Redaçao E Textualidade

de autoridade. Presença do discurso direto. Verbos no imperativo ou infinitivo. Parte inferior do formulário Parte superior do formulário 2. Sobre o conceito de "texto" é possível afirmar que a coesão e a coerência são responsáveis pela textualidade, ou seja, a tessitura de um texto. as histórias em quadrinhos não podem ser consideradas textos porque apresentam imagens. uma conversa informal não pode ser considerada um texto, mas um discurso político, sim. só são exemplos de…

Portuguesa que abrangerá Leitura e Interpretação de Textos, Gramática e Redação Oficial, com 15 (quinze) questões e uma Prova Específica com 35 (trinta e cinco) questões que abrangerá temas nas áreas de Administração, Arquivo, Informática e Legislação. 5.4. Para o cargo de Auxiliar em Administração, serão aplicadas duas provas: uma prova de Língua Portuguesa que abrangerá Leitura e Interpretação de Textos, Gramática e Redação Oficial, com 15 (quinze) questões e uma Prova Específica com…

textuais; Reconhecer a importância das orientações contidas no Manual de Redação da Presidência da República; Compreender que a mesma palavra, empregada em contextos diferenciados, é capaz de ganhar novos sentidos, que podem ser figurados e carregados de valores. Estrutura do Módulo Este módulo compreende as seguintes aulas:  Aula 1 – Decisor Linguístico  Aula 2 – Gêneros Textuais  Aula 3 – Redação Oficial: aspectos gerais  Aula 4 – Os Diferentes…

Redação Discursiva - modelo REDAÇÃO DISCURSIVA Na questão discursiva o candidato deverá produzir um parágrafo, com base no solicitado pela questão, com extensão mínima de oito linhas, efetivamente escritas, e máxima de dez linhas, que estabeleça relações de causa e conseqüência, comparação e contraste, oposição e comparação, citação, explicação, conclusão, exemplificação, análise, justificativa e outras modalidades, primando pela coerência e pela coesão. normas de registro formal…

Portuguesa e a comparação com a aula ministrada pela pesquisadora, em uma escola pública de Ensino fundamental, onde fora aplicada a dinâmica de produção textual com ênfase na literatura e intertextualidade. 2 REFERENCIAL TEÓRICO 2.1 TEXTO E TEXTUALIDADE Foi na década de 70 que o texto passou a ser abordado sob dois pontos de vista: “do mecanismo sintático - semânticos responsáveis pela produção do sentido; e, de outro ponto, analisando o texto corno objeto cultural produzido a…

existir a compreensão do leitor e sua relação com os textos e a leitura deve ser uma prática social. Há vários mitos que envolvem o ato de escrever, mas a escrita tem várias funções comunicativas no universo dos gêneros textuais e princípios de textualidades. O tratamento da comunicação se dá através do uso da linguagem em suas quatro habilidades: ouvir, falar, ler e escrever. Etapa 3 – Passo 3 – Parábola/ Esopo – A melhor e a pior coisa do mundo • Um rico mercador grego,…

que possuem um relativo domínio da norma culta da língua portuguesa afirmam que, frente ao papel em branco, não conseguem escrever nada original. Ainda existem aqueles que afirmam justamente o contrário: ao se depararem com um determinado tema de redação, têm tantas idéias sobre a proposta que acabam não conseguindo estruturar o texto. A ênfase não deve recair sobre o que os professores devem fazer para ensinar bem, mas sobre aquilo que os alunos devem fazer para aprender bem e como…

lingüísticas, cognitivas e sociais. (Beaugrande, 1984) 3.2. Conceito de Textualidade Textualidade é o conjunto de características que fazem com que um texto seja um todo significativo e não apenas uma seqüência de frases. Para Beaugrande e Dressler (1981) existem sete fatores responsáveis pela textualidade. São eles: Coerência – por ser responsável pelo sentido do texto é considerada fator fundamental da textualidade. Abrange não só os aspectos lógicos e semânticos, mas também os…

utilizar a língua não apenas como veículo de comunicação, mas como espaço constitutivo da identidade, nas produções acadêmicas; 5. Seu universo lingüístico, incorporando recursos de comunicação oral e escrita; 6. A capacidade de leitura e redação, a partir da análise e criação de textos; 7. O pensamento analítico e crítico, estabelecendo associações e correlações de conhecimentos e experiências; 8. Seus recursos pessoais para identificação, criação, seleção e…

CURSO TÉCNICO EM OPERAÇÕES COMERCIAIS 05 Resumo e fichamento REDAÇÃO Márcia Rossana Oliveira Pinto Governo Federal Ministério da Educação Projeto Gráfico Secretaria de Educação a Distância – SEDIS EQUIPE SEDIS | UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE DO NORTE Revisão Tipográfica Adriana Rodrigues Gomes Margareth Pereira Dias Nouraide Queiroz – UFRN Coordenadora da Produção dos Materias Vera Lucia do Amaral Coordenador de Edição Ary Sergio Braga Olinisky…