Relações Etnico Sociais

O Brasil é um país de vastas extensões territoriais, e esta grandiosidade, leva-o a ser um país culturalmente diversificado em vários aspectos, e por causa desta grande extensão, ele foi colonizado por brancos, negros, índios, franceses, holandeses e dentre outros. Toda esta miscigenação ocasionou uma aculturação diferenciada, percebida em vários aspectos sociais, religiosos, étnicos, gênero, de classe, de sexo e etc. A escola tem um importante papel a desempenhar, que é educar para estas diversidades, pois seremos diferentes sempre. Já que estas diferenças nos tornam seres únicos e não podemos exigir que o outro seja ou haja igual a nós mesmos. A instituição educacional não deve se prender a ensinamentos apenas da cultura africana, afro brasileira e indígena, conforme indica a lei 11.645/08. Mas sim, de todas as culturas dos povos que fizeram e fazem parte da história da colonização e da formação do Brasil. Pois o país não possui apenas base portuguesa, africana e indígena. Sendo assim, subentende-se que essa lei deveria ser alterada, para a inclusão do ensino das outras culturas. Desta maneira, é possível afirmar que uma metodologia de ensino, que engloba esta diversidade, diminuirá substancialmente o preconceito, o racismo e a discriminação, que existe com outras formas de culturas que não seja a sua. O melhor lugar para aprender as mudanças, é na sala de aula, desde os primeiros anos escolares e seguindo por toda a sua vida

Relações étnico-culturais: questões sociais; preconceito e direitos. Bibliografia básica: Relações étnico-culturais. “Diretrizes curriculares nacionais para a educação das relações étnico-raciais e para o ensino de história e cultura afro-brasileira e africana.” Secretaria Especial de Políticas de Promoção da Igualdade Racial. MEC, Brasília: 2004. Texto disponível eletronicamente no endereço, http://www.espacoacademico.com.br/040/40pc_diretriz.htm Textos…

AS RELAÇÕES ÉTNICOS – RACIAIS COMO PROJETO PARA A CONSTRUÇÃO DE UMA SOCIEDADE JUSTA, IGUAL E EQUÂNIME. CAMPOS, Jamilla Barbosa ORIENTADOR: CAMELO, William Lopes AUTO INSTRUCIONAL. A diversidade étnica e cultural do Brasil - entre tantas riquezas do país é sem duvida, um dos seus destaques em comparação com outros povos e cultura. O Brasil é um país diversificado, que apredem com as suas diferenças. Essa característica decorre do processo de colonização e com chegada dos…

PERNAMBUCO DEPARTAMENTO DE EDUCAÇÃO CURSO DE LICENCIATURA EM PEDAGOGIA RELAÇÕES ÉTNICO-RACIAIS E EDUCAÇÃO. Trabalho desenvolvido pelas alunas Adriana Neves, Bruna Gabriela, Daniele Maria, Débora Siqueira, como requisito de verificação da disciplina Ideologia, Discurso e Prática pedagógica ministrada pela Prof.ª Dra. Denise Botelho. RECIFE, 2014 2 SUMÁRIO 1. Introdução............................................................................................. 3…

cidadania plena. As relações étnico-raciais,são aquelas estabelecidas entre os distintos grupos sociais, e entre indivíduos destes grupos, informadas por conceitos e ideias sobre as diferenças e semelhanças relativas ao pertencimento racial destes indivíduos e dos grupos a que pertencem. Relacionam-se ao fato de que, para cada um e para os outros, se pertence a uma determinada raça, e todas as consequências desse pertencimento. Dessa forma, se não estivermos atentos, podemos manifestar…

Cidadania, relações étnico-raciais e educação: desafios e potencialidades do ensino de Ciências Douglas Verrangia Petronilha Beatriz Gonçalves e Silva Universidade Federal de São Carlos Resumo Em meio às discussões sobre direitos humanos, cidadania e educação, o presente artigo procura contribuir para o entendimento de desafios e potencialidades do ensino de Ciências no contexto de uma formação para a cidadania plena. O objetivo do texto é articular cidadania, a educação…

Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação das Relações Étnico-Raciais e para o Ensino de História e Cultura Afro-Brasileira e Africana Brasília | DF | Outubro | 2004 Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação das Relações Étnico-Raciais e para o Ensino de História e Cultura Afro-Brasileira e Africana 1 2 Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação das Relações Étnico-Raciais e para o Ensino de História e Cultura Afro-Brasileira e Africana…

VANCLEBER BATISTA DIRETRIZES CURRICULARES NACIONAIS PARA A EDUCAÇÃO DAS RELAÇÕES ÉTNICO-RACIAIS E PARA O ENSINO DE HISTÓRIA E CULTURA AFRO-BRASILEIRA E AFRICANA ALAGOINHAS 2013 BELMAR JÚNIOR EVANILDA NERI …

Educação das Relações Étnico-Raciais e para o Ensino de História e Cultura Afro-Brasileiras e Africanas; e a Resolução CNE/CP 01/2004, que detalha os direitos e as obrigações dos entes federados ante a implementação da lei compõem um conjunto de dispositivos legais considerados como indutores de uma política educacional voltada para a afirmação da diversidade cultural e da concretização de uma educação das relações étnico-raciais nas escolas, desencadeada a partir dos anos 2000. É nesse…

cidadania plena. As relações étnico-raciais,são aquelas estabelecidas entre os distintos grupos sociais, e entre indivíduos destes grupos, informadas por conceitos e ideias sobre as diferenças e semelhanças relativas ao pertencimento racial destes indivíduos e dos grupos a que pertencem. Relacionam-se ao fato de que, para cada um e para os outros, se pertence a uma determinada raça, e todas as consequências desse pertencimento. Dessa forma, se não estivermos atentos, podemos manifestar…