Os significados atribuídos ao trabalho por profissionais de risco: um relato de experiência

Os significados atribuídos ao trabalho por profissionais de risco: Um relato de experiência Mary Araújo de Queiroz Universidade Federal do Rio Grande do Norte O presente artigo refere-se ao relato de uma experiência de grupo com profissionais de uma empresa distribuidora de energia elétrica da cidade do Rio de Janeiro-RJ, que atuam na fiscalização de irregularidades referentes à inapropriação do uso de energia elétrica. Tal prática requer uma capacitação profissional que ultrapassa os limites da grade curricular de conhecimentos específicos, uma vez que esses profissionais atuam em situações adversastos que representam um risco diam um risco diai que exigem, além do conhecimento técnico, habilidades de relações humanas e preparo psicológico. São muitos os riscos com os quais os técnicos se defrontam em seu exercício profissional, onde a eminência de ocorrência de situações que os ameaçam é uma constante, verificando-se desde a possibilidade de acidentes de trabalho, a situações de stress e ameaças à integridade física, moral e psicológica dos mesmos. O contato com essa realidade suscitou alguns questionamentos: o que leva uma pessoa a escolher uma profissão na qual se submete diariamente a situações constantes de risco (físico, psicológico e moral)? Quais os significados e o sentido desse tipo de atividade para o profissional que o desenvolve? Na consecução do trabalho em grupo buscou-se, a partir de uma perspectiva fenomenológica, uma compreensão acerca

Orientação Profissional: relato de uma experiência com alunos do 3º ano do Ensino Médio de escola particular Introdução O que pretendo aqui é fazer um relato da experiência realizada a partir dos instrumentos adquiridos através do curso do Ciclo CEAP. Foi montado um projeto de intervenção em orientação profissional cujo alvo foi o 3º ano de um colégio da rede particular de ensino, de idade entre 17 e 18 anos. A proposta A proposta da Orientação Profissional foi de oferecer…

A ORIENTAÇÃO PROFISSIONAL NO PROCESSO DE ESCOLHA DE ESTUDANTES DE UM CURSINHO PRÉ-VESTIBULAR COMUNITÁRIO: RELATO DE UMA EXPERIÊNCIA Ana Claudia Domingues Rainha; Érica Niwa – Graduandas do curso de Psicologia da Universidade Estadual Paulista (UNESP). Faculdade de Ciências e Letras – Campus de Assis. Departamento de Psicologia Experimental e do Trabalho. Resumo: O objetivo deste artigo consiste em apresentar o relato de uma experiência em orientação profissional…

serviço social é uma profissão de curso superior cujo objeto de intervenção são as expressões multifacetadas da questão social. O serviço social é uma profissão de caráter sócio- político, crítico e interventivo, que se utiliza de instrumental científico multidisciplinar das Ciências Humanas e Sociais para análise e intervenção nas diversas refrações da “questão social”, isto é, no conjunto de desigualdades que se originam do antagonismo entre a socialização da produção e a apropriação…

.................................................................................................. 3 2 CARACTERIZAÇÃO DA DISCIPLINA DE PRATICA PROFISSIONAL ORIENTADA ................................................................................................................ 4 2.1 Objetivos .................................................................................................................. 5 2.2 Conteúdos…

vida dedicada à docência a partir da ordenação da bagagem de acontecimentos, vivências e aprendizagens ao longo da vida. Ao mesmo tempo em que organizam as múltiplas experiências de vida em torno de uma trama ou argumento, com uma dimensão temporal, relações sociais e um espaço, elas conseguem constituir mais radicalmente a identidade de cada um como projeto. Ao relatar a singularidade de uma vida, refletem igualmente a coletividade social da qual ela faz parte. Por isso, as…

Reflexões Teóricas, Relatos de Experiência e Relatos de Pesquisa. Os dados evidenciaram diversificação na produção do conhecimento na área de Psicologia Escolar; orientação de experiências de estágio numa direção mais preventiva e práticas profissionais que se referiram significativamente à atuação junto à comunidade escolar e aos professores. Palavras-chave: Psicologia escolar, Formação, Atuação. ________________________________________ ABSTRACT The following study aims to…

1 - UM RELATO DE EXPERIENCIA SOBRE A INSERÇÃO DO IDOSO NO GRUPO DE CONVIVENCIA. 2 - UM RELATO DE EXPERIENCIA SOBRE A QUALIDADE DE VIDA DO IDOSO INGRESSO NO GRUPO DE CONVIVENCIA. 3 - UM RELATO DE EXPERIENCIA SOBRE OS BENEFICIOS QUE O GRUPO DE CONVIVENCIA PODE TRAZER AO IDOSO INSERIDO. 4 - UM RELATO DE EXPERIENCIA SOBRE A ATUAÇÃO DO ASSISTENTE SOCIAL E A TRAJETÓRIA DO GRUPO DE CONVIVENCIA "VIVER BEM" DO CRAS BONSUCESSO DE AVARÉ. 5 - UM RELATO DE EXPERIENCIA SOBRE O RESGATE DAS…

feitos de tempo” ? R= Significa que com nosso tempo temos a nossa evolução, amadurecimento, crescimento e entendimento. Com o tempo aprendemos, culturas, costumes, valores, modernidade e com esse tempo temos comodismo para o nosso desenvolvimento. 2° - Explique por que a preservação da memória histórica, a reconstituição do passado, o relato dos acontecimentos não são sempre idênticos em todos os tempos e em todos os lugares. R = Porque com ela podemos conhecera história. A…

CEEPSAT- Centro Estadual de Educação Profissional em Saúde Adélia Teixeira CURSO: Técnico de Enfermagem DISCIPLINA: popic PROFESSORA: Marilia CONPONEMTES: Valéria, Joseuma, Camila, Jordélia Banho no leito Introdução O tema em estudo vem mostrar os relatos de experiências vivenciados por quatro acadêmicas de Enfermagem na realização do procedimento de Banho no leito, durante suas aulas práticas hospitalares, inserido na atividade curricular de Introdução à Enfermagem…