Razão E Finalidade Do Professor Planejar Suas Aulas

INTERNACIONAL DE CURITIBA - FACINTER JANETE ROSELI BUSS HELDT RU: 562550 AS AULAS DE HISTÓRIA ,GEOGRAFIA E ARTE NO ENSINO FUNDAMENTAL I:ESPAÇOS PARA A CONSTRUÇÃO DE DIÁLOGOS INTERCULTURAIS E COMPREENSÃO DO CONTEXTO ESCOLAR. DISCIPLINAS CURSADAS :Metodologia do Ensino de Artes,Metodologia do Ensino de Geografia,Metodologia do Ensino de História,Pesquisa e Prática Profissional - A Aula,Pesquisa e Prática Profissional – Contexto Escolar.…

aluno em sala de aula. O papel verdadeiro de um professor não está limitado apenas a ter o pleno domínio de sua disciplina ou elaborar aulas com efeitos multimídias para chamar a atenção dos alunos; o verdadeiro professor deve saber identificar o aluno que apresenta algum tipo de dificuldade e assim atuar em cima de tal problema, colaborando com o seu desenvolvimento e oferecendo novos caminhos para que sempre tenha oportunidade de crescimento. Assim como o aluno aprende com seu…

o ensinoaprendizagem é muito mais do que falar em uma sala de aula para uma grande variedade de alunos. É trazer os aprendizes da escuridão para o mundo das idéias. O mestre tem como missão primordial conduzir os aprendizes para o conhecimento, fazendo dos mesmos agentes de transformação social em um mundo cada vez mais complexo e competitivo. Formar cidadãos pensantes, autocríticos e inovadores faz parte do dia-a-dia do professor, seja de Línguas, História ou Matemática. A formação…

maneira em que costumamos ser avaliados pelos nossos professores. Durante muito tempo em minha vida escolar, como aluna, por diversas vezes, não conseguia lograr um bom êxito nas provas. Mesmo naquelas em que eu me considerava boa aluna. Durante as aulas eu participava ativamente, respondendo aos questionamentos do professor, realizando perguntas, tecendo minhas considerações, desta forma, sendo uma aluna bastante atenta e participativa durante as aulas. Porém, muitas vezes quando…

(HTPC) tem contribuído para a formação continuada dos professores? FULVIA MOREIRA GOMES SÃO CARLOS 2012 UNIVERSIDADE ABERTA DO BRASIL UNIVERSIDADE FEDERAL DE SÃO CARLOS CENTRO DE EDUCAÇÃO E CIÊNCIAS HUMANAS DEPARTAMENTO DE EDUCAÇÃO LICENCIATURA EM PEDAGOGIA A Hora de Trabalho Pedagógico Coletivo (HTPC) tem contribuído para a formação continuada dos professores? FULVIA MOREIRA GOMES

percebe-se o incomodo com o qual esta geração não vê estimulo nas aulas pautadas somente em exposições de conteúdos, apoiadas em simples apresentações ou como ainda em muitas salas de aula apoiadas no quadro de giz. Silvio Martins de Souza - Engenheiro Eletricista - silvio.souza7@etec.sp.gov.br Gestão Estratégica da Educação A partir do entendimento de como pensa e agem estas gerações os educadores devem planejar suas aulas de modo a procurar metodologias que estimulem o…

drogas devido à facilidade de se abordar uma criança e adolescente, que eram incapazes de dizer "não" às ofertas para o uso de drogas. A referida incapacidade de dizer "não" pode ter sido fruto do "adestramento" sofrido pelos discentes em salas de aula, devido ao mal preparo dos seus mestres que acreditavam numa realidade seria sempre estática, imutável e previsível. Nos últimos 15 anos tem-se observado a catastrófica mudança no sistema de ensino-aprendizagem nas escolas públicas…

Dedico este trabalho primeiramente a Deus e a minha família pelo apoio concedido durante este período que ora se encerra, em especial, ao meu bom Deus que com certeza olhou por mim e guiou-me pelo caminho certo, e é a razão pela qual eu chego ao fim dessa jornada. Ribeirão Cascalheira, MT 2011 SUMÁRIO Introdução..........................................................................................................

trabalho tem como finalidade compreender a concepção dos professores de Educação Física, de escolas públicas e privadas de Maceió, sobre a dança desenvolvida na escola. Para tanto, foi realizada uma pesquisa bibliográfica, no sentido de acompanhar o desenvolvimento da dança ao logo da história da humanidade; descobrir a importância dessa atividade física no desenvolvimento integral do educando. A técnica de coleta de dados deu-se por meio de questionário de pesquisa junto aos professores…

semestre c. 3º semestre d. 4º semestre e. 5º semestre CAPÍTULO II DOS PRINCÍPIOS E FINS DA EDUCAÇÃO Art. 4º. A educação, dever da família e do Estado, inspirada nos princípios de liberdade e nos ideais de solidariedade humana, tem por finalidade o pleno desenvolvimento do educando, seu preparo para o exercício da cidadania e sua qualificação para o trabalho, nos termos do art. 2º da Lei de Diretrizes e Bases da Educação. Art. 5º. Nos termos do artigo 3º da Lei de Diretrizes…