações Étnico-Raciais e Afrodescendência Questionário 1 1_ O ano de 2011 foi definido como Ano Internacional dos Afrodescendentes pela Organização das Nações Unidas (ONU). Qual foi considerada uma das principais intenções para esse lançamento, segundo o secretário-geral das Nações Unidas Ban Ki-Moon, opinião amplamente divulgada pela grande mídia? Resposta: Despertar na comunidade internacional o interesse em ampliar os direitos fundamentais aos afrodescendentes. 2_ Do que se…

Síntese da apostila: Identidade étnico/racial no Brasil: uma reflexão teórico-metodológica. Maria Batista Lima Nome: Ana Luiza Santos R.A.: B6300C-4 Nome: Rebeca Bizarro Nini R.A.: B86JGG-4 Identidade étnico/racial no Brasil: Uma reflexão teórico-metodológica Atualmente, as relações raciais englobam todos os âmbitos (sociais e ações politicas). Há dois conceitos muito debatidos, o de raça (biológico) e o de etnia (cultural), contudo…

como podemos realizar uma educação das relações étnico-raciais? E então? Percebeu como questões complexas estão envolvidas nas relações étnico-raciais? Essa será nossa preocupação nesta disciplina, desvendar os porquês da permanência do racismo, suas causas e consequências, bem como as múltiplas implicações na promoção da igualdade racial na escola e na comunidade. A partir da aprovação da Lei Federal 10.639/2003, que inclui no currículo oficial da rede de ensino a obrigatoriedade da…

IDENTIDADE ÉTNICO/RACIAL NO BRASIL: UMA REFLEXÃO TEÓRICO-METODOLÓGICA Maria Batista Lima Introdução: A problematização sobre as relações raciais tem se ampliado de forma progressiva na sociedade brasileira nessa última década. Envolve tanto as praticas cotidianas (os embates e ações políticas) como as construções conceituais. Um desses embates teóricos encontra-se no uso do conceito de raça ou etnia entre as diferentes descendências populacionais no país. Superado no campo…

Serviço Social e seus respectivos Conselhos Regionais. Regularmente são realizados concursos para assistente social para o preenchimento de vagas de emprego em administrações públicas. Leia mais: http://explicatudo.com/o-que-faz-um-assistente-social#ixzz1wDCS0lg0 Serviço Social Objetivos do Curso O curso de Serviço Social tem por finalidade formar assistentes sociais competentes e compromissados com o planejamento, a implementação, a coordenação e a avaliação de políticas e…

PLANO DE DISCIPLINA DADOS DO COMPONENTE CURRICULAR Nome: ÉTICA E CIDADANIA Curso: BACHARELADO EM ENGENHARIA CIVIL Semestre: 1º Carga Horária Semestral: 33 EMENTA Ética, moral e condição humana. Ética e cidadania no mundo do trabalho. O trabalho, o trabalhador e as organizações no mundo contemporâneo. O futuro da ética e da cidadania numa sociedade cheia de contradições. Realidade e utopia. Relações étnico-raciais. Sustentabilidade. Percalços e conquistas na busca de uma cidadania…

como podemos realizar uma educação das relações étnico-raciais? E então? Percebeu como questões complexas estão envolvidas nas relações étnico-raciais? Essa será nossa preocupação nesta disciplina, desvendar os porquês da permanência do racismo, suas causas e consequências, bem como as múltiplas implicações na promoção da igualdade racial na escola e na comunidade. A partir da aprovação da Lei Federal 10.639/2003, que inclui no currículo oficial da rede de ensino a obrigatoriedade da…