Conhecendo o ambiente educacional da escola de ensino fundamental e médio félix de azevedo fortaleza/ce.

Introdução
Este relato é fruto das experiências adquiridas no trabalho da disciplina Estágio
Curricular Supervisionado em Geografia I, realizado na Escola de Ensino Fundamental e Médio Félix de Azevedo, na cidade de Fortaleza – CE. Esta disciplina tem por objetivo propiciar ao estudante da licenciatura em Geografia da Universidade Federal do Ceará o primeiro contato com o ambiente escolar, na medida em que estudante tem a oportunidade de conhecer e analisar a organização física, administrativa e pedagógica da escola e acompanhar a prática do ensino de Geografia nas séries iniciais do Ensino
Fundamental. Para tanto, se efetivou a primeira relação direta com a diretoria da escola e com a professora a qual se passava a observar. Posteriormente, foi realizado um reconhecimento da estrutura física da escola e em seguida, se conversou com funcionários técnicos administrativos, com a professora e alunos da quinta série B do turno manhã.
As atividades da disciplina no Estágio Curricular Supervisionado em Geografia I iniciaram-se em março de 2009. No contato com a diretoria, a recepção foi agradável, pois esta não se mostrou em nenhum momento contrária à realização do estágio. O diretor, Sérgio Bezerra, gentilmente apresentou a professora (Regina Lúcia Jussara da
Silva) da 5º série B, na qual seria desenvolvido o trabalho. Ela também recebeu de modo satisfatório os estagiários.
A estruturação deste escrito é constituída por seis etapas, interligadas e complementares, sendo a primeira o Lugar da Escola: Percepções sobre o Ambiente
Escolar; a segunda diz respeito ao Diálogo com a Professora. A terceira corresponde àConhecendo o Ambiente Educacional da Escola de Ensino Fundamental e
Médio Félix de Azevedo Fortaleza/CE
Francisco Otávio Landim Neto; Eciane Soares da Silva
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OBSERVATORIUM: Revista Eletrônica de Geografia, v.3, n.7, p.173-186, out. 2011.
Aula de Geografia, a quarta versa sobre as Percepções dos Alunos sobre a Escola e,