Proposta De Tcc Inclusão Pedagógica

Trabalho de conclusão de curso TCC, EJA Alfabetização de Jovens e Adultos A QUESTÃO DO ANALFABETISMO E AS REFLEXÕES NECESSÁRIAS À ALFABETIZAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS. BAURU 2011 1. FUNDAMENTACÃO TEÓRICA A Educação de Jovens e Adultos – EJA está prevista na LDB 9.424/1996 e classificada como parte integrante da Educação Básica, portanto deve ser encarada com o…

Supervisor de redação de TCC: Marina Hisa Matsumoto Campinas, 2011 2 COMISSÃO JULGADORA Marina Hisa Matsumoto ____________________________________ ____________________________________ ____________________________________ 3 Dedico este trabalho a todos os meus alunos da minha querida Escola Estadual Dr.Flamínio Lessa, pelos quais tenho grande respeito, carinho e admiração, por serem receptivos, por acreditarem e confiarem nas nossas propostas, sempre…

Paiva Profa. Ms. Norma R. Ribas Santos Profa. Ms. Maria Bernadete Siqueira Loureiro SUMÁRIO Introdução 05 1. Educação Física como prática pedagógica e seu processo histórico 09 1.1. O surgimento da Educação Física como componente curricular 09 1.2. Educação Física Higienista 12 1.3. Educação Física Militarista 13 1.4. Educação Física…

distancia intermediando o empreendedorismo na educação. Universidade Federal de São João Del Rei UFSJ - Núcleo de Ensino a Distância - NEAD. 2014. (Trabalho de Conclusão de Curso - TCC) RESUMO: Este estudo se preocupou com a oferta de Educação a distância intermediando o empreendedorismo na educação tendo como objetivo a proposta de avaliar a utilização dos Polos presenciais no desafio da educação a distancia como oferta de recursos e disponibilidade de material humano e…

INTRODUÇÃO Estudar a inclusão da pessoa com deficiência no ensino regular é algo relativamente fácil se for pensar no bojo teórico, haja visto que há um grande acervo literário que versam sobre o assunto. Contudo, tal contexto torna-se tarefa difícil ao se pensar na prática, isto é, o fazer acontecer esta inclusão. Nota-se, neste sentido, que a ação está praticamente desligada das questões teóricas. São várias perguntas a serem feitas diante do sistema a que estamos submetidos:…

profissional licenciado em Pedagogia, apoiando-o na compreensão dos fundamentos da história da educação que se projetam nas diversas práticas educativas e pedagógicas, pautadas no transcorrer das relações humanas e a construção dos paradigmas teóricos que marcam esta dimensão. BIBLIOGRAFIA BÁSICA GADOTTI, Moacir. História das Idéias Pedagógicas. São Paulo: Ática, 2005. LOPES, Eliane Marta Teixeira. Perspectivas históricas da educação. 2. ed. 1989. 80 p. RIBEIRO, Maria Luísa Santos.…

FACULDADE DE EDUCAÇÃO TEOLÓGICA - FACETE CURSO DE GRADUAÇÃO EM PEDAGOGIA PRÉ-PROJETO TCC A IMPORTÂNCIA DO PEDAGOGO NA SOCIEDADE CIDADE OCIDENTAL - GO 2011 DANIELE DE JESUS ARAGÃO AS DIVÉRSAS ÁREAS QUE O PEDÁGOGO PODE ATUAR DENTRO DO CONTEXTO SOCIAL Pré-projeto apresentado na Disciplina de Trabalho de Conclusão de Curso como requisito básico para a…

DEPARTAMENTO/COORDENADOR DO CURSO........................ 17 2.12 NÚCLEO DOCENTE ESTRUTURANTE ........................................................... 18 2.13 TEMPO MÉDIO DE PERMANÊNCIA DO CORPO DOCENTE ......................... 19 3 ORGANIZAÇÃO DIDÁTICO PEDAGÓGICA......................................................... 21 3.1 GESTÃO ESTRATÉGICA ................................................................................... 21 3.1.1 Conselhos superiores…

RESUMO O presente trabalho faz uma análise dos aspectos legais pertinentes aos programas infantojuvenis desenvolvidos pelo Corpo de Bombeiros Militar de Santa Catarina (CBMSC) a fim de adequá-los às legislações vigentes através da construção de uma proposta de adequação desses programas ao final do trabalho. Para isso, foi necessário citar alguns dos principais acontecimentos históricos na construção dos direitos instituídos às crianças e adolescentes que levaram à realidade de hoje,…

desde a educação básica até o ensino médio. Entender melhor como esse processo de ensino-aprendizagem acontece, privilegiando a análise das diversas políticas pedagógicas e as linhas teóricas da Educação Física que as compõe, no interior das escolas estaduais de MS, foi o que nos motivou a desenvolver nosso trabalho de conclusão de curso (TCC). A inserção da Educação Física no processo de educação escolar tem sido definida e redefinida frente às determinações do contexto político,…