Práticas Corporais E Lazer

EIXO TEMÁTICO: ESPORTE Tema: O processo de esportivização Tópico 5 D: Esporte, lazer e sociedade - O processo de esportivização das práticas corporais: jogos, artes marciais, ginástica e dança Habilidades: Conhecer o processo de esportivização de outras práticas corporais e suas implicações. Esportivização, como o próprio nome indica, é o processo de transformação de certas práticas corporais em esporte institucionalizado. Hoje em dia, esse processo tem ampliado o número de…

mutilações. O mesmo iniciou a prática de atividades esportivas com o objetivo de esquecer o horror vivido durante a guerra. O que na época tinha como único objetivo restabelecer emocionalmente as lembranças dos campos de batalha e enfrentar as conseqüências da vida pós-guerra transformou-se em algo muito além de meros exercícios fisioterápicos. Virou uma nova razão de viver, descobrindo novos horizontes, perspectivas e oportunidades para os deficientes físicos. A prática de…

de Avaliação Seriada EDUCAÇÃO FÍSICA As questões de Educação Física visam a investigar o entendimento sobre o objeto de estudo – o movimento humano – em sua complexidade de relações, ou seja, com as diferentes formas de manifestação esportiva e de lazer, com as diferentes formas de manifestação da ginástica, danças e lutas, jogos e brincadeiras nas diversas fases de crescimento e desenvolvimento humanos. O objetivo é avaliar se os candidatos possuem habilidades para resolver questões…

disso, veremos outras partes que compõe a dança; estas são: ritmo, passos e o que integra uma coreografia. Veremos também como a dança aparece na nossa vida cotidiana e relacioná-la com o lazer, o trabalho, a saúde e a educação. O QUE É DANÇA?? É uma seqüência de gestos, passos e movimentos corporais com ritmo musical que expressa estados afetivos. Segundo estes existem danças de amor, de guerra, de religião, etc. E assim nascem danças rituais, mágicas, religiosas, bélicas,…

bandeiras dos países pelo pátio e pelos muros e fazendo trabalhos relacionados ao tema durante as aulas de Educação Física. Entendendo o futebol como esporte mais popular do Brasil e notando como recorrente a preferência estudantes por essa prática, acreditamos ser valido verificar se tal conteúdo influência a vida deles de forma consciente, em que os/as adolescentes entendem o significado do esporte que é mostrado pela mídia, bem como buscar a compreensão de como a mídia mostra o futebol e

de suma importância que um estilo de vida mais ativa seja assumido pela população. Logo, o objetivo deste estudo é verificar o nível de conhecimento sobre o acúmulo de gordura corporal, hábitos dietéticos e prática de exercícios físicos, bem como quantificar fatores que levam à baixa adesão de mulheres em relação à prática regular de exercícios físicos em um Centro Universitário da cidade de Belo Horizonte - MG. A amostra foi constituída por 50 mulheres voluntárias com idade média de 27…

Sabemos que a existência do lazer só acontecera seformos ativos e vislumbramos programações pessoais e coletivas que nos façam refletir esta necessidade de sobrevivência humana. Para Bramante (1998), o Lazer se traduz por uma dimensão privilegiada daexpressão humana dentro de um tempo conquistado, materializado através de uma experiência pessoal… influenciado por fatores ambientais. O tempo livre é aquele tempo que possuímos para realizarmos asatividades de que mais gostamos, não…

que jogam bola em instituição pública de lazer Autores: Alexandre Jackson: Possui Licenciatura Plena em Educação Física (1990). Doutor em Educação Física pela Universidade Gama Filho/RJ (2010), tendo realizado estágio na Universidade do Porto/Portugal (2009) como bolsista Capes. Possui ainda pós-graduação em Gestão de Recursos Humanos (1996) e Basquetebol (1992). Tem interesse nas seguintes áreas: Pedagogia do Esporte; Esportes Coletivos; Práticas Corporais e Identidades; Projetos…

esforço físico vigoroso ou o uso de habilidades motoras relativamente complexas, por indivíduos, cuja participação é motivada por uma combinação de fatores intrínsecos e extrínsecos. A atividade física, por sua vez, é considerada qualquer movimento corporal produzido pela musculatura esquelética que resulte em gasto energético acima dos níveis de repouso (CASPERSEN; POWELL; CHRISTENSEN, 1985). A frente desses conceitos,o autor afirma que: "o esporte é uma atividade física, porém nem…

Silva Maio/2015 Introdução: Este trabalho visa possibilitar maior diversidade de atividades esportivas, culturais e recreativas, para assim despertar nos alunos um sentimento de satisfação e realização e dispor uma gama maior de possibilidades de lazer. Tem- se a intenção de promover atividades esportivas, recreativas e educacionais nos horários regulares de aula, enfatizando o contexto educacional, lúdico e participativo, sem exigências e limitações, com a perspectiva de motivar e…