Questões Democraticas

como: Teorias construídas a partir de eixos culturais onde os sujeitos participantes constroem sentidos e significados para suas ações a partir do próprio agir coletivo. Teorias focadas no eixo da justiça social, que tratam das questões do reconhecimento e as questões da redistribuição. As teorias críticas dão sustentação a essas abordagens. Teorias que destacam a capacidade de resistência dos movimentos sociais. Nessa abordagem, critica-se veementemente a ressignificação das…

conforme o país. É subdividida em: Aristocrática: significa o governo dos melhores, quem detém conhecimento. Democrática: Consiste em uma forma de governo na qual todo poder emana do povo. Pode ser direta, indireta ou semidireta. *A República democrática direta consiste em uma forma de governo na qual a totalidade dos cidadãos governa, deliberando em assembleias populares. *A República democrática indireta ou representativa, deflagrada a impossibilidade da aplicação, na modernidade…

AMPLIADA 7 3 POLÍTICA EDUCACIONAL 10 4 ADMINISTRAÇÃO ESCOLAR 12 4.1 Responsabilidades do Diretor 12 5 GESTÃO EDUCACIONAL: PARTICIPAÇÃO EFETIVA 12 6 ENTREVISTADOS 13 7 CONCLUSÃO 13 REFERÊNCIAS 13 1 INTRODUÇÃO A participação da sociedade civil nas questões políticas, econômicas e sociais do Estado tem grande importância não podendo se resumir ao voto. O Estado Democrático de Direito que vivemos hoje propõe uma postura participativa com consciência crítica, onde as pessoas, se unindo…

Com isso, despertou-nos a vontade de pesquisar sobre o tema Gestão Escolar/ Equipe Escolar, abordando o gestor como responsável por uma equipe, que trabalha a proposta pedagógica de forma unida, com trocas de idéias, centralizada para uma ação democrática, com todos da unidade escolar incluindo a comunidade. O gestor escolar, além de relacionar-se com a comunidade, tem como missão defender os objetivos educacionais. Recebe ordens diretas da administração central (Secretaria Estadual…

pais no dia a dia da escola, acompanhando questões ligadas à administração e ao ensino. Em um conselho escolar é possível se tratar de todas as questões importantes relacionadas a organização e funcionamento escolar. Esse conselho está diretamente ligado a uma gestão democrática. Por meio dele é possível envolver a comunidade e estimula-la a acompanhar o estudos dos seus filhos e o que está acontecendo na escola. Esse caráter da gestão escolar democrática numa perspectiva crítica…

possível a forma de participação mais direta, dando uma nova conotação ao processo de gestão democrática no âmbito escolar, fazendo com que o mesmo pudesse ser descentralizado dando oportunidade à comunidade escolar de participar efetivamente deste processo de democratização. Por sua vez, a LDB, Lei Nº. 9394/96 estabelece no seu art. 14, que os sistemas de ensino definirão as normas da gestão democrática do ensino público na educação básica. No mesmo art. 14, inciso II, atenta para a…

RESUMO A gestão democrática é um objetivo almejado com mais afinco pelos profissionais da educação desde 1988 quando foi percebido que a participação dos professores, demais funcionários, alunos, pais e da comunidade em geral na tomada de decisões dos problemas da escola seria um meio eficaz na formação intelectual, social da cidadania dos alunos. Pensando nesse contexto, o presente trabalho, baseado em um referencial teórico que aborda as políticas públicas da gestão democrática, vem…

-A eleição no Brasil é democrática? Não totalmente, o Brasil possui uma democracia semi-direta. Entre os anos de 1945 e 1964, observamos o desenvolvimento das instituições democráticas em uma fase na qual o desenvolvimento econômico nacional caminhava ao lado do agravamento das questões sociais. O aumento de nossa dívida externa e a demanda de nossas classes trabalhadoras entrava em choque com o tom populista dos governantes dessa época. Dessa forma, os movimentos sociais e partidos de esquerda

FORMAÇÃO PELA ESCOLA CURSO: FORMAÇÃO EM PDDE PROJETO GESTÃO DEMOCRÁTICA DO PDDE NAS ESCOLAS MUNICIPAIS DE PALMEIRÂNDIA: “Uma Construção Participativa e Fiscalizadora para Qualidade Educacional” São Luis – MA 2014 PROJETO GESTÃO DEMOCRÁTIA DO PDDE NAS ESCOLAS MUNICIPAIS DE PALMEIRÂNDIA: “Uma Construção Participativa e fiscalizadora para Qualidade Educacional” Trabalho de Conclusão de Curso apresentado na…

RELAÇÕES DE TRABALHO: EM BUSCA DE UMA PARTICIPAÇÃO DEMOCRÁTICA NOME DO ALUNO Universidade Federal de Minas Gerais – Faculdade de Educação Curso de Especialização em Gestão Escolar RIBEIRO, Maria Angélica Araújo (Orientadora) Universidade Federação de Minas Gerais – Faculdade de Educação Curso de Especialização em Gestão Escolar Introdução: A ação pedagógica deverá integra-se ao Projeto Político Pedagógico para construir a identidade da escola, estabelecer seu…