Proposta De Trabalho De Um Pedagogo Para Uma Empresa

Artigo: Tendências e Perspectivas de Atuação do Pedagogo PEDAGOGIA EMPRESARIAL TENDÊNCIAS E PERSPECTIVAS DE ATUAÇÃO DO PEDAGOGO E TRANSFORMAÇÃO SOCIAL Maria Aparecida Martins de Oliveira Nichetti RESUMO: Diante das modificações que vem ocorrendo no mundo corporativo, as portas das empresas estão se abrindo para novos profissionais entre eles o pedagogo. Porém, para se ingressar neste novo campo de trabalho, não basta ser formado em Pedagogia. É preciso também ter…

não escolar, conhecimentos estes, científicos e tecnológicos. Interessa, ainda, na perspectiva da formação do pedagogo, o desenvolvimento de sua capacidade de questionamento e elaboração de políticas que atinjam, direta ou indiretamente, as questões educacionais, além de aproximar o futuro pedagogo das funções com a natureza do cargo. Enquanto cidadãos no mundo contemporâneo, ao pedagogo, são requeridos conhecimentos e habilidades gerais de saber pensar, saber escutar, aprender a…

Desenvolvimento, IP&D Núcleo de Pesquisa Formação de Educadores, NUPEFE Avenida: Shishima Hifumi, 2911, Campus Urbanova, CEP 12244 000, São José dos Campos, SP. lucianarlms@hotmail.com; vcatoto@univap.br Resumo- O objetivo deste trabalho é investigar a efetiva atuação do pedagogo em contextos diversificados. Fundamenta-se em Libâneo (2001); Feiges (2003), Travesan & Lameira (2003), Holtz (2006) dentre outros. A metodologia centrou-se em pesquisa bibliográfica seguida de entrevista e…

TÉCNICA OU IDEOLÓGICA? Eliana Silva Vieira Junqueira* Helenice Maria Tavares** RESUMO Muitas críticas têm surgido a respeito da função do Pedagogo Empresarial. Será uma função de treinador? Ou será a função de um formador de opinião? Discutiremos esse assunto com o objetivo de esclarecer e comparar as práticas do pedagogo dentro da escola com o pedagogo dentro da empresa. Este tema polêmico merece ser abordado de um prisma mais amplo, pois entende-se que a relação ensino-aprendizagem não…

INTRODUÇÃO 3 1 INTERVENÇÃO NA EMPRESA 5 1.1 METODOLOGIA 5 2 DESENVOLVIMENTO 6 2.1 Caracterização da Empresa 6 2.1.1 Histórico da Empresa 7 2.1.2 Equipe Diretiva 8 2.1.3 Aspectos Físicos 8 2.1.4 Organograma 9 2.1.5 Atividade fim da empresa 10 2.2 Sistema de Gestão Empresarial 11 2.3 Contextualização da Empresa 12 2.3.1 Descrição dos Trabalhadores 12 2.3.2 Processo de Formação dos Trabalhadores 13 2.3.3 Atividades de Responsabilidade Social 14 2.3.4 Atuação do Pedagogo…

FACULDADES INTEGRADAS IPIRANGA LICENCIATURA PLENA EM PEDAGOGIA ANA PAULA DA SILVA GOMES GILDA MONTEIRO CARVALHO A FUNÇÃO DO PEDAGOGO EM AMBIENTE NÃO ESCOLAR BELÉM – PA 2014 ANA PAULA DA SILVA GOMES GILDA MONTEIRO CARVALHO A FUNÇÃO DO PEDAGOGO EM AMBIENTE NÃO ESCOLAR Projeto ação apresentado a Faculdades Integradas Ipiranga, como requisito parcial para obtenção de nota da…

objeto seja amplo, onde os diversos processos e os diversos contextos sejam também áreas fronteiriças com outras ciências. Neste ponto, Libâneo é novamente convincente: ...o campo educativo é bastante vasto, porque a educação ocorre na família, no trabalho, na rua, na fábrica, nos meios de comunicação, na política. Com isso, cumpre distinguir diferentes manifestações e modalidades de prática educativa tais como a educação informal, não formal e formal. (LIBÂNEO, J. C.1999, p. 25)…

unidades curriculares. 4 2.2.1 Comunicação e linguagem; 4 2.2.2 Psicologia da educação; 4 2.2.3 Educação e diversidade: Relações étnico-raciais; 5 2.2.4 O trabalho do pedagogo nos espaços educacionais; 5 2.2.5 Metodologia cientifica; 6 3 CONCLUSÃO 7 REFERÊNCIAS 9 INTRODUÇÃO De acordo com a proposta feita para a produção deste trabalho escolhi cinco pontos de referencia e utilizando esses cinco pontos realizei uma critica construtiva ou comentário no âmbito de cada unidade…

O ESPAÇO NÃO-ESCOLAR: PROFISSIONALIZAÇÃO E A FORMAÇÃO DO PEDAGOGO Profª Ms. Suzete Terezinha Orzechowski Unicentro-Paraná Historicamente a formação de professores/pedagogos no Brasil, esteve vinculada a preparação de profissionais para atuarem dentro da escola com o processo de ensino e aprendizagem. Desde a escola tradicional jesuítica até nossos dias, uma dubiedade para esta formação se resume entre dois enfoques: ora o da técnica/ instrumental, ora o da operacionalização metodológica a partir

IMPORTÂNCIA DO PEDAGOGO E SUA FUNÇÃO DENTRO DA EMPRESA MARTINELI, Ana Célia Carlin1 PICONE, Eugenia Vianna 2 RESUMO Este trabalho surgiu com a intenção de mostrar que a empresa pode contar com o pedagogo dentro de sua organização e esclarecer dúvidas sobre a importância desse trabalho por ele desenvolvido. Ao considerar a recente história no campo empresarial do nosso país, ocorre a criação da pedagogia empresarial, devido à necessidade da formação continuada dentro das empresas,…