Resumo e fichamento

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CURSO TÉCNICO EM OPERAÇÕES COMERCIAIS

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Resumo e fichamento

REDAÇÃO

Márcia Rossana Oliveira Pinto

Governo Federal Ministério da Educação
Projeto Gráfico Secretaria de Educação a Distância – SEDIS

EQUIPE SEDIS

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UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE DO NORTE
Revisão Tipográfica Adriana Rodrigues Gomes Margareth Pereira Dias Nouraide Queiroz

– UFRN

Coordenadora daProdução dos Materias Vera Lucia do Amaral Coordenador de Edição Ary Sergio Braga Olinisky Coordenadora de Revisão Giovana Paiva de Oliveira Design Gráfico Ivana Lima Diagramação Elizabeth da Silva Ferreira Ivana Lima José Antonio Bezerra Junior Mariana Araújo de Brito Arte e ilustração Adauto Harley Carolina Costa Heinkel Huguenin Leonardo dos Santos Feitoza

Design Instrucional Janio Gustavo BarbosaJeremias Alves de Araújo Silva José Correia Torres Neto Luciane Almeida Mascarenhas de Andrade Revisão de Linguagem Maria Aparecida da S. Fernandes Trindade Revisão das Normas da ABNT Verônica Pinheiro da Silva Adaptação para o Módulo Matemático Joacy Guilherme de Almeida Ferreira Filho

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as aulas anteriores, estudamos a noção de texto e de gênero discursivo, osrecursos de textualidade (coesão e coerência), além das qualidades fundamentais do texto escrito. Nesta aula, estudaremos os gêneros discursivos resumo e fichamento. Apresentaremos o conceito, a estrutura e as principais características. Como nas demais aulas, dispomos de algumas atividades para que você coloque em prática o seu conhecimento para produção dos gêneros estudados.

Objetivos
Conhecer os gêneros discursivos resumo e fichamento.  Compreender o conceito, a estrutura e as principais características desses gêneros discursivos.  Elaborar resumos e fichamentos de forma proficiente.

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Redação A05

Para começo de conversa...
esde que começamos nossa vida escolar sempre é solicitada por nossos professores a leitura de vários textos para produzir um resumo e/ou fichamento.Aí, aparecem aquelas dúvidas, afinal o que é resumo? O que é um fichamento? Como se faz? Para que serve? Por onde começo? São tantas as dúvidas. Vejamos o texto abaixo:

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O estudo Linguagem Cinematográfica, por Marcel Martin, é um texto que mostra de forma abrangente o cinema. Martin fala sobre o processo criativo para criar um filme e todos os termos que aplicam ao campo que ele acredita é umaarte. No primeiro capítulo, ele cita André Malraux que disse, “De qualquer forma, o cinema é uma indústria.” Porém, no fim do livro, Martin conclui que, “De qualquer forma, ele é uma arte.” Ele defende o argumento que cinema é uma arte através de suas definições do processo do cinema. Ele escreve sobre todos os elementos que fazem um filme e como as partes trabalham juntas para criar uma obra dearte. Martin acha que o mundo de um filme “sempre é o signo de algo mais, num certo grau”. O cinema tenta mostrar a realidade, mas nunca poder ser realidade. Então, o cinema é uma arte que pode usar elementos como metáforas e símbolos para exprimir realidade e coisas além da realidade [...].
Fonte: . Acesso em: 29 abr. 2009.

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Redação A05

Será que esse texto é um resumo? Que elementospodem caracterizá-lo como resumo? Será que pode ser transformado em fichamento? Aqui responderemos a essas dúvidas tão corriqueiras para que você possa compreender um gênero e outro e saiba distingui-los, pois essas são atividades sempre presentes na vida estudantil e ajudam a uma leitura eficiente.

Resumo
Resumo é a apresentação sucinta dos pontos mais relevantes de um texto. Deve ser fiel àsideias do autor e obedecer à estrutura do texto original: introdução, desenvolvimento e conclusão. O ato de resumir textos objetiva instrumentalizá-lo, a fim de que você possa, ao ler, apreender aquilo que realmente é essencial. Trata-se de uma atividade que requer a presença permanente da imaginação e da inteligência. O resumo tem como finalidade “a difusão das informações contidas em livros,...
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