Referencial Teórico Dos Series Iniciais

LAÍS THOMAZINI OLIVEIRA RAFAEL AMORIM ROSA REVISÃO DE LITERATURA PARA TRABALHOS CIENTÍFICOS: AMPLITUDE E PROFUNDIDADE JERÔNIMO MONTEIRO – ES JUNHO – 2012 SUMÁRIO RESUMO iii 1. INTRODUÇÃO 1 2. REVISÃO DE LITERATURA 3 2.1 REFERENCIAL TEÓRICO 6 2.2 CONSTRUINDO UMA REVISÃO DE LITERATURA 8 2.3 ASPECTOS E OBJETIVOS DA REVISÃO DE LITERATURA 11 2.4 AMPLITUDE E PROFUNDIDADE NA REVISÃO DE LITERATURA 13 3. CONSIDERAÇÕES FINAIS 16 4. REFERÊNCIAS 17 RESUMO A revisão de…

MAVISAN DE EDUCAÇÃO Disciplina: FUNDAMENTOS TEÓRICOS E METODOLÓGICOS DO ENSINO DOS ESTUDOS SOCIAIS OBJETIVOS 1. Objetivo Geral: Compreender o papel das disciplinas de História e Geografia no currículo da Educação Infantil e das séries iniciais do Ensino Básico. 2. Objetivos Específicos: Identificar e avaliar as ações humanas em sociedade e suas conseqüências em diferentes espaços e tempos, de modo a construir referenciais que possibilitem uma participação…

.................................pág. 3 PÚBLICO ALVO..........................................................................pág. 5 OBJETIVO...................................................................................pág. 5 EMBASAMENTO TEÓRICO.......................................................pág. 6 PERCURSO METODOLÓGICO.................................................pág. 8 RECURSOS................................................................................pág. 10…

MUNICÍPIO DE PEDRA PRETA CURSO DE LICENCIATURA EM PEDAGOGIA MODALIDADE A DISTÂNCIA Orientadora acadêmica: Maria APARECIDA CLEMENTE FUNAMENTOS DE GEOGRAFIA ESCOLAR NATUREZA E ESPAÇO SOCIAL NAS SÉRIES INICIAIS: “DOS SEGREDOS DA NATUREZA À COMPLEXIDADE DO ESPAÇO” Marcos Macedo Caron Pedra Preta, 05 de maio de 2013. AUTORA: Maria Aparecida dos Santos Tema: Conceitos de…

Frei Galvão em Picos-PI. Problematização: Qual a relevância da inserção do ensino da língua inglesa nas séries iniciais; quais os objetivos do ensino da língua Inglesa nas séries iniciais antes da alfabetização. Hipótese: O ensino da língua inglesa nas séries de ensino infantil traz a criança o conhecimento da língua e facilita o processo de ensino aprendizagem da disciplina nas séries posteriores. O conhecimento tardio da língua inglesa dificulta e diminui o rendimento e…

INDISCIPLINA ESCOLAR: UM ESTUDO COMPARADO DA PERCEPÇÃO DA DIREÇÃO E DOS DOCENTES DE UMA ESCOLA PARTICULAR E UMA ESCOLA PÚBLICA MUNICIPAL DAS PRIMEIRAS SÉRIES DO ENSINO FUNDAMENTAL INDISCIPLINE SCHOOL: A COMPARATIVE STUDY OF THE PERCEPTION OF DIRECTION AND THE TEACHERS OF A PRIVATE SCHOOL AND COUNTY PUBLIC SCHOOLS OF THE FIRST SERIES OF BASIC EDUCATION Graziela de Jesus, Graziela Zambão Abdian – Campus Marilia – Faculdade de Filosofia e Ciências – Pedagogia – grazieladejesus@hotmail.com – FAPESP

.................................................6 2 Objetivos Específicos...............................................................................6 7 FORMULAÇÃO DA HIPOTESE DA PESQUISA.............................................6 8 REFERENCIAL TEÓRICO...............................................................................7 9 METODOLOGIA DA PESQUISA.....................................................................7 10 CRONOGRAMA DE ATIVIDADES.....................................

do indivíduo, sabe-se que um dos principais problemas na educação é a dificuldade que os educandos têm de ler, compreender e produzir textos. Estes aspectos tem sido fato real e cada vez mais presente nas salas de aulas, e principalmente nas series iniciais, esta por sua vez, responsável por apresentar e inserir o educando no mundo da leitura, escrita e compreensão textual, é através da leitura que se compreende, interpreta, entende e consequentemente se produz. Contudo, verifica-se…

Investigar as teorias que abordem o desenvolvimento motor na educação infantil; • Identificar as propostas pedagógicas; qual? • Analisar os elementos de gestão da aula, no que diz respeito ao trabalho com Educação Física; • Apresentar os aspectos teóricos e metodológicos que contribuem para a construção do conhecimento, da criança na educação infantil. • Analisar os conteúdos da aprendizagem de Educação Física na Educação Infantil; • Discutir o papel da Educação Física na Educação…

os estudos em música fora da escola.” (CONDESSA, 2011) Metodologia “O método utilizado foi o estudo de entrevistas, com alunos das séries fineis do ensino fundamental que possuíam aula de música na escola desde as séries iniciais e que optaram por estudar música fora da escola após a quinta série.” (CONDESSA, 2011). Referencial Teórico “O Referencial teórico adotado foi o modelo de motivação em música (HALLAM, 2022, 2005, 2006), pois comtempla a interação entre os dois tipos de…