Relato De Histórias Pessoais

de análise a notícia sobre o caso que aparece na imprensa e o relatório oficial sobre a fuga dos presos encaminhado pelo diretor da penitenciária ao diretor-geral do Departamento do Sistema Penitenciário (DESIPE). Em que pese a diferença entre os relatos apresentados, procurar-se-á mostrar que as memórias relacionam-se a perspectivas e códigos existentes entre grupos de pertencimento e que elas podem fornecer dados importantes sobre contextos, processos e conflitos sociais que fazem…

UNIRIO CENTRO DE CIÊNCIAS HUMANAS E SOCIAIS – CCH DEPARTAMENTO DE ESTUDOS E PROCESSOS ARQUIVÍSTICOS ESCOLA DE ARQUIVOLOGIA MARIANA ZAMPIER DE ALMEIDA ARQUIVO PESSOAL: DO PRIVADO AO PÚBLICO Rio de Janeiro 2013 MARIANA ZAMPIER DE ALMEIDA ARQUIVO PESSOAL: DO PRIVADO AO PÚBLICO Rio de Janeiro 2013 SUMÁRIO INTRODUÇÃO 1. SOBRE O AUTOR 2. CONTEÚDO DO TEXTO 2.1 A relação entre o titular e o…

A arte de restaurar histórias O terapeuta também pode falar de literatura, poesia e também contar sua experiência pessoal ao cliente, mas é preciso ser pertinente. Isso deve ser feito de forma ampla, sem despertar resistência no cliente. A autora compara o processo terapêutico a um caminho em espiral: pode-se seguir ou voltar. A duração do processo do cliente varia. Na prática o cliente interfere na terapia, rompendo-a, muito antes do final deste processo, muitas vezes. Etapas do…

Paulo: Companhia das Letras, 1996. Tema: Entre ficção, mito e História O livro Santa Evita do autor romancista e jornalista argentino Tomás Eloy Martínez nos mostra as inúmeras possibilidades de se construir uma história. No caso desse romance é apresentado um emaranhado de informações oriundas de diferentes fontes e relatos coletados pelo autor que nos permite uma gama diverssificada de interpretações acerca da história contada. A narrativa é uma tentativa de representação…

PLANO DE AULA DADOS DE IDENTIFICAÇÃO Escola: Professora Estagiaria: Disciplina: Classe: Tema: Objetivos Compreender a noção de que a História pode ser contada de diversas formas. Analisar o conteúdo histórico de uma reportagem e de um texto literário. Diferenciar objetivos e conseqüências na análise da História das Bandeiras. Duração estimada Quatro aulas (3:20 h). Material Necessário Cópias dos textos: - poema O Caçador de Esmeraldas, de Olavo Bilac; -…

------------------------------------------------- Atividades de leitura compartilhada pelo professor e intérprete para o aluno com interpretação na língua brasileira de sinais ------------------------------------------------- 1. História: Os três porquinhos ------------------------------------------------- 2. Texto literário ------------------------------------------------- Leitura Individual (aluno)…

CONTAÇÃO DE HISTÓRIAS NA EDUCAÇÃO INFANTIL A contação de histórias tem, por vezes, diferentes objetivos em relação à leitura de uma história e por isso deve levar em consideração todos os fatores que podem interferir positivamente ou negativamente no processo da contação. Para as crianças, ouvir histórias na infância leva à interiorização de um mundo de enredos, personagens, situações, problemas e soluções, que proporciona às crianças um enorme enriquecimento pessoal e contribui…

”Aprendendo História: reflexão e ensino” (pag12)”...História é o nome dado a uma disciplina que analisa o que já aconteceu, a partir de um conhecimento especifico e de regras próprias.” (pag12)”A palavra historia também designa matéria prima de analise dos historiadores(...) a História feita pelos historiadores não é a historia “total” da humanidade, porque esta história é irrecuperável na sua totalidade. Os historiadores, a partir dos vestígios do passado, recuperam os aspectos da…

Pinheiro Historia de Vida de Professores dos Anos Iniciais do Ensino Fundamental e o Ensino de Geografia 7º período _ sala 307 Maria das Graças Leal Freire Resenha Novembro/2013 Ideias Principais 1. Metodologias Qualitativas Biográficas Compõe um conjunto de modalidades da historia oral, a biografia e a autobiografia. 1.1 Historia Oral Tem como seu objetivo final entender sobre uma possível realidade por conversas e relatos orais. 1.2 Biografia Por meio de…

aula. Busca evidenciar as contribuições da utilização de abordagens metodológicas que se apropriam do recurso da memória e de histórias de vida para a compreensão de processos, mais abrangentes que influenciam na formação e prática profissional de docentes. Analisa as relações entre memória e ensino e justifica a importância deste estudo, não apenas como resgate da história de vida do professor, mas como possibilidade de intervenção na prática atual, procurando melhor…