Proposta De Tcc Inclusão Pedagógica

Ao termino deste trabalho, quero agradecer:  Primeiramente a Deus, por me dar o essencial da vida.  Aos meus filhos, Laryssa e Arthur, que sempre estiveram ao meu lado me incentivando e me apoiando durante toda a trajetória de confecção do TCC; por toda a paciência que tiveram, nos diversos momentos desta pesquisa.  A minha mãe que me colocou no mundo e, com sua sabedoria, me fez ver que tudo sempre vale a pena;  Aos meus irmãos que sempre estiveram ao meu lado;…

pertinência do elo entre a teoria e a prática no ato formativo. O objeto de estudo foi o curso de Pedagogia do Instituto Superior de Educação da UniEVANGÉLICA, a partir do ano 2000. A análise foi sobre a reformulação da matriz curricular em suas bases, propostas pela SESU-MEC e, ainda, o debate promovido pelas entidades representativas dos profissionais da educação, sobre a natureza da Pedagogia como ciência da educação. Palavras-chave: Pedagogia. Entidades. Docência. Teoria-prática.…

UNIVERSIDADE ESTADUAL VALE DO ACARAÚ SONIA DIAS DE PAIVA ALUNO FALCIFORME: O PARADOXO DA INCLUSÃO ESCOLAR “CONHECER PARA MELHOR ATENDER” BELÉM-PARÁ 2007 2 UNIVERSIDADE ESTADUAL VALE DO ACARAÚ SONIA DIAS DE PAIVA ALUNO FALCIFORME: O PARADOXO DA INCLUSÃO ESCOLAR “CONHECER PARA MELHOR ATENDER” TCC apresentado como requisito avaliativo para obtenção de grau do Curso de Pedagogia - Licenciatura Plena nas Séries Iniciais, orientado pela Professora Maria Flaviana Couto Silva. BELÉM—PARÁ…

ÁREAS DO SABER.................. 30 7.3 PESQUISA ENQUANTO PRINCÍPIO EDUCATIVO ............................................. 30 7.4 FLEXIBILIDADE CURRICULAR ........................................................................... 31 8 COMPOSIÇÃO PEDAGÓGICA DO CURSO............................................................. 32 8.1 ESTRUTURA CURRICULAR .................................................................................. 34 8.1.1 Matriz curricular do curso de licenciatura…

KAILA ROBERTA ROCHA CORREIA ROBSON NASCIMENTO MENEZES TONY MAX NOVAIS DA SILVA A INCLUSÃO DAS NOVAS TECNOLOGIAS DA EDUCAÇÃO NA ESCOLA MUNICIPAL (...) Monografia apresentada ao Curso de Licenciatura Plena em Pedagogia da Faculdade Pio Décimo, como requisito parcial para obtenção do grau de Licenciatura Plena em Pedagogia. Aprovada em ____/____/______. Pré-Banca Examinadora Prof° xxxxxxxxxxxx Faculdade Pio Décimo…

50% dos professores e 49% dos alunos consideraram insuficiente/péssimo a atualidade técnica científica dos conteúdos das disciplinas do curso (tabela 3, p. 25, Relatório de Avaliação Institucional do Curso de Psicologia, 1996/PRG/UFPB). Na presente proposta, levaram-se em conta tais fatores, sugerindo conteúdos curriculares atualizados, integrados e seqüenciais, adequados às demandas do novo perfil profissional. Ademais, as disciplinas descontextualizadas foram substituídas por outras…

DO PLANO DE ENSINO ESCOLAR?............................................................................................................................30 GRÁFICO 12- COMO VOCÊ CONSIDERA O ENSINO DO TURISMO NAS ESCOLAS?.....30 GRÁFICO 13- COM A INCLUSÃO DO ENSINO DO TURISMO NAS ESCOLAS PODE HAVER SENSIBILIZAÇÃO DAS CRIANÇAS, SEUS FAMILIARES E PESSOAS AO SEU REDOR, SOBRE A PRESERVAÇÃO E CONSERVAÇÃO DA CIDADE?............................................31 GRÁFICO 14- VOCÊ SE CONSIDERA…

APRESENTAÇÃO DO TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO – TCC GURUPI-TO 2008 APRESENTAÇÃO Este regulamento disciplina o Trabalho de Conclusão de Curso (TCC) no âmbito do Curso de Ciências Contábeis do Centro Universitário UNIRG, mantido pela Fundação UNIRG. A partir do que determina a legislação em vigor e determinação do Projeto Político Pedagógico vigente, os alunos dos cursos de Ciências Contábeis devem realizar o Trabalho de Conclusão de Curso (TCC) como condição necessária para a…

CENTRO UNIVERSITARIO- UNINTER JAINNA DE OLIVEIRA CHAVES RU: 320838 TCC- DESENVOLVIMENTO O USO DO LIVRO DIDÁTICO DE HISTÓRIA NO 5° ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL DE UMA ESCOLA PÚBLICA DE RIO BRANCO-ACRE. RIO BRANCO-ACRE 2013 2 1. UM OLHAR TEÓRICO SOBRE OS…

PLENA EM QUÍMICA DEFICIÊNCIA VISUAL: DIFICULDADES E PERSPERCTIVAS PARA INCLUSÃO NO ENSINO DE QUÍMICA ALCENI DE BRITO GOMES CAMPINA GRANDE – PB 2013 ALCENI DE BRITO GOMES DEFICIÊNCIA VISUAL: DIFICULDADES E PERSPERCTIVAS PARA INCLUSÃO NO ENSINO DE QUÍMICA Monografia apresentada à banca examinadora do Departamento de Química da Universidade Estadual da Paraíba, em cumprimento ao Trabalho de Conclusão de Curso (TCC), como exigência para obtenção do grau de Licenciado em…