Recursos Tecnologicos Em Biologia

Construindo saberes utilizando a estratégia didática “Biologia no cinema: da evolução à ecologia”. Madalena de Mello e Silva Mestre em Ensino em Biociências e Saúde pelo Instituto Oswaldo Cruz, FIOCRUZ, no Rio de Janeiro Resumo Devido ao acelerado desenvolvimento dos meios de comunicação em massa e crescente veiculação de informações a partir de imagens, o cinema vem ganhando espaço não somente como entretenimento, mas também, como recurso didático tanto nos espaços formais de ensino quanto nos

UNIDADE PEDAGÓGICA DE SANTA CRUZ DO SUL – RS CURSO DE LICENCIATURA EM BIOLOGIA CARINE ISRAEL DA SILVA O ENSINO DE CIÊNCIAS E O USO DAS NOVAS TECNOLOGIAS DA INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO Santa Cruz do Sul 2011 Carine Israel da Silva O ENSINO DE CIÊNCIAS E O USO DAS NOVAS TECNOLOGIAS DA INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO Artigo apresentado ao Curso de Licenciatura em Biologia da Faculdade de Tecnologia e Ciências (FTC-EAD) com prérequisito para obtenção de nota, tendo como…

Ciências Biológicas: “A biologia é a ciência que estuda os seres vivos, a relação entre eles e o meio ambiente, além dos processos e mecanismos que regulam a vida. Portanto os profissionais formados nesta área do conhecimento têm papel preponderante nas questões que envolvem o conhecimento da natureza.” Nas últimas décadas vem-se observando um crescimento acelerado no ritmo das novas descobertas nas Ciências Biológicas, principalmente nas áreas de Genética e Biologia Molecular e de…

NATUREZA, MATEMÁTICA E SUAS TECNOLOGIAS. DISCIPLINA: BIOLOGIA 2ª SÉRIE AUTORA MARIA APARECIDA DO AMARAL 1. INTRODUÇÃO O Ensino de Biologia no Brasil tem como base o documento oficial “Parâmetros Curriculares Nacionais – Ensino Médio – Parte III - Ciências da Natureza, Matemática e suas Tecnologias (http://portal.mec.gov.br/seb/arquivos/ pdf/ciencian.pdf)” Nesses termos, o principal objetivo do estudo de Biologia é conhecer o fenômeno da vida em suas…

GUIA DE APRENDIZAGEM /2013 Biologia – 3ª Séries (A /B) Professora- Ana Lúcia Tavares 4°bimestre Justificativa da Unidade O ensino de Biologia busca respostas às indagações sobre a origem, a reprodução, a evolução da vida natural e da vida humana, em toda sua diversidade de organização e interação. A Biologia promove avanços tecnológicos no sistema produtivo, na saúde pública, na medicina diagnóstica e preventiva, na manipulação gênica – e alguns desses assuntos são controversos,

educacional dispõe de recursos tecnológicos por todos os seus segmentos. Desde um simples caderno até os mais sofisticados equipamentos multimídias passam, no seu processo de fabricação, por estudos tecnológicos e diariamente são melhorados para atender o seu público. Ao mesmo tempo em que toda essa tecnologia é vista como avanço alguns a enxergam como obstáculos e busca o distanciamento como forma de defesa e acomodação na sua posição de conforto. Os recursos tecnológicos encurtam…

dificulta a dinâmica das aulas. Este artigo de revisão teve como objetivo discutir a dinâmica, a ludicidade e as práticas experimentais que possam ser desenvolvidas nas aulas de Biologia do Ensino Médio. Evidenciam-se estratégias para serem desenvolvidas de acordo com a realidade da escola. Palavras chave: Biologia; Estratégias de ensino; Professor; Aluno. I INTRODUÇÃO Quando os professores da área de Ciências Biológicas procuram distanciar-se do ensino livresco, muitas vezes parecem

das tecnologias nas aulas de biologia Vanessa Cruz dos Santos Paripiranga 2014 AGES FACULDADE DE CIÊNCIAS HUMANAS E SOCIAIS COLEGIADO DE CIÊNCIAS BIOLÓGICAS O uso das tecnologias nas aulas de biologia Vanessa Cruz dos Santos Texto dissertativo apresentado no Curso de Ciências Biológicas da Faculdade de Ciências Humanas e Sociais – AGES Paripiranga 2014 Os avanços tecnológicos tem sido…

COMPETÊNCIAS HABILIDADES O professor de Biologia, além de desenvolver as habilidades típicas da sua área de atuação, deve reconhecer-se como um componente integrante da escola em um sentido mais amplo. Assim, ele deve contribuir também para o desenvolvimento de habilidades mais gerais, especialmente àquelas relacionadas à leitura e escrita. Deve selecionar os conteúdos de Biologia que possam contribuir com mais sentido, em sua escola específica, para promover a formação da…

RESUMO: O ensino de Biologia no Ensino Médio vem sendo aplicado por diversas instituições de maneira fragmentada, gerando problemas no aprendizado dos jovens, principalmente quando se deparam com a linguagem exigida por essa disciplina; a qual, muitas vezes, apresenta-se…