Referencial Teórico E A Educação Geográfica

Serviço Social Disciplina: Estatística e indicadores sociais Economia politica Psicologia social Fundamentos hist. Teóricos do ssoc. II Tema: Construir um diagnóstico da problemática social local e a importância dos indicadores sociais diante dos processos históricos das políticas sociais brasileiras Semestres: 2º e 3º Flex PRODUÇÃO TEXTUAL EM GRUPO Objetivo da Atividade: Proporcionar a observação, reflexão e registro dos processos históricos de enfrentamento das expressões da…

INSTITUTO MAVISAN DE EDUCAÇÃO Disciplina: FUNDAMENTOS TEÓRICOS E METODOLÓGICOS DO ENSINO DOS ESTUDOS SOCIAIS OBJETIVOS 1. Objetivo Geral: Compreender o papel das disciplinas de História e Geografia no currículo da Educação Infantil e das séries iniciais do Ensino Básico. 2. Objetivos Específicos: Identificar e avaliar as ações humanas em sociedade e suas conseqüências em diferentes espaços e tempos, de modo a construir referenciais que possibilitem uma participação

Plano anual Fevereiro 2013 Identificação: Centro de Educação Infantil Juadi Gestora: Rosane de Fátima Simão Coordenadora pedagógica: Lidiele Oliveira Jung Professora: Giane Pereira Idade: 4 anos a 4 anos e 11 meses. Tema: Educação por princípios bíblicos. Temas específicos: Fevereiro. * Formas Geométricas * Tamanho Objetivos: * Reconhecer as formas geográficas a fim de identifica-las em diferentes espaços e objetos cotidianos. * Conhecer…

apresentado, foi elaborado pensando na pesquisa em educação. MODELO DE PROJETO DE PESQUISA (Capa ou Falsa Folha de Rosto (obrigatório); (Folha de Rosto (obrigatório); (Sumário (obrigatório); 1 - Introdução (obrigatório): na introdução devem constar os seguintes elementos abaixo: ➢ Tema e Delimitação do Tema (obrigatório) ➢ Objetivos (obrigatório) ➢ Justificativa (obrigatório) ➢ Problema (obrigatório) 2 – Referencial Teórico (obrigatório) 3-…

criado o departamento de geografia, que teve um papel de grande valia no desenvolvimento desta ciência no Brasil . 2) Características da geografia no Brasil de 1930 até 1950 R: Nas décadas de 1930 até 1950 foi observado na produção da ciência geográfica do Brasil uma grande predominância da geografia clássica com os estudos regionais, eu foram de grande contribuição para o conhecimento detalhado do território brasileiro, tal investigação que é baseado no conceito de região tem seus…

OS CAMINHOS PARA A PESQUISA GEOGRÁFICA Rodolfo Anderson Damasceno Góis Universidade Federal do Ceará rodolfo.geoufc@gmail.com INTRODUÇÃO Neste trabalho é feita uma reflexão sobre os desafios que podemos encontrar durante a elaboração da pesquisa em geografia, que são: bibliografia, método, trabalho de campo e cartografia. Quanto à bibliografia e método procuro mostrar que os pesquisadores se tornam reféns das ideias e métodos alheios, ou seja, não procuram desenvolver suas reflexões –

Metodologia de 1° sem/2015 4ª Série Não definido História e Geografia Semestre de Ingresso: 2° Ano de Ingresso: 2013 C.H. Teórica: C.H. Prática Pedagógica: C.H. Outras: C.H. Total: 60 20 20 100 Ementa Ensino e aprendizagem de História e Geografia. Referencial teórico para o ensino de geografia e história. O uso do livro didático. História e Geografia através da literatura. Avaliação na área de História e Geografia. Uso de mapas. Cultura material. Ensino e a experiência de visita a…

Tafarrel;Elizabeth Varjal;Michelle Ortega Escobar. TÍTULO : Metodologia do Ensino da Educação Física TIPO DE OBRA : Livro LOCALIZAÇÃO : http://fefnet178.fef.unicamp.br/ojs/index.php/fef/article/view/464 - Acesso : dia 14/06/14 RESUMO : O livro Metodologia do Ensino da Educação Física foi escrito por um grupo de autores de diferentes perspectivas teóricas com o objetivo de propor uma nova forma de trabalho com a Educação Física, bem como um novo modo de sistematização de conteúdos.…

GOVERNO DO ESTADO DO PARÁ UNIVERSIDADE DO ESTADO DO PARÁ CENTRO DE CIÊNCIAS SOCIAIS E EDUCAÇÃO CURSO DE PEDAGOGIA DISCIPLINA: METODOLOGIA CIENTIFICA – 2013- 2º PROFA. DRA. VICTÓRIA PARACAMPO MODELO DO PRÉ- PROJETO PARA O TRABALHO FINAL DE CURSO – TCC CAPA DO PROJETO UNIVERSIDADE DO ESTADO DO PARÁ UEPA CENTRO DE CIÊNCIAS SOCIAIS E EDUCAÇÃO - CCSE CURSO DE PEDAGOGIA NOME DO (S) ALUNO (S) TITULO DO PRÉ-PROJETO BELÉM-PARÁ DEZEMBRO/2013 FOLHA DE ROSTO NOME DO…

EDUCAÇÃO GEOGRÁFICA: SABERES ESCOLARES ACERCA DO CONTINENTE LATINO-AMERICANO ENTRE ALUNOS DE ESCOLAS DE EDUCAÇÃO BÁSICA NA CIDADE DE SANTA MARIA, RS. KONIG, Alissani; VALENTIM, Bruno; ZUCHETO, Kate; REIS, Rodrigo1; MEIRELLES, Ail C.2 RESUMO Esta pesquisa teve como objetivo investigar saberes escolares acerca do continente latino-americano, entre alunos da educação básica na cidade de Santa Maria, RS. A educação geográfica busca promover a compreensão de categorias de análise como o…