Proposta De Trabalho Ufpb

LICENCIATURA EM PEDAGOGIA Experimentando e Criando: Vivencias de uma Criança Girlaine Cristina Pedrosa Cirne. Graduanda em Pedagogia – UFPB girlainecirne@live.com Iuriana Santos da Costa Graduanda em Pedagogia - UFPB iuriana_luly@hotmail.com Kaline Mateus de Oliveira Graduanda em Pedagogia – UFPB kalinekiss@hotmail.com INTRODUÇÃO Este trabalho tem como objetivo descreve a atividade realizada na disciplina de Arte e Educação, ministrada pela professora Jalmira Linhares…

UFPB-PRAC X Encontro de Extensão 4CCENDQPEX01 CONTEXTUALIZAÇÃO DO ENSINO DE QUÍMICA: MOTIVANDO ALUNOS DE ENSINO MÉDIO Elba Cristina S. de Almeida (1); Maria de Fátima Caetano da Silva (1); Janaina P. de Lima (2); Milca Limeira da Silva (2); Claudia de F. Braga (3); Maria das Graças Azevedo Brasilino (3) Centro de Ciências Exatas e da Natureza/Departamento de Química/ PROBEX RESUMO Este projeto visa contextualizar e inserir a interdisciplinaridade nas aulas de química, como forma de…

TRABALHO DE HISTORIA Ciência da Computação Colégio Estadual Senador Onofre Quinan Nome: Leonardo Daudt Alkmim Série: 3º Ano B Professor: Eduardo Introdução: Ciência da computação é a ciência que estuda as técnicas.O desenvolvimento da tecnologia da computação foi a união de várias áreas do conhecimento humano, dentre as quais: a matemática, a eletrônica digital, a lógica de programação

pelo Ministério do Trabalho, para regulamentar a Lei n. 6.514, de 22 de dezembro de 1977. Curso de Especialização em Engenharia de Segurança do Trabalho). João Pessoa: UFPB, 2003.  Lei: Regra e norma constante e invariável das coisas, resolução de corpo Legislativo, preceito ditado pela suprema autoridade. Ministério da Educação: Minidicionário- Ruth Rocha.  As NRs, poderão ser obtidas, na íntegra, pelo site www.mpas.gov.br, Departamento de Segurança e Saúde no Trabalho, além…

PALAVRAS GERADORAS COMO FONTE DE ANÁLISE NO PROJETO ESCOLA ZÉ PEÃO – Marcelo Dias Ribeiro (Universidade Federal da Paraíba-UFPB, Centro de Educação- CE). RESUMO: Este trabalho tem o objetivo de apresentar uma reflexão com ênfase na apreciação de atividades realizadas com alunos da EJA do projeto de extensão Escola Zé Peão, proporcionando através de uma intervenção pedagógica com a formação de frases através de palavras geradoras, que permite aos educandos apropriação/desenvolvimento da…

A música na Educação Básica: uma experiência do PIBID Música no EJA Jonathan de Oliveira Universidade Federal da Paraíba – UFPB Prefeitura Municipal de João Pessoa – PMJP João Paulo Silva Costa Universidade Federal da Paraíba – UFPB Teronio Manoel da Silva Universidade Federal da Paraíba – UFPB Resumo: Este trabalho é fruto da atividade desenvolvida na Escola Professor Afonso Pereira da Silva no Bairro de Cidade Verde, na cidade de João Pessoa, dentro da educação básica a…

objetivos da proposta de Agenda 21 que você elaborou. Resuma os passos que você cumpriu e, assim, contextualize seu trabalho. Introdução Explicite Aqui Os Objetivos Da Proposta De Ag ... www.trabalhosfeitos.com/.../introdução-explicite-aqui-os-objetivos-da-pr... 1. Introdução: explicite aqui os objetivos da proposta de Agenda 21 pessoal que você ... aqui os objetivos da proposta de Agenda21 pessoal que você elaborou. ... Resuma os passos que você cumpriu e, assim, contextualize seu…

Públicas pela UFPB (OLIVEIRA, Josilene Ribeiro de; et al. Florianópolis: Bookess, 2014) Narjara XAVIER O livro Jogo da empregabilidade: identidade e atuação dos diplomados em relações públicas pela UFPB é resultado de um longo processo de investigação científica inerente ao Grupo de Pesquisa intitulado “Mercado de trabalho e atuação dos profissionais de Relações Públicas formados pela UFPB”, no ano vigente 2012/2013 pela Universidade Federal da Paraíba (UFPB), cuja proposta foi…

XVII ENCONTRO NACIONAL DA ABEM IMPRIMIR DIVERSIDADE MUSICAL E COMPROMISSO SOCIAL O PAPEL DA EDUCAÇÃO MUSICAL SÃO PAULO, 08 A 11 DE OUTUBRO DE 2008 FECHAR 1 A disciplina piano complementar no curso de licenciatura em música da UFPB: relatando e refletindo uma experiência Josélia Ramalho Vieira jramalhovieira@yahoo.com.br Resumo. Esta experiência na disciplina Piano Complementar I e II relata a aplicação da metodologia do ensino em grupo buscando desenvolver, no âmbito da…

Ensino e Pesquisa na Pós-Graduação em Psicologia Nome do GT Psicologia Social e sua Complexidade Teórica e Metodológica: Abordagens Integrativas  Composição do GT Participantes Filiação PPG E-mail Categoria Coordenador Leoncio Camino UFPB Psicologia social leocamino@uol.com.br Professor Ana Lucia Galinkin UNB PSTO anagalinkin@terra.com.br Professora Ana Raquel Rosas Torres UCG Psicologia arr.torres@gmail.com Professora Antônio Marcos Chaves UFBA Psicologia…