Coerência

COERÊNCIA Observe o texto que segue: Havia um menino muito magro que vendia amendoins numa esquina de uma das avenidas de São Paulo. Ele era tão fraquinho, que mal podia carregar a cesta em que estavam os pacotinhos de amendoim. Um dia, na esquina em que ficava, um motorista, que vinha em alta velocidade, perdeu a direção. O carro capotou e ficou de rodas para o ar. O menino não pensou duas vezes. Correu para o carro e tirou de lá o motorista que era um homem corpulento. Carregou-o até a calçada, parou um carro e levou o homem para o hospital. Assim, salvou-lhe a vida. | Esse texto, uma redação escolar, apresenta uma incoerência: se o menino era tão fraco que quase não podia carregar a cesta de amendoins, como conseguiu carregar um homem corpulento até o carro? Quando se fala em redação, sempre se aponta a coerência das ideias como uma qualidade indispensável para qualquer tipo de texto. Mas nem todos explicitam de maneira clara em que consiste essa coerência, sobre o qual tanto se insiste, e como se pode consegui-la. Coerência deve ser entendida como unidade do texto. Um texto coerente é um conjunto harmônico, em que todas as partes se encaixam de maneira complementar de modo que não haja nada destonante, nada ilógico, nada contraditório, nada desconexo. No texto coerente, não há nenhuma parte que não se solidarize com as demais. Todos os elementos do texto devem ser coerentes. Vamos mostrar apenas três dos níveis em que a coerência deve ser observada:…

feminina — é usada para chamar a atenção do leitor. 260 Coerência Observe o texto que segue: Havia um menino muito magro que vendia amendoins numa esquina de uma das avenidas de São Paulo. Ele era tão fraquinho, que mal podia carregar a cesta em que estavam os pacotinhos de amendoim. Um dia, na esquina em que ficava, um motorista, que vinha em alta velocidade, perdeu a direção. 0 carro capotou e ficou de rodas para o ar. 0 menino não pensou duas vezes. Correu para o carro e tirou de…

textos orais e escritos, mas também aprimora sua capacidade de recepção, isto é, de leitura/audição, compreensão e interpretação dos textos. O ensino de produção de texto, feito por essa perspectiva, não despreza os tipos de texto tradicionalmente trabalhados em cursos de redação - a narração, a descrição e a dissertação. Ao contrário, incorpora-os numa perspectiva mais ampla, de variedade de gêneros. Por exemplo: quais são os gêneros narrativos? Em que gêneros a descrição - tratada…

CENTRO UNIVERSITÁRIO BELAS ARTES Agência Boomerang - AM4PP Alexia Sobhie Leticia Lima Lyanne Wo Pedro Pirocchi Projeto Indivídeo Ong "Alivi" Trabalho realizado para as disciplinas: Redação Publicitária, Design de Web e Produção e Roteiro de Tv e Cinema São Paulo Junho de 2012 CENTRO UNIVERSITÁRIO BELAS ARTES Agência Boomerang - AM4PP Alexia Sobhie Leticia Lima Lyanne Wo Pedro Pirocchi Projeto Indivídeo Ong "Alivi" Trabalho realizado…

as situações de perigo. Por fim, todo gesto que fizer deve ser cheio de precisão, pois o adversário está sempre à espreita da menor hesitação do goleiro para marcar. c) A principal diferença entre escrever e falar é o tempo de que se pode dispor para fazer uma coisa e outra. Não é de estranhar, portanto, que essas atividades exijam habilidades diferentes. Fala bem quem consegue organizar o maior número de idéias no momento da fala. Escreve bem quem é capaz de registrar, com…

distúrbio químico, o cliente pode recuperar-se de um relacionamento desencontrado em uma ou duas semanas. Antes, levava anos'. Nem mesmo esse diagnóstico do TI:343 concretizou-se. Isso mostra que a ficção científica, como as equações físico-matemáticas utilizadas na previsão do tempo, pregam peças naqueles que as aceitam literalmente. Na ficção científica, como na teoria do caos, envolvida com a meteorologia, o 'efeito-borboleta' não pode ser desconsiderado. Essa anomalia detectada…

UNIVERSIDADE FERDERAL RURAL DE PERNAMBUCO Disciplina: Zoologia Geral Engenharia Florestal (2015.1) Redação: "Importância dos animais para o equilíbrio dos ecossistemas florestais" Prof.ª Clelia Aluno: Cristiane Maria Bernardo Importância dos animais para o equilíbrio dos ecossistemas florestais A fauna atua de forma crucial na manutenção e restauração dos ambientes naturais, principalmente nas florestas tropicais. Conceituada a vida selvagem, passamos a indagar o seguinte: qual a sua…

Domingues Esteves e penteados de Mariinha. No elenco, Reinaldo de Oliveira (como Odorico), Diná de Oliveira (Cotinha), Violeta Cláudia Torreão (Dudu), Paulo Ferreira (Dirceu Borboleta), além de Luiz Carlos Nunes Machado, Elaine Soares, Pedro de Souza, Antônio Albuquerque, Roberto Correia, Nuno Guedes Pereira, Romildo Halliday, Netinha Guedes Pereira e Vicentina Freitas do Amaral, entre outros. Em 1970, uma nova montagem estreou no Teatro Gláucio Gil, no Rio de Janeiro, com a…

WWW.OFICINADETEATRO NADETEATRO.COM O BEM-AMADO DE DIAS GOMES PEÇA EM ATO ÚNICO E NOVE QUADROS PERSONAGENS: CHICO MOLEZA DERMEVAL MESTRE AMBRÓSIO ZELÃO ODORICO DOROTÉA JUDICÉA DULCINÉA DIRCEU BORBOLETA NECO PEDREIRA VIGÁRIO ZECA DIABO ERNESTO HILÁRIO CAJAZEIRA AÇÃO: Em Sucupira, pequena cidade do litoral baiano Atenção: Texto distribuído em caráter puramente de uso e leitura PESSOAL. Todos os direitos reservados aos detentores legais dos direitos da obra. Para a representação e…

FIRJAN CIRJ SESI SENAI IEL APERFEIÇOAMENTO EM INJEÇÃO ELETRÔNICA FIC FIRJAN−Federação das Indústrias do Estado do Rio de Janeiro Eduardo Eugenio Gouvêa Vieira Presidente Diretoria Corporativa Operacional Augusto Cesar Franco de Alencar Diretor SENAI-Rio de Janeiro Fernando Sampaio Alves Guimarães Diretor Regional Diretoria de Educação Torres Regina Maria de Fátima Torres Diretora FIRJAN CIRJ SESI SENAI IEL APERFEIÇOAMENTO EM INJEÇÃO ELETRÔNICA FIC…