TCC Exemplo

Faculdades Campos Elísios
Educação Infantil

Acácia Pedronez Trevisan Solange Cristina Carbonieri
Santa Rosa

CRIANÇAS DISLÉXICAS: O DESAFIO DA EDUCAÇÃO INFANTIL NA ALFABETIZAÇÃO

São Paulo
2013

CRIANÇAS DISLÉXICAS: O DESAFIO DA EDUCAÇÃO INFANTIL NA ALFABETIZAÇÃO

Trabalho de Conclusão de curso Apresentado ao curso de Educação Infantil Ao Ineq orientado pela Profª Vânia Aparecida da Costa como requisito parcial para Obtenção do título de Licenciado em

São Paulo
2013

CRIANÇAS DISLÉXICAS: O DESAFIO DA EDUCAÇÃO INFANTIL NA ALFABETIZAÇÃO

São Paulo, 02 de Fevereiro de 2013.

Professor Orientador (Vânia Aparecida da Costa)

Resumo A dislexia é um problema especifico de leitura da qual precisa de equipe multidisciplinar para seu diagnostico, aqui o papel do pedagogo é fundamental. O diagnóstico deverá ser realizado o quanto antes, por isso é de extrema importância que a família, o professor observem os sinais e características que a criança vem apresentando, dificuldade com a leitura e escrita, ou até mesmo antes desse processo, como é dado o desenvolvimento da criança antes da vida escolar. No diagnostico são realizados teste de leitura e escrita, são e realizados exames complementares de audição, visão e neurológico para que possam eliminar qualquer déficit nesses procedimentos. É importante que a família seja consultada para conhecer o processo histórico-social da criança. A partir do momento que está especificado o diagnóstico, saberemos quais são as dificuldades que as crianças disléxicas apresentam e como trabalha-las na alfabetização, de forma individual.
Para isso é necessário de uma equipe profissional para