Proposta pedagógica

CURSO DE LICENCIATURA EM PEDAGOGIA PROPOSTA PEDAGÓGICA: A ESCOLA FAZENDÁRIA E SUAS AÇÕES DIANTE DA PROPOSTA DA PEDAGOGIA EMPRESARIAL 2012 PROPOSTA PEDAGÓGICA: A ESCOLA FAZENDÁRIA E SUAS AÇÕES DIANTE DA PROPOSTA DA PEDAGOGIA EMPRESARIAL Proposta pedagógica na Empresa, implantado na Escola Fazendária SEFAZ, como requisito parcial para conclusão do Estágio Curricular, na disciplina Estágio Curricular Obrigatório IV do Curso de Pedagogia, como requisito parcial para obtenção da terceira nota. 2012 APOIO Supervisor, coordenador, funcionários dos demais setores Coordenação de Desenvolvimento de pessoal- Escola Fazendária - SEFAZ CLIENTELA Corpo dicente, auxiliares administrativos, supervisor, coordenador da Escola Fazendária - SEFAZ | DURAÇÃO | QUANTIDADE DE PARTICIPANTES | 20h / aulas divididas em etapas de planejamento, organização, orientação, execução e culminância. | 1 coordenador, 1 psicóloga, 1 assistente social ,2 supervisores, 1 pedagoga 3 auxiliares administrativos, 2 gestores de núcleo , 2 formadores de disseminadores | JUSTIFICATIVA No campo da pedagogia, promover uma educação ética voltada para o respeito, disciplina e convívio harmonioso, deve se partir de direcionamentos pelos quais o corpo docente tem total responsabilidade moral e ética, propiciando…

civilizatórios. Partindo dessa premissa, o trabalho dos Pedagogos em empresas, vêm crescendo de forma satisfatória nos últimos anos, para assim garantir, que os objetivos da instituição sejam atendidas, respeitando as necessidades dos funcionários e clientes. As funções do pedagogo nas empresas, são diversas, em que se inclui: o treinar e qualificar funcionários, garantir um bom estado emocional, físico e psíquico do empregado, e possibilitar um atendimento satisfatório ao…

INTRODUÇÃO O presente trabalho apresenta as atividades e atribuições pertinentes à atuação do pedagogo em instituições e ONGs, a fim de exercer direta ou indiretamente uma prática educativa, motivadora e interessante, através de processos de transmissão e assimilação ativa de saberes e modos de ação, tendo em vista a formação de um indivíduo pleno, no que diz respeito ao âmbito social, valorizando o desenvolvimento de suas competências, habilidades e ação reflexiva na perspectiva…

UNIVERSIDADE DO GRANDE ABC UNIABC – PEDAGOGIA – 6NAF Abigail Montoz Gomes Fernanda Cordeiro Magalhães PEDAGOGIA EMPRESARIAL: O RECONHECIMENTO DA IDENTIDADE PROFISSIONAL DO PEDAGOGO FORA DO AMBIENTE ESCOLAR Santo André – SP 2007 UNIVERSIDADE DO GRANDE ABC Abigail Montoz Gomes Fernanda Cordeiro Magalhães PEDAGOGIA EMPRESARIAL: O RECONHECIMENTO DA IDENTIDADE PROFISSIONAL DO PEDAGOGO FORA DO AMBIENTE ESCOLAR Trabalho de conclusão de curso apresentado para…

A PEDAGOGIA EMPRESARIAL E AS PRÁTICAS PEDAGÓGICAS DENTRO DA EMPRESA A pedagogia, de acordo com Libâneo (1997, p. 132) é uma área do conhecimento que investiga a realidade educativa no geral e no particular, onde a ciência pedagógica pode postular para si, isto é, ramos de estudos próprios dedicados aos vários âmbitos da prática educativa, complementados com a contribuição das demais ciências da educação. Ou seja, a atuação do pedagogo é ampla e vai além de aplicação de técnicas que…

MARTINS TRABALHO INTERDISCIPLINAR INDIVIDUAL TÍTULO:ARTICULAÇÃO INTEGRADORA AVARÉ 2013 CAMILA LIMA MARTINS Trabalho apresentado ao Curso de Pedagogia da Unopar – Universidade Norte do Paraná,para as disciplinas de:O Trabalho do Pedagogo nos Es- paços Educativos;Psicologia da Educação II;Comunicação e linguagem Educação e diversidade :Relações Étnico-Racionais. Professores:Vilze Vidotte, Carlos Eduardo Gonçalves,Juliana Fogaça e Fábio Luiz da Silva. …

TITULO: O Pedagogo em Espaços Não Escolares DISCIPLINA: DIFERENTES ESPAÇOS SOCIAIS (C.I. VIII) Objetivo: Analisar os diversos espaços onde o pedagogo atua. Descrever como o pedagogo está inserido no mercado de trabalho. Relatar os desafios desta área nos dias atuais. Justificativa: Através da análise feita por Libâneo, sobre o pedagogo em espaços não escolares, fica evidente que o pedagogo ainda encontra um pouco de dificuldade, para entrar no mercado de trabalho que…

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO Superior de PEDAGOGIA Roseli Ana de Souza O PEDAGOGO, A ESCOLA INCLUSIVA E AS NOVAS TECNOLOGIAS. Trabalho apresentado como exigência ao Portfólio Individual do curso Superior de Pedagogia. Disciplinas: Educação e Tecnologias; Educação Inclusiva e Libras; Pedagogia em espaços escolares e não escolares; Educação, Cidadania e Diversidade: relações étnico-raciais; Seminário III.…

Funções existentes na Organização Não-Escolar (direção, coordenação, supervisão, psicólogo, pedagogo, entre outros) .................................................................................................. 25 5. Cotidiano da Organização Não-Escolar (hospital, empresa ou ONG)........................................... 26 6. Atendimento à clientela .................................................................................................................... 27 7. Observações…

existentes na Organização Não-Escolar (direção, coordenação, supervisão, psicólogo, pedagogo, entre outros) ................................................................................................... 25 5. Cotidiano da Organização Não-Escolar (hospital, empresa ou ONG)........................................... 26 6. Atendimento à clientela ..................................................................................................................... 27 7. Observações e…