Relações Estruturais E Temáticas Entre Textos De Diversos Gêneros

que os papéis de gênero podem influenciar no número de doadores masculinos e femininos, bem como as significações e razões para fazê-lo, nosso intuito é delinear e analisar o perfil de doadores de sangue relativos ao recorte temporal de 2010 a 2012, no contexto sociocultural de Campo Mourão, procurando estabelecer variáveis econômicas, étnicas, grau de instrução, entre outras. E ainda, buscamos compreender os sentimentos e representações que a doação de sangue assume entre os gêneros,…

(Whooqol-brief) e a uma escala de resiliência (Pesce et al, 2005). Das 70 mulheres vítimas de violência, obedecendo ao critério de saturação (Sá, 1998), 27 responderam às entrevistas semi-estruturadas, que foram analisadas por meio da análise de conteúdo temática (Bardin, 2010). Os questionários e as escalas foram analisadas por meio do pacote estatístico PASW, utilizando-se da estatística descritiva e inferencial. Os resultados apontaram que as mulheres vítimas de violência…

1, Número 3, junho/ 2010 Universidade Federal de Goiás ISSN: 2175-5892 História e Literatura: Algumas Considerações Dr. Valdeci Rezende Borges Universidade Federal de Goiás/Campus Catalão E-mail: valdeciborges@terra.combr RESUMO Busca-se, neste texto, tecer algumas reflexões acerca da relação entre a história, como processo social e como disciplina, e a literatura, como uma forma de expressão artística da sociedade possuidora de historicidade e como fonte documental para a produção do…

Universidade Federal de São Carlos – UFSCar Centro de Educação e Ciências Humanas – CECH Programa de Pós-Graduação em Imagem e Som – PPGIS O m-learning como modalidade educativa Trabalho para a disciplina Gêneros da ficção no cinema Prof. Dr. Samuel Paiva Alberto G. P. Oliveira RA: 13810065 São Carlos – 2009 – 1. INTRODUÇÃO O presente trabalho pretende analisar o m-learning (mobile learning, ou…

Unidas Natalie Torres Guariglia Bárbara I. Babolin Camila Cavalcante Jéssica S. Lopes Pesquisa e análise teóricas sobre coesão e coerência textuais. Trabalho exigido como parte da Avaliação continuada da disciplina de Texto e discurso tendo como orientadora Prof. Simone Goh São Paulo 2013 Sumário 1.0 Introdução.............................................................04 1.1 Resumo......................................................04…

as práticas discursivas em meio digital. Contudo, se as investigações avançam no sentido de considerá‐lo como um meio para propósitos variados, seja enquanto objeto de leitura (cf. Coscarelli, 2007; Ribeiro, 2008), seja enquanto análise de um gênero discursivo digital em particular, visando a fins pedagógicos (cf. Braga, 2005; Silva, 2006; Leal, 2007; Fontes, 2007) ou a produção de um hipertexto para fins pedagógicos (cf. Gomes, 2007), pouco se avança na compreensão do…

fundamental a compreensão de que as diferentes disciplinas, embora respeitem as características e as finalidades das Expectativas, as expressarão de acordo com suas peculiaridades. Também por esse motivo, os Cadernos das Disciplinas são acompanhados de textos introdutórios, que alertam para aspectos importantes a serem considerados em termos dos requerimentos pedagógicos e científicos relevantes para cada uma delas. Vale ressaltar que a numeração das Expectativas de aprendizagem se fez…

referencial teórico e metodológico na pesquisa com crianças. A proposta do artigo pauta-se na consideração das diferenças, levando-se em conta a relação entre a questão racial, de gênero, sexualidade e classe social que devem ser pensadas como linhas que atravessam o debate sobre a criança e a infância, a partir delas mesmas. As temáticas da diferença, diversidade e alteridade são essenciais para entendermos o que vem sendo chamado de “cultura da infância”, bem como o entendimento da…

Leitura e Produção de textos: Uma questão de estímulo MARIA CLEMENTINA DE MELO BRANDÃO1 SIMONE SICORA POLETO2 RESUMO O uso de práticas metodologias capazes de estimular a aprendizagem e prender a atenção do educando no desenvolvimento da oralidade, escrita e leitura é tarefa de um professor pesquisador que visa maior competência linguística do educando. Com base nisso o artigo orienta tanto à prática de se trabalhar oralidade quanto de se trabalhar a escrita e leitura em sala de aula, bem

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO curso de letras LILIANE SANTOS COELHO LEITURA E PRODUÇÃO DE TEXTOS Ruy Barbosa 2009/06 LILIANE SANTOS COELHO LEITURA E PRODUÇÃO DE TEXTOS Trabalho de Conclusão de Curso apresentado à Universidade Norte do Paraná - UNOPAR, como requisito parcial para a obtenção do título de Graduado ... em Letras . Orientador: