Quais Transtornos Psicomotores

que os quintais estão cada vez mais escassos é papel dos professores, principalmente os da área de educação física proporcionar a estimulação psicomotora seja em forma de jogos, recreação ou atividades lúdicas, simples e complexas. Alguns transtornos psicomotores podem ser evitados ou até resolvidos com trabalhos orientados por esses profissionais. Portanto este trabalho acrescenta o que muitos outros autores já constataram que a psicomotricidade é de extrema importância para o…

Uma forma encontrada pelo corpo de se manifestar é a partir do transtorno psicomotor, sendo este uma perturbação, inquietação advinda por uma emoção que causa tamanha desorganização no corpo. Dessa forma, como o transtorno se manifesta através do próprio corpo, ele torna-se visível. Segundo Levin (1995), as crianças que apresentam algum tipo de transtorno psicomotor não são notadas apenas a partir da manifestação de tal transtorno em seu corpo, mas também pela atenção e cuidados…

Portanto as duas teorias em um só contexto farão com que a criança realize movimentos conscientes. ELEMENTOS BÁSICOS DA PSICOMOTRICIDADE São elementos que quando usados juntamente com a Educação Física garantem o desenvolvimento e crescimento psicomotor da criança. Eles são: Esquema Corporal (imagem corporal), Lateralidade, Praxia fina, Praxia global e Estruturação espaço-temporal. Esquema Corporal: é o conhecimento do corpo, tanto no que se refere às suas partes e a relações…

ESPECIALIZAÇÃO EM EDUCAÇÃO E PSICOMOTRICIDADE LARISSA BATISTA DE ANDRADE COMPROMETIMENTOS PSICOMOTORES COM A QUEBRA DA RELAÇÃO MÃE-FILHO NA PRIMEIRA INFÂNCIA Recife 2012 LARISSA BATISTA DE ANDRADE COMPROMETIMENTOS PSICOMOTORES COM A QUEBRA DA RELAÇÃO MÃE-FILHO NA PRIMEIRA INFÂNCIA Recife 2012 LARISSA BATISTA DE ANDRADE COMPROMETIMENTOS PSICOMOTORES COM A QUEBRA DA RELAÇÃO MÃE-FILHO NA PRIMEIRA INFÂNCIA…

definição precisa, aceita unanimamente. Mostra comprometimento de modo marcante no comportamento do individuo, (TOPCZEWSKI, 1999). Tendo o TDAH características em relação à dificuldade de concentração e controle motor, as crianças que apresentam o transtorno possivelmente têm dificuldade na aprendizagem. Na maioria das vezes estas dificuldades não se reduzem apenas ao aspecto cognitivo, mas se estendem por todas as atividades da criança no dia-a-dia, sejam elas de origem comportamental,…

Transtorno de Déficit de Atenção e Hiperatividade TDAH O Transtorno do Déficit de Atenção com Hiperatividade (TDAH) é um transtorno neurobiológico, de causas genéticas, que aparece na infância e freqüentemente acompanha o indivíduo por toda a sua vida. Ele é chamado às vezes de DDA (Distúrbio do Déficit de Atenção). Histórico O TDAH surgiu na literatura médica da primeira metade do século XX, e, a partir de então, foi batizada e rebatizada muitas vezes como: 1. Defeito no controle moral, 2.

persistentes de humor e alternância de quadros distímicos. Depressão TRANSTORNOS DEPRESSIVOS Caracterizados pelo aparecimento de tristeza patológica associada a perda (ou aumento) de apetite, insônia ou hipersônia, dificuldades de concentração, perda de prazer, diminuição de libido e retardo psicomotor. Podem ser crônicos com sintomas mais brandos (DISTIMIA) ou agudos com sintomas mais graves (DEPRESSÃO MAIOR). TRANSTORNOS DEPRESSIVOS Cinco ou mais dos seguintes sintomas…

APRENDIZAGEM 3.1 Definição No contexto do processo ensino- aprendizagem encontra-se embutidos, os problemas de aprendizagem que afetam a cada dia, mais e mais alunos. As dificuldades de aprendizagem, também tidas como distúrbios de aprendizagem, ou transtornos de aprendizagem, são impedimentos psicológicos ou neurológicos para linguagem oral ou escrita ou para as condutas preceituais cognitivas ou motoras. Segundo Drouet (2000, p.91), Distúrbios são problemas ou dificuldades…

através do corpo e de sua corporeidade” – Freinet.O estudo da psicomotricidade permite compreender a forma como a criança toma consciência do seu corpo e das possibilidades de se expressar por meio desse corpo, é um dos aspectos que o trabalho psicomotor assumirá durante o período escolar será, precisamente, o de fazer com que a FCE – Faculdade Campos Elíseos Núcleo de Pós Graduação em Educação Rua Vitorino Carmilo, 644 – Bairro de Campos Elíseos São Paulo / SP - CEP. 01153-000…

5 - Desenvolvimento Psicomotor.. ...................................................................18 2.6- Esquema corporal........................................................................................ 20 2.7- Organização espacial................................................................................... 21 2.8- Tônus............................................................................................................ 23 2.9- Transtornos Psicomotores.....................