Relato De Experiencia Nas Series Iniciais

Cultura Afro-brasileira e o Ensino de Arte nas Séries Iniciais da Escola Municipal Harpa de Davi: Resistência e Ausência na escola Enilzete Silva de Morais1 Heliana da Costa Santos2 Nelzely Chagas Damasceno 3 Bruno Marcelo de Souza Costa4 Universidade Federal do Amapá Resumo: Este artigo tem como principal objetivo socializar os resultados finais da pesquisa realizada por meio do curso de Licenciatura plena em Artes Visuais da Universidade Federal do AmapáUNIFAP. O artigo tem…

Diagnóstico da Dislexia 1.4 – Expectativas para o acompanhamento 1.4.1 – Relato de uma experiência disléxica CAPITULO II – CRIANÇA DISLEXICA E O PROCESSO DA ALFABETIZAÇÃO 2.1 – Identificação e caracterização da criança disléxica 2.2 – Dificuldades de Leitura e Escrita 2.3 – Elementos básicos do processo de alfabetização 2.4 – Considerações para a Alfabetização de crianças disléxicas 2.4.1 – Relato de uma experiência CONSIDERAÇÕES FINAIS REFERENCIAL TEÓRICO INTRODUÇÃO…

REIS ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO III – ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL RELATÓRIO FINAL Curvelo 2015 JOSIANE ABREU DE SOUSA DOS REIS ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO III - ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL Relatório de Estágio apresentado ao curso Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina de Estágio Curricular Obrigatório – Anos Iniciais do Ensino Fundamental - 7º semestre. Orientador: prof.…

Relato de Experiência Participação no Projeto: Condições determinantes da esquistossomose mansoni e suas consequências em um distrito da cidade de Ouro Preto Ouro Preto Outubro, 2012. UNIVERSIDADE FEDERAL DE OURO PRETO ESCOLA DE FARMÁCIA DEPARTAMENTO DE CIÊNCIAS MÉDICAS Relato de Experiência Participação no Projeto: Condições determinantes da esquistossomose mansoni e suas consequências em um distrito da cidade de Ouro Preto

maioria das famílias que possui renda familiar de dois a três salários. O estabelecimento de ensino oferece as séries iniciais do Ensino Fundamental há 24 anos tendo matriculado 267 alunos sendo que 71 estão no 1° ano divididos em três turmas, 66 no 2° ano também divididos em três turmas, 38 no 3° ano divididos em duas turmas, 52 na 3ª série divididos em duas turmas e 40 na 4ª série divididos em duas turmas. Trabalham nesta instituição 16 professores, sendo 12 formados em…

DESENVOLVIMENTO 4 2.1 RELEITURA DA OBRA DE ROMERO BRITTO 4 2.2 EXPERIÊNCIA ESTÉTICA NA FORMAÇÃO DA CRIANÇA 6 3 CONCLUSÃO 8 REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS 9 1 INTRODUÇÃO Esta produção textual foi feita em grupo com a proposta de fazermos uma releitura da obra de Romero Britto e falarmos da importância da estética na formação da criança no ambiente educativo. Esse texto tem objetivo de aplicar os conhecimentos em artes e participar de uma experiência estética na produção de uma releitura da…

ISSN 1982 - 0283 Anos iniciais do Ensino Fundamental Ano XIX – Nº 12 – Setembro/2009 Secretaria de Educação a Distância Ministério da Educação SUMÁRIO Anos iniciAis do Ensino FundAmEntAl Aos professores e professoras................................................................................... 3 Rosa Helena Mendonça Apresentação da série Anos iniciais do Ensino Fundamental: A construção de uma prática educativa de qualidade nos anos iniciais do Ensino Fundamental ....

UNIVERSIDADE FEEVALE Iára Lúcia Capuano Koch RELATÓRIO DE ESTÁGIO II SÉRIES FINAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL O uso da internet no ambiente escolar Novo Hamburgo, dezembro de 2010. IÁRA LÚCIA CAPUANO KOCH O uso da internet no ambiente escolar Relatório de Estágio II apresentado como requisito parcial para aprovação da disciplina Estágio II do curso de Licenciatura da Computação pela Universidade Feevale Professor Orientador: Prof. Dr. Marcelo Iserhardt Ritzel Novo…

REFERÊNCIAS 24 1 Introdução Iremos apresentar e estudar através desta UTA a Pesquisa na escola com seus objetivos de analisar, observar, presenciar a realidade do ensino e aprendizado, conhecimento, experiências, planejamento e participação. A importância da pesquisa será para adquirir experiências para futuros profissionais da área e melhor conhecimento onde iremos atuar. A metodologia para elaborar-lo será estudo de materiais, pesquisa na pratica, elaboração e resolução das…

fantástica, conto paródia, advinha e piada. DOCUMENTAÇÂO E MEMORIZAÇÂO DAS AÇÕES HUMANAS – RELATAR Representação, pelo discurso de experiências vividas, situadas no tempo. Relatos de experiências vividas – relatos de viagem, diário íntimo, testemunho, autobiografia, curriculum vitae, ata; Noticia – reportagem, crônica social e crônica esportiva; histórico-relato histórico e perfil biográfico. LEVANTAMENTO E DISCUSSÃO DE PROBLEMAS – PERSUADIR Sustentação, refutação e…