Proposta moderna e proposta comtemporanea

A Pós-modernidade é o pilar em que se assentam os principais discursos da educação contemporânea. Quais as principais diferenças entre a proposta moderna e a proposta contemporânea para a educação? A partir da modernidade a pedagogia ganha um caráter cientifico, tornando-se de suma importância, pois engendra a formação do cidadão. As principais questões que a Modernidade ergueu no âmbito da educação, giram em torno da institucionalização do ensino, buscando exemplos e programas que melhor satisfaçam aos desafios da época. No período da contemporaneidade o homem começou a tomar consciência de si e dos seus direitos e deveres. Na formação do mundo contemporâneo a educação aparece com uma proposta acentuadamente ideológica, tecendo o seu caráter dialético, sempre aberto a novas propostas, mudando, assim, o desenho social e intensificando as tensões políticas eco¬nômicas e sociais. O modelo pedagógico contemporâneo pende entre o ideal conformista de educação ideológica e o projeto emancipador da formação do sujeito humano como pessoa. Vale ressaltar o valor obrigatório e gratuito nos termos da escola, podemos afirmar que a escola contemporânea supre uma necessidade fundamental do Estado. Quais os pontos relacionais que podemos elencar da proposta educacional de Rousseau, os quais estão presentes na análise educacional de Pestalozzi? Jean-Jacques Rousseau (1712-1778) um dos mais considerados pensadores europeus no século XVIII. Sua obra inspirou diversas…

DISCIPLINA: ARTE PROGRAMA D EARTE PARA O 3º ANO DO ENSINO MÉDIO SÍNTESE DO CONTEÚDO: Modernismo, Arte Contemporânea, Música, Dança e Cinema. OBJETIVO: A arte está presente na vida do ser humano desde os primórdios da humanidade. Sem se dar conta que diariamente está cercado das mais diversas formas de expressões artísticas, o indivíduo vive em busca de meios que favoreçam sua vida tanto social, profissional e cultural. Portanto, a disciplina Arte tem como objetivo propor…

MÓDULO: HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO – 130h O objetivo do dossiê é auxiliar o aluno na dinâmica de estudo e aprofundamento do conteúdo. Portanto, sugerimos que reflitam profundamente sobre as questões propostas, respondendo-as com zelo e autonomia, ou seja, redigindo as respostas com as próprias palavras. A cópia de trechos da apostila ou de outras fontes pesquisadas é plágio (crime previsto no Código Penal Brasileiro, artigo 184, que trata dos delitos contra a propriedade…

HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO 1 – Escreva sobre a importância da cultura grega para educação, no período da Antiguidade Clássica, assinalando a contribuição da filosofia. 2 – Explique a diferença entre a educação ministrada nas cidades de Esparta e Atenas. 3 – Qual foi a contribuição de Homero e de Hesíodo para a Educação, na Idade Antiga? Responda, citando suas principais obras. 4 – Pesquise sobre a etimologia da Palavra Pedagogo, assinalando a sua importância na Idade Antiga. 5…

XI Encontro d e Pesquisa em Ensino de Física – Curitiba – 2008 1 FORMALIZAÇÃO MATEMÁTICA X FÍSICA MODERNA NO ENSINO MÉDIO: É POSSÍVEL SOLUCIONAR ESSE IMPASSE? MATHEMATICAL FORMALIZATION X MODERN PHYSICS IN HIGH SCHOOL: IS IT POSSIBLE TO SOLVE THIS IMPASSE? Ricardo Karam1, Maurício Pietrocola2 1 2 Universidade de São Paulo / Programa de Pós -Graduação em Educação / Feusp, karam@usp.br Universidade de São Paulo / Programa de Pós -Graduação em Educação / Feusp, mpietro@usp.br …

TRADUZIR CONCEPÇÕES CONTEMPORÂNEAS DE CURRÍCULO PARA PROPOSTAS E POLÍTICAS CURRICULARES Andréia Vieira dos Reis – UNEAL reisa2009@hotmail.com Amanda Silva Santos – UNEAL amanda.silva0510@hotmail.com Cláudia Cristina Rêgo Almeida – UNEAL cau.rego@rotmail.com RESUMO Este estudo tem com objetivo identificar concepções contemporâneas de currículo e seus potenciais para a formação de cidadãos críticos, comprometidos com a valorização da diversidade cultural, da cidadania e aptos a…

à pessoa humana em suas diferenças 2-Compreensão dos conceitos de indivíduo, cidadão e pessoa 3-Direitos humanos como valor universal (direito à arte e à cultura) 4-Solidariedade, justiça, fraternidade 5-Respeito às diferenças INDICADORES DE DESEMPENHO 1. Compreender Arte como atividade de expressão comunicação e interação humana voltada para a estética, destacando sua presença no dia-a dia das pessoas, seus significados, linguagens e importância na humanização e civilização do…

1 DANÇA CONTEMPORÂNEA: CONFLITOS E APROXIMAÇÕES1 Paulo Henrique Alves de Souza2 CEAFI – Pontifícia Universidade Católica de Goiás RESUMO O presente artigo tem como objetivo evidenciar qual a compreensão acerca da Dança Contemporânea que pessoas que estão envolvidas em processo de formação na área das Artes possuem. Ele apresenta uma análise a partir de uma investigação de campo, descritiva e de cunho qualitativo. Os sujeitos pesquisados foram alunos de um curso técnico em…

linguagem da arte, onde a arte na contemporaneidade que surgiu na segunda metade do século xx e se até os dias de hoje. A arte contemporânea classifica as artes visuais uma das mais importantes, por envolver questões da visualidade, esta linguagem abrange um campo muito amplo. Fazem parte das artes visuais a pintura, a escultura, o desenho, a gravura, a arquitetura, a musica, a dança e o teatro. Palavras-chave: Artes Visuais.…

não discutir a autoria do projeto. MARCOS BOLDARINI Trás a construção de projetos habitacionais, onde visam a comunicação para a troca de informações para melhor atender todas as necessidades dos moradores que vão residir no conjunto. Não só fechando plantas e espaços de convívio, ver qual são seus costumes e atividades. Trazendo também projetos de urbanização para comunidades carentes, onde primeiramente a prefeitura deve consolidar a área sob critérios da politica…