Relato De Experiencia Nas Series Iniciais

Bartholomeu – GEPALLE – FFCLRP- USP Nossa preocupação com o trabalho interpretativo no ensino fundamental incitou-nos a realização da presente pesquisa, em andamento, que busca investigar e compreender as possibilidades de estudantes das séries iniciais utilizarem o discurso narrativo para expressarem sua subjetividade, seus sentimentos internos, emoções, argumentos, para “falarem de si” (Foucault, 1969), como nos ensina o filósofo francês. Partimos do pressuposto de que a presença…

Introdução Este relato é fruto das experiências adquiridas no trabalho da disciplina Estágio Curricular Supervisionado em Geografia I, realizado na Escola de Ensino Fundamental e Médio Félix de Azevedo, na cidade de Fortaleza – CE. Esta disciplina tem por objetivo propiciar ao estudante da licenciatura em Geografia da Universidade Federal do Ceará o primeiro contato com o ambiente escolar, na medida em que estudante tem a oportunidade de conhecer e analisar a organização…

INFANTIL NAS SÉRIES INICIAIS – A IMPORTÂNCIA DE CONTAR HISTÓRIA NA EDUCAÇÃO INFANTIL SÃO ROQUE 2011 FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA LITERATURA INFANTIL NAS SÉRIES INICIAIS – A IMPORTÂNCIA DE CONTAR HISTÓRIA NA EDUCAÇÃO INFANTIL Trabalho de Conclusão de Curso apresentado à Faculdade Internacional de Curitiba, como requisito parcial para a obtenção do Título de Pedagogo. SÃO ROQUE 2011 SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO 2. LITERATURA INFANTIL NAS SÉRIES INICIAIS – A…

pesquisa já no início de minha pós-graduação, e desde então contribuiu para o meu crescimento. Ao meu orientador André Luis de Lima Carvalho, que através de suas orientações me ajudou a realizar este trabalho. Aos professores participantes dos relatos, que enriqueceram a coleta de dados com suas contribuições. Ao gestor e a coordenadora que abriram as portas da escola e contribuíram para que este trabalho se realizasse. Resumo O celular é uma mídia que reúne vários recursos…

um espaço adequado para exibição, por não ter habilidade para manusear os aparelhos eletrônicos e por não encontrar filmes didáticos nas locadoras, além do fato já apontado de que têm dificuldade em trabalhar didaticamente filmes por não terem experiência.” (p.8) “Professores que não são graduados em História não têm reais condições, do ponto de vista teórico-metodológico, de ministrar aulas, satisfatoriamente. Falta-lhes domínio de conteúdo, de conceitos (tempo, espaço, processo…

passo: Despedida breve 8º passo: Assinatura (sem linha e sobre o nome datilografado, com o cargo de quem assina) Ao final da página, caso haja necessidade de um controle maior por parte da administração, pode-se colocar (em letras menores) as iniciais de quem redigiu e de quem digitou a circular. Exemplo: Fundação Terceira idade CNPJ: 32.003.003/0001-01 Rua do João, 600 640030-300 – Porto Alegre – RS CIRCULAR Nº 02/09. Em 16 de fevereiro de 2009. Ementa: Feriado de…

“aprender a ler” e “ler”... não se ensina a ler com a nossa ajuda... a ajuda lhe vem do confronto com as proporções dos colegas com quem está trabalhando, porém é ela quem desempenha a parte inicial de seu aprendizado (Jolibert, 1994, p.14). Assim, esse relato citado acima, só vem reforçar, e mostrar que a experiência vivida pela oportunidade do estagio no qual foi possível observar que a deficiência na habilidade da leitura deixa a desejar entre os alunos do 4º, 3º e 2º ano do…

........................................................12PLANO DE AULA 2: (4 HORAS)..................................................................14PLANO DE AULA 3: (4 HORAS)..................................................................16 RELATO DE INTERVENÇÃO.......................................................................19 CONSIDERAÇÕES FINAIS...........................................................................20 REFERÊNCIAS.................................................

Atps libras etapa 3 Relato de experiência Este texto é um relato de experiência sobre a disciplina, pesquisa da política pedagógica VI, ela se encontra no 2ºsemestre do 3ºano, quando os alunos estão se graduando no mínimo que é licenciatura para as primeiras series do ensino fundamental e educação infantil. Nesta etapa os alunos estão cansados e ansiosos para se formarem, além de estarem com o trabalho de conclusão de curso. Estou iniciando este relato contando sobre as idéias que…

RELATÓRIO DE ESTÁGIO DAS SÉRIES INICIAIS. Brasiliana Iraci Moreira dos Santos SANTANA DA BOA VISTA/ RS Outubro e novembro de 2011 Brasiliana Iraci Moreira dos Santos UNIVERSIDADE FEDERAL DE PELOTAS – UFPEL PÓLO UNIVERSITÁRIO DE SANTANA DA BOA VISTA – RS CURSO DE LICENCIATURA EM PEDAGOGIA RELATÓRIO DAS ATIVIDADES EM SÉRIES INICIAIS Trabalho